班级班规惩罚细则（通用11篇）
篇1：班级班规惩罚细则
班训：最贫是无才，最贱是无志
班风：自信、自律、活泼、惜时、拼搏、团结、文明
班级目标：让每一位同学在20xx年都能上理想中的高中
班规班约：
一、纪律方面
1、按时上课，预备铃声响后立即回到教室，做好课前三分钟读书事情，铃声就是命令，铃声一响，教室立即安静!不迟到不早退，遵守班规校纪。
2、在教室时间不听MP3,不打手机，不吃零食，不看小说杂志，不伏台睡觉，不过位，不传纸条，不做与学习无关的事情等。
3、自习课保持安静，保证教室的绝对安静，不许讨论问题!
4、课余时间不能追逐打闹，下午6:25立即开始大声读书。中自习
5、跑操集队时要快静齐，动作要规范划一。
6、实行请假制度，不得无故请假，有事需事先向班主任请假。
7、上课迟到应从前门进来，并向老师喊报告,经老师许可后才可以轻轻地进来，到位置上坐下。
二、学习方面
1、上课认真听讲，积极思考，勇于回答问题，不做与学习无关的事情。
2、独立按时完成作业，格式规范不抄袭，字体要端正漂亮，保质保量按时上交。
3、考试不作弊，认真回答问题，不东张西望。励志教育
三、劳动卫生方面
1、保持教室的整洁，讲究卫生，不乱扔纸片、粉笔，不随地吐痰。
2、值日生认真完成任务，扫地、擦黑板，摆放好工具，离开教室时要关好门窗、灯管。
3、穿戴整洁，注重仪表，男生不留长发，女生不佩首饰，不穿奇装异服。
四、寝室管理制度
1、严格遵守作息制度，按时休息，不吵闹不影响他人休息，不能利用休息时间外出上网，内宿生不能在外留宿。
2、宿舍内务要整齐统一，不得乱摆、乱放日常用品及床上用品，保持室内整洁与干燥，不要在宿舍和楼道内乱扔垃圾、乱泼水。
五、为人处事方面
1、尊敬老师，见到老师要主动问好，建立和睦的师生关系;团结同学，同学间要互相帮助，不欺侮弱小同学及女同学。
2、男女同学间正常交往。
3、不打架，注意文明礼貌，不讲脏话，人人争做文明的自我.
4、积极参与班级管理，维护班级荣誉，不做有损于班级荣誉的事，热爱班集体，积极为班集体做贡献。
5、严禁违反学校其他各项规
如有违反以上规定的，在下周主题班会课上进行才艺展示!
篇2：班级班规惩罚细则
一． 早晨每天6点起床，6点20分—6点30分打扫宿舍卫生，6
点45分前吃完饭，6点50分到教室（当日值日生必须在6点50分前打扫完各卫生区卫生）。[迟到者扣2分，由劳动委员负责记录] 二． 早晨6点50分到教室后全体记英语单词5个（保证会读、会
写、会记）。7点后按早读课，由科代表统一组织学习。[不能完成任务的同学扣3分，由张悦蕾具体记录扣分人员及分数] 三．早读结束后，各卫生区派一到两名同学再检查并整理卫生。确保整洁、干净。[无检查整理扣1分] 四． 每节课前五分钟，全体同学必须坐在教室内安静复习或预习下
节学习内容（确保无声、桌椅无动静）[出声或桌椅出动静扣1分，由课前班委负责记录] 五． 每节课中，必须依照教师的安排进行课堂活动，讨论时要掌握声音的尺度。做好笔记，并按时完成作业。[上课出现走神或小动
作扣2分，不能按时完成作业扣2分，由课代表负责记录] 六． 每节课后，需要上卫生间的同学要在4分钟内完成并回到教
室。其他同学（除课代表）要检查桌子周围的卫生并站立后向北方
远望一下，然后准备下一节的学习。[随便出入教室或迟到扣1分，由生活委员负责记录] 七． 上午第二节下课（或上体育课）留两人打扫卫生，其余同学要
迅速到门前站队并保持安静，由体育委员统一带队到指定地点认真
做“两操”；做操时要保持安静，完成后迅速站队，听从指挥。体育课自由活动时，要听从体育委员的安排。[不穿校服扣5分，由体育委员负责记录]
八．中午11点40分下课后，迅速到门前站队并保持安静，由体育委员
统一带队到餐厅就餐，就餐时要注意安全、珍惜粮食、保持清洁，就餐后到教室内集合，集合时间为12点20分。集合完成后由学习委员统一安排学习内容，不准无顾出入教室。（卫生打扫时间为12点20分到40分）[由体育委员、学习委员、生活委员统一协调负责记录，违犯一条扣2分] 九． 下午第二课后、晚上第一节课后不准出入教室，迅速整理桌子上的书籍后，准备做眼保健操。[由班长负责，违犯扣2分] 十． 下午第四节自习课、晚上第三节自习课，自觉（或由学习委员
统一安排）学习各门课程，安静而专心。[由班长负责记录，违犯纪律或不学习扣5分]
十一． 晚上第三节课后，除教室值日生外其余同学必须迅速离开教
室，到宿舍准备休息。值日生打扫教室内卫生必须在9点前回到宿舍休息。9点15分后必须进入睡眠。[由各舍长负责记录，违犯纪律扣3-5分]
十二． 爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画。十三． 不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。十四． 用语文明，举止、发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益。十五． 劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。（每日的清洁工作包
括清扫卫生区、清扫教室、擦黑板、抹走廊栏杆、摆正桌椅等，并把清洁工具摆放整齐。）
十六． 自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。
十七． 依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。
十八． 放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课
外书籍和观看科学性的电视节目。不去网吧和机室及其他娱乐场
所。
※具体的奖惩标准
每人原始分80分，以周为单位计算加减结果。
（一）以下行为属于违纪：
—升旗仪式、课间操不严肃，甚至是说话打闹。（扣3－5分）－迟到、早退、无故缺席（扣1－3分）
－仪表不合要求，穿拖鞋，留长发、戴首饰、留长指甲、化妆、衬衫纽扣没有扣全、穿鞋没有拉起后跟等。（扣1－3分）
－课堂上睡觉；吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物；看课外书；交头接耳、嬉笑打闹；擅自换座位、离座、中途离开教室者。（扣1－3分）
－课间制造巨大噪音、狂奔乱跳；滋扰同学，无事生非；聚众打牌甚至赌博。（扣3－5分）
－毁坏公物且没有及时修补；破坏环境卫生；（扣3－5分）－清洁值日缺勤，或袖手旁观，劳动拖拉、懒惰（扣2－3分）－当周应完成的背记任务记录为空白（扣2分）
－课后骚扰同学（粗言秽语、跟踪、电话、书信）；敲诈勒索、打架；写情书；抽烟；偷窃（对他人的东西不问自取，亦视为偷窃）（扣5－10分）
－进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所(扣10分)－拖欠作业、考试作弊；拖欠应交付学校的款项。（扣5－10分）－欺瞒、顶撞师长；对同学恶言相向。（扣5－10分）※以下行为值得表彰：
＋主动清理教室内外的环境；放学后主动返回课室关闭门窗。（加2分）＋连续一周无迟到早退、缺勤（加2分）
＋连续一周无拖欠作业，无课堂违纪现象（加2分）
＋每周劳动积极，工作细致周到（加2分）
＋一学期周记得等级A+累计5次以上或A8次以上。（加3分）＋各科作业一周内80%得A级（加3分）＋每次口语交际主动上台发言者（加1分）＋每周按时按量完成各科背记任务（加5分）
＋主动协助老师工作，热心帮助同学解决困难（加2分）＋连续三十天无不良举止言谈，与同学关系融洽（加5分）
＋在各项竞赛（运动会、球赛或知识竞赛等）中获得名次（加3－5分）＋大考中总分进入全级前50名或成绩较上次级排名前进20位以上（加5分）
＋举报不良现象；拾金不昧（加2－5分）＋知错能改，表现较前周有较大改善者。（加3分）
＋获得各项荣誉（三好学生、优秀班干部等）（加5－10分）备注：
◎另外，以小组为单位，连续一周无任何人违纪的，全组每人加一分；连续一周无人任何人拖欠作业的，每人加一分。但若某日的三风评比中卫生扣分，当天的清洁值勤组则要每人扣一分。
◎以班为单位，连续一周每日三风评比满分者，全班每人加3分。三风评比一学期总体成绩全级第一，全班每人加5分；全级第二，每人加2分。
◎加减分依据三风评比情况、考勤记录、纪律监察记录、卫生情况记录、作业登记记录等。
◎小组长负责记录组员的在校的各方面表现，尤其是卫生、纪律、仪表等方面。对好人好事也要及时发现、登记。每周评选三名优秀组员。◎课代表应及时将早读时的情况报告班主任；最迟在第一节课下课后将作业交到教师处，并做好记录。
◎班长负责整体情况的调控。每半月评选三名优秀组长。◎班干之间要有充分的沟通，尽量使记录公正、周全。
◎每周召开简短班干会议，汇报一周纪检情况。结果在班会上公布。个人分数联接项目：
○结合学生在各方面的扣分情况做相应的即时处罚，一般体现为劳动补偿和字文抄写。违纪情况严重的，必须在班会课当众作出检讨。情节严重的另行处理。
○得分在80分以上者，操行评“良”；90分以上者，操行评“优”；80分以下，操行评“中”以下。
○评选三好学生、优秀班干、团员、学雷锋标兵等荣誉项目以此为参照。○每次家长会向家长公布此评分结果。每周加减分超过10分者，即时向家长汇报情况。
○每周扣分超过15分者，请家长到学校协助教育。
篇3：班级班规惩罚细则
第一，惩罚运用不当，会严重挫伤学生的自尊心。学生对自己充满信心，喜欢争强好胜，希望自己在各方面都得到老师的认可。他们对表扬或批评极为敏感，尤其是对不公正或不符合事实的批评极为反感。学生成绩差，或做错了事，他们已感到不光彩，这时教师再给以严厉的惩罚，不但不能转变学生，反倒会使学生本已自责的心理更加失望，导致成绩更差或更糟的表现。出现厌学情绪。
第二,惩罚易导致学生不诚实的品德。学生成绩差或是做错了事,如果老师不是热情帮助,耐心教育,而是不问青红皂白简单地给以惩罚了事,这样学会因为害怕惩罚,想方设法抄袭作业,千方百计地隐瞒缺点和错误。这时,学生会认为老师不关心他们了,在这样的条件下,学生诚实品德受到严重的扭曲。
第三，惩罚会导致学生对立情绪。学生成绩差或表现差，老师越是惩罚他越差，跟你对着干。就是学习、表现较好的学生，也会因失误受到惩罚后一败涂地，他们认为老师不尊重、理解他们，故有时会做出偏激的事，有意无意与你对着干，你越气，他越觉得有趣。
第四，惩罚易引起学生的“抗药性”。学生经常受到惩罚，如果在学生头脑中一旦形成“我不行”，“我是一个坏学生”等概念，惩罚对他也就无效了。而要转变这样的学生是非常困难的。
对话也作为一种教育手段，它更符合现代教育思想的理念。它具有平等、易沟通、学生乐于接受的特点，它可以是班集体，小组讨论，也可以是教师和学生面对面开诚布公的谈话，也可以文字方式推心置腹地交流。通过师生间的对话，可以把教师对学生的希望、意见、要求、批评寓于双方的说笑中和教师委婉的言辞中，让学生在轻松愉快的气氛中不知不觉地接受教育，达到教育的目的，也可以使教师反省自我。这是“惩罚”所不及的。
首先，有利于培养学生的自信心。学生一旦有了不足和失误，总是希望得到别人的理解和关心。在平等的对话中，学生能够感到教师对他们的关心和爱护，心中的希望便会重新燃起，努力争取前进。
其次，有利于培养学生诚实的品德。对话是在教师和学生双方平等的条件下，心平气和的交换意见。学生没有压抑感，不会有太重的思想包袱，不在处处防备，学生乐于接受教师的询问，愿意接受教师的意见、要求，也愿意改正自己的错误，弥补自己的不足，学生的诚实品德得到巩固和加强。
再次，有利于教师因材施教。从对话中，学生感到教师对他们的关心和爱护，一切敌视和不友好的观点都会改变，会把教师当作是自己信赖的朋友，乐于倾吐心声，把事情的来龙去脉和盘托出，从而有利于教师选择最有效的教育途径，充分发挥学生的自身潜力和积极因素，有利于教师自我反省，找出工作中失误的地方、分析工作失误的原因，迅速调整自身的工作方法，提高教育工作能力。
篇4：班规造就文明班级
这种尴尬的局面引发了我的思考：为什么学校的规章制度制订得这么全面，老师反复对学生讲解得这么清楚，学生听后却效果甚微，甚至屡屡违犯呢？
我利用课余时间对这种现象进行了观察和走访。经过一段时间的调研，我发现问题的症结在于单向灌输。学校虽然制定了完善的规章管理制度，老师也尽心尽力地宣讲，但学生只是被动地接受，而不是主动地入脑入心，师生之间并没有就为何需要规范这些行为达成共识，自然也就不能有效地转化为自觉遵守。
2014年春季，我对任教的高二（3）班和高二（5）班进行了一个对比实验：我在高二（3）班组织学生们通过小组内讨论、小组间讨论、全班集体表决的民主程序形成了13条《高二（3）班学生行为规范》（以下简称《规范》）。
在《规范》制定过程中，我对学生只出了一个“点拨性”问题：作为一个以学习为主要任务的在校学生，最起码应该遵守哪些行为规范？我让学生们在这样一个“基准”上去思考、去讨论、去认识，从而形成自我教育、自我管理、自我约束的规范。
随后，我将高二（3）班学生们集体制定的13条《规范》原封不动地打印出来，印发给高二（5）班的同学们，同样作为他们班的班规，为此我还利用一节班会课的时间逐条进行了讲解，提出了明确具体的要求。
一个学期下来，两个班的学生执行《规范》的效果大相径庭。统计分析情况如下：
《规范》违规情况统计分析表
从以上统计分析表可以明显看出，通过民主商议拟订《规范》的班级，其制度执行的效果远远好于被动接受《规范》的班级。这一实验的结果给我们教育工作者一个启示：制定管理学生规章制度的时候应该听取学生的意见，有了民主制定规范的过程，执行起来就比较顺利。此外，还可以让规章制度制定的过程成为教育学生的过程。因为，一方面学生拟定行为规范过程，就是一个自我学习、自我认识、自我提高的过程，就是一个明辨是非，追求真、善、美的过程；另一方面，诚实守信仍然是当今社会的主流价值观，民主拟定的行为规范相当于“君子协定”，在实践过程中，绝大多数同学都会考虑“言而有信”的问题。
无论在教学工作中还是管理工作中，教育工作者都要避免“一厢情愿”的情况发生，要提高学生的参与度，尊重学生的意见，让他们的认识和行动能够一致，达到知行合一的教育效果.
篇5：班规班级加分扣分细则
教室纪律：
1、课上交头接耳，小声说话，接教师话茬、起哄，无理取闹，顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的，或被逐出教室的，扣2分；
2、外出不请假的，每次扣1分。
3、迟到早退同学，每次扣1分。
4、上课不认真听讲，睡觉、照镜子、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从管理的、玩打火机等扣2分；
5、自习课（午间休息、晚自习、早自习）纪律，负责人连续提醒个人两次不听者，扣1分，并在班级通报批评。屡教不改者，酌情加倍扣分。
6、每旷课一节扣5分，请假需有班主任签字。否则当旷课计算；
7、不按时完成作业的，每次扣1分；
8.损坏班级、学校公物、践踏草坪，每次扣1分；
9.班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。卫生纪律：
1.寝室卫生不合格的，扣除值日人员各1分，寝室长扣除1分。2.教室卫生每天扫3次，倒垃圾2次。卫生区每天打扫3次，未扫干净或者少一次的组上每个成员各扣1分。并罚扫一周。
3.教室或卫生区值日生一次不到位者，班级通报批评，两次不到位者，积分扣2分。并罚扫地1个星期。
4.教室或卫生区卫生在值周老师检查时被扣分的，责任到组上的全部人，相关责任人相应扣分2分。
5.带零食进教室或在班级外的其它场所乱扔垃圾，破坏环境卫生的，每次扣1分；
6.不按时打扫卫生的，值日迟到。每次扣1分；
7.座位底下有垃圾，能查出责任人，则扣责任人1分，查不出则扣座位人1分。集体纪律：
1.做早操、课间操要做到快、静、齐，散漫不及时排好队的，扣积分1分。
2.教、寝室纪律卫生凡是受到值周老师批评的，口头警告，并立即改正（如果扣分，有责任人主动承担责任并接受处罚，找不到相关责任人，全部人接受处罚）。
3.晚就寝时抓到讲话的、串寝室的扣一分，查寝不在的，扣3分，并处以相应的处罚。个人纪律：
1、骂人、说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，每次扣1分；
2、不服从安排，无故不参加体育活动的，扣1分；
3、敲诈勒索、打架、抽烟、偷窃他人物品的扣10分。
4、进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所每次扣5分。
5、考试作弊，扣5分
6、寝室、教室物品损坏由个人承担，没有人承认由寝室全体成员承担。
7、课上不能随意借还物品，影响老师上课，否则扣2分。
8、携带不该带的物品（手机、不健康书籍、录象带等）到校的，扣2分
9、上课铃响后还没有就座号的，下课时，未主动让老师先走而自己先出教室者，扣2分。
10、穿人字拖鞋进教室者，两操期间穿拖鞋者，扣2分 奖励办法：
1、连续一周无迟到早退、缺勤积分加2分。2、连续一月无拖欠作业，无课堂违纪现象积分加10分。
3、考试总分进入班级前10名或成绩较上次级排名前进10名以上的加5分。
4、知错能改，表现较前周有较大改善者加5分
5、受到学校通报表扬者，加5分。
6、文体比赛，个人代表班级参加，依照参加态度、为班级争得荣誉状况和个人取得成绩加5分。
7．被教师表扬者，每次加2分（负责人记录）8．协调班级同学间矛盾者，每次加2分。9．拾金不昧者加2分。
10．纪律被学校评优秀，或者班集体加分了，全班同学可各加2分，纪律委员加3分。
说明：扣分情况每周由班委会组织统计，并公布于班级公示栏内。对于扣分情况较严重的制定以下惩罚措施。一、一周内扣分达15分者；
1、由本人写出书面检查，写出深刻检讨（不少于300字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)
2、罚抄班级管理制度10遍。二、一周内扣分达十五分者，或连续两周扣分达十分者
1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！（不少于500字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)
2、请家长到校，与班主任商讨教育方法！
3、罚抄班级管理制度20遍。三、一周内扣分二十分以上者，或连续三周扣分达十分者；
1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！（不少于800字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)
2、请家长到校，接学生回家反省2-5天，反省清楚再由家长送来学校方能上课！严重的再交由学校政教处接处理！
篇6：班规及惩罚制
1、上课及自修课、早晚读不许嬉戏、喧闹、影响课堂秩序。【被老师指名的扣一分，被班干部记名的扣一分（班干部提醒最多3次，上课时不提醒）】
2、绝对不能逃课，尤其是体育课，迟到5分钟以上且没有请假或特殊情况的视为逃课，扣2分。
3、自修课、早晚读不许私自走动，（不许丢垃圾，不许隔空传物）、上厕所的同学要向老师或值日班长请假。
3、因卫生、纪律、寝室、迟到、仪表仪态等使班级扣分的，个人扣分两倍（班级扣1分，扣个人2分）。
5、月考现在班级排名20名以内的加0.5分，10名以内的加1分，5名以内的加2分，运动会、各类比赛中获一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分。
6、受学校表扬（如拾金不昧受德育处肯定）加1分。
惩罚制
一周下来的扣分情况记录在值日本上。
一周下来：扣2分的，罚一篇检讨。（400字）
扣3分的，罚扫教室一周，加罚一篇检讨。（400字）
扣4分的，罚扫教室一周，加擦黑板一周，加罚一篇检讨。（400字）
扣5分的，罚扫教室一周，加擦黑板一周，罚一篇检讨。（400字）加跑圈。（扣
几分，跑几圈）
扣5分以上的，班主任思想教育、警告加前面扣5分的惩罚。
若一个月下来，每周都有扣1分或1分以上的，包扫教室或擦黑板2周。如果多
次扣分严重的，将被特殊对待，（如座位独立安排，擦黑板一学期等）。
备注：
1、扣分记录本每周六或周日上交给老师查看后交到劳动委员处排扫地，每位扣分同学的名字及相应的惩罚会在周日晚贴在黑板报上通知，并被会告知。检讨在下周一交到班主任处。
篇7：对于违反班规的惩罚办法
一、惩罚目的
一、维护班级正常的教育教学秩序，为同学们创造一个良好的生活、学习环境。
二、通过惩罚使违纪同学认识到自己的行为给自己和他人造成的不良影响。培养同学们遵守规则，自我反省，勇于承担责任的意识和习惯。
二、惩罚类型
一、警告型：惩罚办法是对违纪者提出口头警告。适用于情节较轻或初犯者，如第一 次迟到等。
二、致歉型：惩罚办法是向被妨碍人或被伤害人道歉或公开道歉。适用于妨碍他人
或损伤他人身心者，如上课迟到，扰乱课堂纪律、骂人、打人等。
三、反省型：惩罚办法是罚写一定字数（300子以上）的检讨。适用于严重违反班规 者，如旷课、打架等。
四、学习型：惩罚办法是罚抄《中学生日常行为规范》、《班规》或有教育意义的诗
文等。适用于多次违反班规者，如多次迟到等。
五、补过型：惩罚办法是罚值日一周。适用于影响班级工作损害班级利益者，如不 认真值日，造成扣分等。
六、赔偿型：惩罚办法是赔偿、加倍赔偿或恢复原状。适用于损毁公物或损毁他人 财物者。如损坏桌凳，打坏玻璃，损毁他人物品等。
七、通告型：惩罚办法是将违纪行为通告家长。适用于严重违反班规者，如旷课，打架等。
八、综合型：即对于同一种违纪行为实行多种形式的惩罚。如打架者，除了要 向被害人道歉外，还要写反省，并通告给家长。
三、具体惩罚办法
（一）上课
1、预备铃响不积极迅速赶回教室的、迟到的，要向老师道歉，并提出警告；第二次（一周内）罚抄《中学生日常行为规范》、《班规》或有教育意义的诗文等。
2、旷课者罚写检讨并通知家长。
3、做小动作、做与学习无关的事情者罚给予警告。第二次（一周内）罚抄《中学生日常行为规范》、《班规》或有教育意义的诗文等。
4、不服从管理，起哄、打闹要向老师或全班同学道歉，并罚抄《中学生日常行为规范》、《班规》或有教育意义的诗文等。
（二）课间操
5、迟到、旷操、不认真做操、嬉戏打闹者给予警告；第二次（一周内）罚抄《中 学生日常行为规范》、《班规》或有教育意义的诗文等。
（三）眼保健操
6、不认真做操、在室内走动、嬉戏打闹者给予警告；第二次（一周内）罚抄《中 学生日常行为规范》、《班规》或有教育意义的诗文等。
（四）课间
7、追逐打闹、大声喧哗、起哄者给予警告，第二次（一周内）罚抄《中 学生日常行为规范》、《班规》或有教育意义的诗文等。
8、骂人者罚道歉，并罚抄《中学生日常行为规范》、《班规》或有教育意义 的诗文等。
9、打架者罚道歉，写300字以上的检讨，并通告家长。
10、乱串班级、出去买零食给予警告，第二次（一周内）罚抄《中学生日常 行为规范》、《班规》或有教育意义的诗文等。
（五）学习
11、不按时交作业、抄袭他人作业、让他人代写作业者给予警告并向老师道歉；第 二次（一月内）强制监督按时完成。
12、考试作弊者要向全班同学道歉，并写300字以上的检讨。
（六）卫生
13、不按要求分工影响卫生打扫的、不服从安排互相推诿的、值日生不按时到校打扫卫生的，给予警告。第二次罚写300字以上的检讨。
14、打扫不认真、不彻底，未达要求的（第三名）的，罚值日一周。
15、乱扔垃圾的给予警告，再犯者罚维持卫生一周。
（七）文明礼仪
16、说脏话给予警告，第二次（一月内）罚抄《中学生日常行为规范》、《班规》或 有教育意义的诗文等。
（八）爱护公物
17、非故意损坏公物的照价赔偿；故意破坏公物的处以三倍罚款。
（九）实施办法
1、课间操、眼保健操由体育委员负责督察，统计。
2、上课、课间由纪律委员和组长负责督察，统计。
3、卫生由卫生委员和组长负责督察，统计。
4、学习由学习委员和组长负责督察，统计。
5、其他项目由班长、小组长、督察，统计。
6、各组之间、同学之间互相监督。
7、各负责人要认真督查，并将违纪情况及时记录、上报给轮值班主任。
8、轮值班主任在每天晨读前统计前一天违纪情况，依据本办法作出相应的处罚，作 好记录，并及时检查惩罚的落实情况。
9、如对处罚有争议，由班级管理委员会裁决。
10、小组长、班委会、轮值班主任要认真负责，有敷衍工作或徇私舞弊行为的，按考 试作弊论处，罚向全班同学道歉，并写300字以上检讨。
篇8：一年级班规细则
一、纪律方面
1.按时上学，不迟到不早退，有事有病请假。
2.尊敬师长，见到老师说“老师好”；同学之间互相关心，互相帮助。3.课间不追逐打闹，不大声喧哗；课间准备好文具，喝水；上厕所不跑不拥挤。4.爱护公物，不在课桌凳上涂、抹、刻、画、贴。损坏公物或他人物品要赔偿。5.不骂人，不打架，讲文明用语。
6.不经他人允许，不动他人的物品。借别人的东西，要按时归还。从小要诚实勇敢，知错改错。
7.除了学习用品外不带其它贵重物品，不带零食。
二、卫生方面
1.衣着整洁，勤剪指甲，勤洗澡，勤洗头，勤换洗鞋袜。坚持早晚刷牙，饭前便后要洗手。
2.课桌勤整理，桌椅摆放整齐，不乱扔纸屑，发现地上有垃圾捡起来扔进垃圾桶。
3.下课，做课间操，放学时把凳子放在桌子下。
4.注意用眼卫生，坐、立、行、读书和写字姿势要正确。
5.能按分工和要求，认真做好值日工作，保持良好的教室环境。（①值日生早中晚做值日②打扫要迅速彻底，打扫完毕劳动工具摆放整齐，值日组长检查③卫生委员课间勤检查）
三、路队与做操
1.下午放学时，要快速出教室站队，做到快、静、齐，安静整齐地排队出校门，不讲话，不东张西望，不影响他人。
2.升旗、大课间时路队集合要迅速，前后保持半臂距离，抬头挺胸收腹，目视前方，行进时高抬腿、大摆臂，向前看齐。以两人为一组，横成排，竖成行，做操时动作准确到位，美观大方。3.认真做眼保健操。
四、上课与作业
1.课前准备好学习用品，把与上课无关书本的放入桌内，上课要用的书本放在桌脚上方。
2.预备铃响立刻回座位，安静地坐好等老师来上课。
3.上课专心听讲，积极思考，举手发言，回答问题声音洪亮清晰。认真听他人发言，不随意打断。不做小动作，不交头接耳，不影响他人学习。4.做作业，不拖拉，爱护书本要做到。
5.早自习遵守纪律，听从班长管理，认真上好自习课。五、一日常规
1、准时到学校 ① 做好打扫
② 值日班长和卫生委员总体检查清洁情况。③ 早读
2、上课
① 课前做好准备，预习好。
② 若没有老师来上课：值日班长到办公室找上该节课的老师，其余的小朋友静息好，若老师不能来找班主任。
3、做课间操：体育委员带队，平排两个—一对整齐。快静齐的到操场，抬头挺胸的站立好。
4、吃饭时排队分饭，吃饭时不讲话，不挑食，分的1饭菜吃完，吃完餐具摆放整齐。
5、午睡：遵守午睡纪律。
6、课外活动：值日生打扫卫生，值日委员检查。班级公约：
按时上学不迟到，尊敬师长有礼貌。铃声响，进课堂，学习用品放桌上。晨会早练和集队，静快齐来要记牢。课间休息不打闹，安全第一最重要。上课听讲要专心，积极发言先举手。回答问题大声讲，同学发言仔细听。勤动脑筋用心想，作业按时来完成。班级就是我的家，不丢垃圾不乱画。清洁卫生靠大家，做好值日人人夸。学习生活多快乐，学校就是我的家。
一年级学生评价标准（试行）
1、加分办法。
不管是平时的课堂、学生学习有进步，或是卫生做得好，班集体被表扬，为班级争得荣誉都可以加分。
加分项：
1.课堂上得到老师表扬（根据情况在课堂上由老师每次加1分）2.作业满分+3 3.作业错了改正后正确+1 4.班干部工作认真负责+2 5.做好事，做有利于班集体，学校的事+3 6.进步明显+5 7.值日工作出色被表扬 该组值日生每人+2 8.在校级活动中获奖+10 9.出操纪律好，每人+2 10.午睡纪律好的，每人+2 11.午饭都能吃完并摆放好餐具的，+3 12.写字姿势好+1 13.做操做的好+2 14.得到学校表扬，全班每人+15 15.根据实际情况可添加 扣分项： 1.迟到-1 2.不能按时完成作业-2，作业完成得不规范-1 3.忘带书本，学具-1 4.在课堂上，午睡时，出操时违反纪律，被老师点名-1 5.上课吃零食，带玩具-1 6.桌椅排列不整齐-2 7.课间操眼保健操不认真做-2 8.座位里和桌子底下有垃圾-2 9.值日生不按要求完成值日，每人-1，并在第二天重新值日 10.在桌子上乱涂乱画-3 11.说脏话，打架-5 12.根据实际情况适当添加
篇9：高中班规细则
让别人因我的存在而感到幸福！让高二（23）班成为人人羡慕的班级！
近期目标：建设一个学风浓厚，团结向上，共同进步的班级。
班
训：
细节决定成败，过程决定结果！
班
风：
竞争、互助、共同进步！
班级目标：
用进取书写成长，用辉煌记录青春！
班 规 ：
1.上课迟到,早退,无故外出不进教室。（上课迟到包括课间迟到）扣分：每次扣0.5分。
处罚：抄一单元英语单词5遍并背古诗词2首。2.无故旷课。（按节数计算）
扣分：旷一节扣纪律分1分。(每一天按11节计算)处罚：无故旷课累计达5节的, 抄一单元英语单词5遍和背古文1篇,并请家长到校；累计旷课达50节（3个迟到是一个旷课）,按学校规定勒令退学。
3.星期天晚自习不能到校一定要家长打电话或由委托人送有家长签字的请假条到校请假，否 则按旷课处理。
扣分：旷一节扣纪律分0.5分。
处罚：抄一单元英语单词5遍并背古诗词3首。
4.上课不守纪律。(如闲聊、搞小动做、睡觉、起哄、吵闹、吃东西、玩手机等)扣分：每次扣0.5分,如果屡教不改并影响相当坏的同学扣5分。
处罚：抄一单元英语单词5遍并背古诗词2首；情节严重的请家长到校。
5.作业不按时完成或不交作业。扣分：每次分别扣0.5分、1分。
处罚：抄一单元英语单词5遍并背古文1篇。
6.不及时完成劳动任务,故意拖延时间,无故不参加劳动。扣分：每次扣1分,若继续不听者扣5分。处罚：罚一天劳动,屡教不改者请家长到学校。7.看不健康书籍。
扣分：每次扣3分。
处罚：背古文2篇并请家长到校；屡教不改者勒令退学。8.因个人违反学校纪律影响班级荣誉者。扣分：一次扣5分。
处罚：背古诗词2首,写500字左右的检查在班级内公开检讨，并请家长到校。9.班级卫生被学校点名批评。
扣分：扣值日组每人0.5分，情节严重的扣2分。
处罚：罚值日一周，在罚期间仍不认真打扫而被学校再次批评的，值日组继续值日，直至学校满意为止。10.故意为难班干。
扣分：每次扣2分；情节严重的扣5分。
处罚：抄英语单词一单元5遍，背古文1篇；情节严重的请家长到校。11.被人检举有违纪行为的,且情况属实的。扣分：每次扣1分。
处罚：抄英语单词一单元10遍，背古诗词2首。12.破坏班级团结的，或有意损坏班级公物的。扣分：每次扣2分。
处罚：罚抄一单元英语单词10遍，背古诗2首。13.打架骂架者。
扣分：视情况每次扣3-5分。
处罚：罚抄《永远是朋友》歌词30遍，并请家长到学校。情节严重的交派出所处理。14.顶撞老师者。
扣分：每次扣5分。
处罚：罚抄《尊师重教小故事》3遍，并告知家长。态度恶劣的请家长到校。
优秀奖励
1.对期中期末考试成绩突出的进行加分：1-3名加6分，4-6名加4分,7-10名加2分。2.对学习进步大的同学加分：每前进5个名次加1分。
3主动帮助他人提高学习成绩者加分：被帮助人每进步5名，每次加1分。4检举他人违纪行为经查属实的：一次加0.5－1分。5.在校内外做好人好事并查实的：加1-5分。6.参加校级县级市级比赛获奖加分：校级一二三等奖分别加5分4分3分，县级一二三等奖分别加8分6分4分，市级一二三等奖分别加10分8分6分。7.积极参与班级各项活动并表现突出的：每次加2分。
8.获得卫生循环红旗加分：值日组每人每次加1分，卫生委员加0.5分。9.参与板报设计的：每次加0.5分（班干部除外）。若受到学校表扬文艺委员加2分。10.在各项活动中班干部积极组织，使班级获得好评的：相关班干部每次加2分。
注：①每周统计一次,并在班级内张榜公布。
②每学期统计结果由班主任保存并作为综合素质评价的依据。③扣分加分由纪律委员负责，处罚由班主任负责。
篇10：班规评分细则
1.上课认真听讲，按老师的要求积极思考问题，讨论问题，举手回答问题，不得做与课堂无关的事情(写作业、传纸条、讲闲话等等)。违纪被班干部登名扣1分，被老师点名扣2分。一天内被登名2次，放学留下帮忙扫除，3次以上，写一份400字的检讨，并清洁2天。
2.课堂纪律若良，全体同学下午放学留下作检讨。3.课被老师点名表扬纪律有进步这加1分。
4、顶撞老师或对老师不敬，扰乱课堂这扣3-8分。
5、课堂纪律优+,全体同学加2分。
课间纪律
1、带其他班同学进入本班教室，造成不良影响的，负责人每次2-5分。
2、骂人者扣2分，打人者扣3分。
二、完成学习及其他任务情况。(学习委员负责监督，科代表登记)
1、无故不按时完成作业者扣1分，并且利用课间时间不上。
2、早晨到校补作业或抄作业者，下午留下重做两遍。
3、凡参加校内外各项有益活动加2分，获奖者加5-10分。
三、清洁卫生(卫生委员负责监督)
1、值日要求：
早上7:30到校，下午1:40到校，第4节下课后，迟到者扣1分，不认真者扣2分，未参加者扣3分。早读前、下午上课前及放学清扫完毕。到位情况请卫生委员检查。校检查结果年级前三名，全组同学加3分。
2、乱扔垃圾，扣2分并拣垃圾一天。
四、考勤(班长负责)
1、无故迟到扣1分，早退扣2分，旷课扣4分。
2、请假必须由家长请假并写请假条，否则按旷课处理。
五、仪容仪表(文艺委员记录)
1、仪容仪表检查，不合格者扣1分。
2、不按要求穿校服，每半天扣1分。
3、周一不带红领巾扣2分。
4、全周仪表合格加2分。
六、宣传(宣传委员负责)
每人每月需投稿2篇，完成加1分，被录用者每篇加2分，未完成任务扣3分。
七、两操(体育委员登记)
1、早操无故却席扣4分，不认真做，被老师点名批评的扣2分。
2、眼操睁眼扣1分，无故不做扣3分，被检查员扣分者加倍处罚。
3、全周按要求做两操加1分。
八、其他
1、做好人好事、积极参加有益活动，为班级体争得荣誉，每人次加1-5分。
2、破坏班级体形象的人或事，每次扣2分，严重影响班级荣誉每人次扣5-10分，并本学期操行分只能为合格以下。
3、不服从班干部按班规管理或不尊重同学，扣1-5分。
每人每天原始分7分，扣完者下午留下写检讨300字并交由家长签名，一周累计扣分30分，次工作日家长到校。
小学生班规大全
一、思想和仪表、尊敬师长，团结同学，一切听从老师安排，如违反有关规章应谦虚接受批评，并做出书面检查。、言谈举止要文明，不骂人、不打架、不给其他同学取绰号。
3、平时佩戴红领巾 , 男同学不留长发，女同学不戴首饰。
4、放学出校门要排队，上下楼靠右走。
二、纪律、自觉遵守课堂纪律，认真听讲，不做小动作。、午书时间不做与午书无关的事情，不能在教室中来回走动。
3、损坏公物者 , 应予以赔偿。、课间时间不要在教室里大声喧哗或在教室走廊上相互追逐、推搡。
5、放学时间不要在学校里玩(如打球等)应立刻回家。中午时间也不允许。
三、出勤、早上 7 : 3 0、中午 1: 30前到校。要求全体同学不迟到、不早退，如有特殊情况要向班主任请假。、学校里的任何活动(课间操、活动课)要同学及时参加，不迟到、不早退，无故不得缺席。
四、卫生、轮到自己值日早上提前十分钟到校，由组长负责，认真打扫卫生。
2、值日生必须保证教室内外一天整洁，由组长负责，如发现地上有废纸应及时捡起，卫生工具必须摆放整齐。
篇11：班规细则
为了科学的管理班级，推行制度化管理，从而制订从时间到空间、从大事到小事、从事到人、各个系统都尽可能统筹兼顾的班规、班法、计划和制度，使班级管理工作有法可依，特制订本班规。
班干部职责规定
一、班长(陈雪飞黄丹丹):全面负责组织和开展班团体的各项工作。
1、负责监督和管理各位班干部;
2、协调好同学之间的人际关系;
3、是学生与教师(异常是班主任)沟通的纽带和桥梁;
4、主持召开主题班会。
二、劳动委员(张小静):总体负责本班所有的清洁工作。
1、在星期天上晚自习之前指定负责未来一周的卫生清洁小组;
2、吩咐组长具体安排教师、公区、寝室由那些人打扫、并且要指定2名同学保洁，在清扫完毕以后留在被指定区域保洁;
3、要求清洁小组早、中、晚三次清扫职责区域;
4、带领组长及全组同学、男女生寝室长于上课之前早中晚三次检查所有卫生区域，发现问题及时通知职责人及时整改。
三、纪律委员(盛小曼):全面负责管理本班的纪律秩序。
1、负责收集和整理各个班委干部、各课代表、清洁小组组长和其他同学供给的学生违纪记录和违纪事件，汇编整理以后交给班主任查阅;
2、监督各位班干部依照班规正确的行使班级管理职责;
3、与课代表一齐处理违纪事件;
4﹑自习课时主管纪律;
5、填写*行评定表，在每周星期二夕会统计每位同学在上周的*行得分。
四、学习委员(蔡林甫):全面负责学校和班级下达的各项与学习任务。
1、填写总成绩册，指导科代表填写分科成绩册(以点名册为标准);
2、依据学校的要求及时修改课程表;
3、中期和期末考试以后写好学业成绩分析;
4、完成其他零时安排的有关学习方面的工作。
五、体育委员(王*):全面负责组织和开展班团体的体育工作。
1、体育课前*整队，清点人数，喊口令;听从体育教师的安排;
2、早*和课间**整队，清点人数，站在前排领*;
3、眼保健*师站到讲台上头对全班学生领*;
4、负责本班所有公开的体育活动和公开场合的团体活动的*整队等的组织纪律，并且做好学生违纪记录。
六、科代表:直接对所代表的学科的科任教师负责。
1、负责按照各科教师的要求收发作业本;并做好学生作业完成情景记录，以备科任教师和班主任查阅;
2、如果教师缺课，则由课代表负责开展本堂课的学习活动，管理本节课的纪律，如果有人违纪，必须按照班规规定的要求做好违纪记录上交班主任。
七、卫生员(曾吉):负责本班的健康工作。
1、在每一天上午统计学生生病人数及症状归类描述，自我备份后交到班主任手中，必要时直接向学校报告;
2、负责清点保管本班部分*品，分发*品，监督病人按时、足量服*;观察、收集和反馈康复情景;
3、按需收取团体医疗费用，带领学生购买指定*品;每周星期五完成医*收支结算，上报班主任并带领学生购买指定*品。
八、图书管理员(曾涛吴安霜):依据《级3班图书角管理制度》负责登记和管理本班的所有课外书籍。
九、团支部书记(王开明)和宣传委员(张艳):
1、负责开展校团委下达的各项任务;
2、协助班委进行班级事务管理;培养和发展新团员。
十、文娱委员(王楠):负责本班的文娱工作。
1、辅导本班其他同学编排好文娱节目;
2、负责安排每周星期三午时夕会教歌，并做好记录备查;
3、负责和音乐委员一齐检查全班学生对所学歌曲的抄写情景。
十一、后勤委员(段敏):负责本班的部分后勤保障工作。安排好每一天开水供应，确保同学们在正常的情景下有足够的开水喝。
十二﹑卫生小组长(王东梅、覃孝文、陈雪飞):负责按照劳动委员的要求安排好清洁工作，配合劳动委员一齐检查清洁。
十三、音乐委员(张雪梅):负责早上第一节课前、午时第一节课前和晚自习第一节课前起歌(组织全体同学在座位上合唱)。
正文第三部分:违纪处理和加分细则规定
第一条:为了树立良好的班级形象，本班学生严禁拉邦结伙﹑打架斗殴、盗窃，也不能抽烟、进网吧、隔栏购物、喝酒和赌博，若有违犯、一经查*属实，根据《未成年人保护法》第25条的相关规定，能够通知家长或者监护人领回家，由家长配合教育一周;回到班级以后，先写500字的《心理说明书》，再打扫卫生一周;扣*行分1分。也能够酌情处理。
第二条:不能把其他班的同学带进教室，但因开展教学活动所发生的学生往来不在被约束的对象之内;否则扣*行分0。2分。
第三条︰为了使全班同学降低得传染病的概率，不能随地吐痰和乱扔垃圾(尤其是在教室、寝室内)。否则扣*行分0。2分。
第四条:爱护一切公物，不能在桌椅、墙面、地板和黑板等一切公物上乱刻、乱画(在黑板上练字的情景除外)，若有违犯，一经查*属实，扣*行分0。2分，限期整改;若有损坏，照价赔偿，并写500字的《心理说明书》，视其情节严重程度，再酌情处理。扣*行分1分。
第五条:每个人都必须遵守中学生守则，若有违犯，视其情节严重程度，再酌情处理。
第六条:每一天的作业必须在科任教师规定的时间之内完成，否则由该学科代表做好违纪记录以后，与纪律委员商议当时处理方案，并通知违纪学生执行;将名单交给任课教师和班主任备案;扣*行分0。2分。
第七条:上课不能开小差，没有教师的允许，不能随便说与课堂无关的话;要举手回答问题，除教师异常要求的情景外。(语文课例外)被教师点名批评的扣*行分0。2分。
第九条:为了保*每一门学科的学习时间，上课不能看与本课堂无关的书，也不能做与本课堂无关的作业;如果教师没有到，则由该学科科代表负责通知教师或者安排本节课﹑本课程资料的学习任务;并且科代表必须站到讲台上组织整节课的学习活动;不听从科代表的合理安排的学生算是违犯本条班规，由科代表做好违纪记录，有权力拟定违纪处理方案，并通知违纪学生遵照执行;科代表负责在当天之内将按要求写好的违纪学生名单交给任课教师和班主任。违纪者罚跑5圈，重犯加倍﹔扣*行分0。2分。
第十条:班干部在规定的职责和工作范围之内进行班级事务的管理，各位干部具体的工作职责、工作范围和工作权限规定详见《坝底初级中学2011级3班干部工作职责及范围》。
第十一条:班干部每学期之初以*的方式改选一次;所有班干部在工作中都不能有包庇现象，若有违犯，一经查*属实，撤销所担任的职务，扣*行分0。5分，另选贤能担任本职务;如果该生之后表现较好，能够在下次的选举中参加选举班内一切职务。
第十三条:下课不许在教室打闹就寝以后不许打闹说话，若违纪被扣分，限期一周赚回被扣分数，完不成者，按相关规定处理;扣*行分0。2分。
第十四条:同学之间要团结友爱、互相帮忙。班级开展活动的需要点兵点将、分配任务，全班同学必须服从。不服从的扣*行分0。2分。
第十五条:为了建设一个干净整洁的学习、生活环境，劳动委员必须监督清洁小组长在收假后的当天晚上，安排好未来一周清洁工作，要求职责到人;打扫至少3次∕天、保质、准时的打扫本班所属职责区域，并要求不定期保洁。没有按时完成清洁任务的小组，重扫一周。如果不合格被扣分，职责区域的同学酌情按照相关规定处理，并且全组重扫一周。按照学校分数，职责区域的同学每人按照学校扣班级分数，扣除等量的*行分数。
第十六条:劳动工具摆放。没有按照要求摆整齐，只要出现一次全组成员重扫一周;如果不按时归还劳动工具，只要出现一次全组成员重扫一周。(全组成员抄写本条班规3遍。)两者出现一次扣*行分0。2分。
第十七条:迟到的同学，要为全班其他同学演唱一首歌，或者跳一曲舞，可是应当选择不影响正常上课的时间段进行(比如夕会等)，故意迟到或者重犯的同学需酌情从重处理;扣*行分0。2分。
第xx条:课前唱一支歌，从[音乐委员“起歌开始，全班同学都要停止别的一切活动，在座位上坐直，目视黑板的中点(唱歌时将黑板中心想象成为歌词中的画面)，手不能放在桌子上，更不准翻书和写作业，若有违犯、就要为班团体做一件好事:擦桌椅、窗户玻璃、板房墙面一遍﹔扣*行分0。2分。
第二十条:为了充实本班图书角的书籍拥有量，凡是严重违犯班规的同学，除了理解惯例处罚和班规规定的处罚以外，还要为图书角无偿捐赠一本课外书籍。
第二十一条:座位安排:本班学生的座位一律按照以下规定进行调整。
2、享受加*行分累计0。5分及以上的同学，如果被加分的同学志愿，能够选取前排的位置就坐，以资鼓励;
3、*行分一周累计被扣0。6分及以上者，座位调整到本纵队的最终，以示惩罚。
4、违犯班规并且情节严重的同学，除了理解学校惯例处罚和班规规定的处罚以外，课桌椅要搬到该生所在纵队的最终，其他同学依次前移;或者与最终一名同学对换;
5、为了使课堂显得整齐而不零散，凡是请假回家的同学课桌椅一律搬到指定的地方[比如该生所在纵队的最终等等]按要求放好，其他同学依次前移。
第二十二条:没有教师的允许，任何情景下(包括拿放东西和打扫卫生等等)本班学生不准翻越任何窗户，如有违犯，查*属实以后，以入室盗窃论处。扣*行分0。2分。
第二十三条:本班所有的学生的违纪记录都必须按照如下要求书写:
1、姓名:
2、因为什么事情违犯纪律:(写明违纪事件)
3、违犯纪律的时间:(写明年月日上午或者午时第几节什么课违纪)
4、违纪时如何处理:(包括任课教师、纪律委员和课代表是如何处理的)
记录人职务:(签字)
第二十四条:以下情景能够加分奖励
2、受到学校(或县级)公开奖励的，按学校加分的2倍加分;
3、班干部每学期换届选举一次，在期末评定中每位班干部加分2。5分;
6、为班级捐赠公物的视其捐赠价值酌情加分;
7、参加学校开展的各种活动取得前三等奖者，一等奖加5分、二等奖加4分、三等奖加3分、优秀奖加1分。
8、每周小算一次*行分，在一周排列第一的，以及提高最大的奖励0。2分;
每周和每个月分别结算一次*行分，在班上排行前三名的由班干部及班主任商量给出适当奖励。
(未尽事宜，按照学校惯例或者由班主任及全班同学共同商议决定!)
第二十五条:豁免条款。经过班主任认定需要全班同学表决决定的违纪事件处理，如果超过半数且有五票的差额同意不处罚，视作没有违犯班规，能够不予处罚。可是要扣*行分0。2分。
第二十六条:异常条款。凡是班级管理事务，只要全班超过半数的同学表示支持，且有五票的差额，就必须贯彻执行，无特殊情景，班主任不能随便改变。
第二十七条:为了科学管理班级、依法治班，制定了班规班法就要坚决执行，不能因为哪一个人一句话，或遇到一点特殊情景就不执行班规班法。
附则
第二条:本班规议定后，提交全班学生讨论并经过后定稿，由学生代表、干部代表、逐级签字同意后，自班长宣读后正式生效。
第三条:本班规有效期:自正式生效之日起至新修订的班规生效时终止。
第四条:本班规保留修改和追加新条款的权力，可根据实际情景，酌情修改。
学生代表男生:干部代表男生:
女生:女生:
2011级3班班委会
20xx年9月17日
备注:
2、针对班级管理过程中不断涌现的新问题，经过主题班会*讨论修改定稿以后，提交全班同学表决，同意，于。10。6夕会，班长陈雪飞(男)宣读以后正式生效。
由小编关掉月亮整理的文章班级班规惩罚细则（通用11篇）分享结束了，希望给你学习生活工作带来帮助。