党员民主评议小结（精选12篇）
篇1：党员民主评议小结
党员个人小结
根据省分行党委《关于开展民主评议党员活动的通知》要求，对照共产党员标准和评议标准要求，我结合本人工作实际情况，回顾一年来的工作与学习，总体感到有收获也有不足。现将一年来思想、工作和学习等方面的情况总结汇报如下：
一、思想方面：
这一年来，我能够以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”等重要思想为指导，认真学习《党章》、十七届六中全会会议精神及《做最好的共产党员》等文件书籍，更加坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，自觉实践“三个代表”重要思想，全面贯彻落实科学发展观，紧密结合践行社会主义荣辱观，时刻用党员标准严格要求自己，将共产党员的“远大理想”“奋斗终身的精神”与自己的现实生活、实际工作紧密结合起来。进一步明确了共产党员必须在政治上、行动上和党中央保持一致，要坚决拥护党的基本路线、方针和政策，必须自觉地同党中央保持一致，政治上保持敏感。同时自己能够积极参加行内组织的各种政治学习、教育培训及党支部组织的有关活动，更加坚定了在党的正确领导下，我们国家能够有效应对国际金融危机冲击、保持经济平稳较快发展，夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面的决心和信心。我认为党之所以伟大在于其领导方式，领导方式由党的指导思想等决定，因此我觉得加强理论学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。今后我会继续加强学习，不断的提高自己的政治理论素质并运用到实践中去。
二、工作学习方面：
通过一年的工作与学习，我更加深刻认识到，作为一名合格的共产党员就必须不断提高自己为人民服务的本领。作为一名银行员工要提高为人民服务本领，一方面是要不断提高自身的政治理论水平，以提高对党的各项路线、方针、政策的认识和理解能力，另一方面就是要在自己的工作岗位上，刻苦钻研业务，不断拓宽自己的专业知识领域、提高自身的实践技能，争取一专多能、服务创新。这一年来，自己工作上恪尽职守、勤奋敬业、严以律己，踏踏实实的做好本职工作并积极配合科室完成部门领导布置的各项工作任务。在具体经办工作中能够以“维护客户忠诚度、提升客户满意度、提高客户贡献度”为工作核心，提升服务层次，细化客户群体，做好差别化服务、分支行营运质量管理与网点服务支撑，及时了解、监督、反馈信用卡服务中的问题并提出合理化建议。制定客户梳理细分标准及高端服务流程，进一步充实高端客户数据库，交叉营销推荐个人产品，提高了高端客户对我行的忠诚度。平时，自己也注意积累，随时摘记和业务有关的文章，主动利用暇余时间加强业务知识学习，自费报名参加了AFP金融理财师、经济师、银行及证券业从业资格培训并通过考试，不仅拓宽自己的专业知识领域与思路，也真正提高了自身业务水平。自己作为一名党员，在日常工作生活中也能发挥模范带头作用，始终坚持把群众的利益放在第一位，关心集体、关心同事，具体工作安排与同事多商量，促进团结，形成合力，正确对待群众意见，互相信任，关系融洽。目前，我部门同事之间相互协作、相互友爱氛围浓，团队凝聚力、战斗力强。
三、存在不足及改进方向：
一是学习不够深入。当前工作形势对我们的综合素质提出了更大挑战，学习是刻不容缓的事情，但是自己在政治理论学习和业务学习上都不够深入细致，对于一些新知识、新理论，只是一知半解，缺乏刻苦专研的精神，常因工作忙、事情多，或因贪玩，放松自己学习，未能养成一个每天学习并长期坚持的良好习惯。同时也要认识到，光一个人加强学习是不够的，应该充分发挥党员的模范带头作用，带动、帮助身边的同事们共同学习进步。今后要进一步端正学习态度，进一步探索学习方法，在理论深度上下工夫，关心帮助同事，创造良好的学习氛围，进一步提高团队凝聚力与战斗力。
二是工作上创新精神不够，有些事情做起来心有余而力不足。自己从事的是客户服务岗位，工作上不应该是循规蹈矩，应该更多的是以客户为中心，主动地去改进服务、创新服务。
但现在客户服务工作中主观能动性发挥的不够，开展工作前总过多考虑困难，思考和创新做的不好。同时处事方法不够老练，虽能处理好问题，却不能够举一反三，遇到棘手的问题，容易情绪化。在接下来的工作中，我要认真学习，虚心请教，遇事要讲究方法策略，不能急躁，同时要注意管好自己的嘴巴，少说话多干事，快速成熟起来，让领导放心。
这是我一年来在工作、学习和生活中一些感想和对自身不足之处的看法，也是作为一名党员在这次民主评议中的一次自我剖析。当然，感想还比较粗浅，存在的问题也不仅仅是总结的这几方面，需要在与同志们的进一步交流中发现和改进，需要各位领导和同志们给予批评指正。总之，今后我真诚希望得到大家的帮助和指导，更愿意和大家一起团结奋斗、发挥优势，以饱满的工作热情和高昂的斗志投入到社会主义建设和建设银行的工作中去。
最后，根据的此次省分行党员评议标准的要求，我自评为合格中共党员。
篇2：党员民主评议小结
(一)坚持理论学习。
1、认真学习党的十六大报告和新党章，坚持个人自学为主，保证二周一次的政治学习时间，做到有计划、有内容、有实效，从而树立正确的人生观、世界观和价值观。
2、改进学风，理论联系实际。以邓小平理论、《江泽民文选》和“三个代表”重要思想为主线，深入学习和贯彻十六届五中全会精神。在学习过程中，把学习与党的基本理论、基本路线、基本纲领结合起来，与学习马克思主义发展史结合起来，做到读与写相结合，每读一篇文章必须做好读书笔记;理论学习与我校的实际工作结合起来，做到学以致用。
3、努力学习新课程标准，新《义务教育法》《素质教育观念提要》、《尊重教育读本》，不断提高自己的教育教学水平。
(二)认真对待党内生活，按时参加“三会一课”活动。
1、要求自己“先学一步、多学一点、学深一点”，围绕政治理论、科技知识、业务知识、研究课题等系统内容，结合市局“学知树提”活动和学校“党员达标争优”活动活动认真思考，精心制定学习计划，制定个人读书计划，力争成为学习型党员教师，努力提高自身的党性修养和觉悟，让自己真正做到从思想上入党。
2、认真遵守学习的规章制度，不迟到，不早退;平时按时缴纳党费，经常与入党积极分子联系，吸引更多的进步青年向党组织靠拢，及时完成党组织交给的任务，做好先锋模范作用。
3、做好党务、团内工作。充分发挥共青团在学校德育和思想政治教育中的作用，不断开展道德实践活动，青年志愿者活动，充分发挥青年团员的模范骨干作用和青年突击队作用。及时向团员青年们宣传将党的基本知识、方针政策、时政等，不断增强团员学生的先进意识;认真做好学校党务资料的积累和整理工作等。
(三)积极参加党风廉政教育和纪律作风教育。
1、学习贯彻党章，坚定理想信念，坚持党的宗旨，保持党员队伍的先进性和纯洁性。积极参加以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，认真贯彻中纪委第五次全会和中共中央印发的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的精神，认真参加党风廉政建设责任制考核活动，筑牢拒腐防变的思想道德防线。
2、平时做到遵守党纪国法，教育面向全体学生，给予后进生更多的关注，帮助提高成绩;不体罚变相体罚学生，坚持与社会不良现象作斗争，
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(四)充分发挥先进作用，争做一面旗帜。
平时我用“一滴水可以折射出太阳的光辉”来警醒自己，踏实进取、认真谨慎，忠于职守、尽职尽责，遵纪守法、廉洁自律，努力发挥党员的先锋模范作用，以吃苦在前、享乐在后和对自己负责、对学校负责、对学生负责、对党负责的态度对待每一项工作，树立大局意识、服务意识、使命意识，时刻牢记自己是一名光荣的共产党员，努力把“办人民满意学校”的宗旨体现在每个细节中;以改进工作作风、讲求工作方法、注重工作效率、提高工作质量为目标，积极努力，较好地完成了各项工作任务。
1、立足自己的工作岗位，积极开展党员服务等活动，凸显自己作为一名党员的先锋模范作用。根据支部的具体安排和工作要求，认真履行职责，努力提高工作效率和质量。
2、认真钻研新课程改革，努力更新教育理念，积极探索小班化教学模式，收益匪浅。
3、关心有困难的群众和学生。在条件允许的情况下，资助经济条件相对贫困的学生，帮助他们完成学业。对学习上有困难的后进生进行无偿的辅导和帮教。争取早日提高他们的学习能力，将来升入满意的高中。
4、虚心听取他人的建议和批评，不断完善自己的工作，注重自己在群众中的影响，引导正确的舆论导向，做好团结，稳定工作，定期和群众以及领导交流，不断提高大家对自己的认同度。
(五)存在的不足。
篇3：党员民主评议小结
2014年7月2日,平江县教育系统党的群众路线教育实践活动民主评议暨2014年半年工作讲评会在县教育局机关二楼会议室召开。会议听取了机关各股室负责人、学区主任和县直学校校长的半年工作汇报,分别对教育局领导班子和班子成员以及各述职单位进行了民主评议。
会上,43个发言对象依次上台作了言简意赅的汇报。通过听取述职报告,县教育局党委书记、局长吴定辉对机关各股室、各学区和县直学校半年工作所取得成绩表示肯定,同时,他强调,开展半年工作述职与评议,其目的是希望各述职单位认真总结各自半年工作完成情况和存在的问题,有助于帮助大家查找工作差距、理清工作思路、细化工作措施,抓好责任落实,为我县教育事业取得新进展、实现新突破、迈上新台阶打下坚实基础,更有利于进一步推进平江教育良性发展、和谐发展和内涵发展。
篇4：党员民主评议“碍”与“路”
民主评议党员是深入推进创先争优活动的有力抓手，是检验创先争优活动“群众满意度”的试金石。但是，随着形势的发展和争先创优活动的不断推进，我们在操作的过程中，也遇到了一些新矛盾、新问题，需要进一步探索、研究和改进。
存在问题
具体表现在以下几个方面：
部分基层党组织对民主评议工作重视不够。少数基层党组织负责人对民主评议党员工作存在认识偏差，认为民主评议党员无非就是“画个圈，打个钩”，没必要较真；还有的党组织开展民主评议党员工作，事先不明确党员标准，不讲清评议意义，就让大家评议，事后也不对评议情况进行讲评总结，缺乏工作的严肃性；有的不讲评议工作的基本程序和要求，原本需要广泛听取党内外意见、认真开展批评与自我批评，却只是简单地发个言，讲两句话，填一下测评表就算走完了程序，致使评议工作的质量大打折扣。
少数党员存在思想障碍。一些党员不能正确看待批评与自我批评，在撰写自评材料时，说成绩长篇大论，讲问题遮遮掩掩，将原本找差距、查原因的党性剖析材料写成了评功摆好、自我表扬的“表扬稿”。在评议其他同志时，不谈缺点讲优点，不说问题摆成绩，不说真话讲假话、废话、相互吹捧的客套话，尤其是在评议干部党员时，更是有意奉承、一味讨好，把民主评议当成了拉关系、讲人情的会议。在评议中怕得罪人、怕搞僵关系、怕影响工作，患得患失。还有的党员在评议中随大流、坐等看风向，风吹两边倒，在开展批评与自我批评环节中往往会出现评自己多、评他人少；评工作多、评认识少；评成绩多、评缺点少的“三多三少”现象。
民主评议工作机制不健全。对于被评价为不合格党员的处理，一些基层党组织和个人缺乏认真和力度，片面强调团结，认为处理不合格党员会得罪人，影响团结，于是该处分的不处分，该清除的不清除。有的重感情轻原则，对于不合格党员偏袒呵护，导致民主评议党员“评”的多，处理的少，违背了民主评议党员的主旨。对不合格党员的认定标准比较原则，定性多、定量少，操作性不强，失去了民主评议的最终目的和意义。
评议动机不端正。个别干部党员参加民主评议不是出于公心，而是以个人好恶为标尺，讲关系，不讲原则，对与自己关系比较好的同志，在测评时往往有意拔高；有的把在工作中产生的矛盾带到民主评议中，借评议之机泄私愤、搞报复，甚至无中生有，恶意中伤。这种评议不仅伤害了党员之间的感情，也破坏了组织生活制度的严肃性。
工作路径
搞好宣传教育，营造评议的良好氛围
民主评议党员涉及到每个党员的利益，统一思想、提高认识是基础，要组织党员认真学习《党章》和基层党组织建设的有关规定，使每一个党员认清民主评议党员工作的重要性和意义，进而提高认识，端正态度。要组织党员从党的领袖论述中寻找思想武器，从《党章》中查找理论依据，从正反典型事例中认识利弊，使其明白“严是爱，松是害”、“自己亮丑不是丑，遮遮掩掩才是羞”的道理，对组织敞开心扉讲实话。要针对个别党员思想动机不端正的情况，事先组织学习党纪党规，引导大家摒弃私心杂念，以对组织和同志高度负责的态度，公正客观地进行评议。
搞好宣传发动，营造民评氛围，必须要认真学习民主评议有关政策和上级相关要求，并在调查研究的基础上，结合本单位实际，制定科学合理的评议计划，提出具体的评议方案，完善组织领导，健全各项制度，责任区分到人，确保民主评议取得实效。
搞好宣传发动，也要充分利用“三会一课”等时机，进行层层思想动员，不断提高广大党员干部的思想认识。在党内教育的基础上，要深入到群众中间，广泛发动群众积极参与，积极营造评议活动的氛围，使其以强烈的责任心投入其中。
抓住关键要素，增强评议成效
要使党员民主评议真正起到洗礼思想、解决问题、明确方向、振奋精神的目的，就必须切实抓好“准、细、活、实”几个环节。
“准”：就是在工作标准上要做到明。要针对现代企业的特点，增强评议的准确性。民主评议党员和对党员定档，必须严格按照《党章》的相关规定，并结合工作实际和党员的思想实际，根据党员先进性的具体要求，制定出不同层次党员评议的具体内涵和标准，特别是优秀党员和不合格党员，要有明确具体的量化条件，明确关键行为，即党员在平时工作、学习、生活中的言行，以便于党组织和党员群众在评议中有据可依，评议标准越具体，越有可操作性，就越能起到反光镜的作用，同时还能避免评议时可能出现的矛盾与冲突。
“细”：就是在内容上要做到细。要针对各项目的特点，增强评议的针对性。无论是自评或互评，要根据党员的不同岗位、不同层次，制定不同的评议内容，实施分类评议，防止“一锅煮”。要实现定量测评与定性分析相结合，使评议内容由“虚”变“实”、由“暗”变“明”，力戒“印象评议”、“人情评议”、“定位评议”。
“活”：就是在实施中要做到活。要针对现代各项目的特点，增强评议的科学性。从组织上：要将个人自评与同志互评、党内讲评与党外评议、分管领导评议与基层群众评议相结合。从内容上：每次评议前应确定一个主题，在评议时力争解决一个实际问题。从方法上：要将民主生活会与座谈会、面对面评议相结合。从环节上：要做到集中评议与平时考评、学习分析与整改提高、总结经验与纠正不足相结合。
“实”：就是在步骤上要做到实。要针对各企业的特点，增强测评的规范性。重点要抓好以下四个方面的工作：一是情况通报，要利用职代会等形式，让大家对本单位民主评议活动有一个全面、客观的了解，为评议打好基础；二是群众测评，由群众采用无记名投票方式，按照优秀、合格、基本合格、不合格等档次对党员作出客观评价；三是分析评议，召开支部会，开展批评与自我批评，对党员理想信念、工作实践、模范作用、工作作风等情况进行深入分析，重点反思存在的问题；四是情况反馈，及时通过内部公开栏等形式，将评议结果向群众通报，并督促党员和所在党支部认真对待评议中反映出来的问题。
认真整改提高，巩固评议成果
通过评议帮助党组织和广大党员既看到成绩和进步，又看到问题和不足，并根据群众反映的问题，认真组织党员制定和完善整改措施。
一是要正确对待评议结果。要使党员认识到民主评议只是手段，目的是保持党员先进性、增强党的凝聚力，因此，要针对存在问题，进一步完善党员发展、学习教育、党员思想分析、组织生活、督促检查、奖惩激励等党员管理和监督体系，使民主评议进一步规范化、制度化。
二是要扎扎实实整改提高。要针对群众反映出来的意见、自评查找出的不足和组织讲评中的问题，边整改、边提高。要从党员群众最不满意的事情改起，从基层好办、最希望办的事情做起，使群众能切实感受到民主评议带来的变化和进步。
坚持做好优胜劣汰工作
开展民主评议党员工作，要在清理不合格党员队伍方面加大力度，使违法乱纪、腐化堕落、群众满意率低、丧失革命意志、不参加党的组织生活、不按时交纳党费、不完成党组织所交办任务的党员都能得到及时相应的处置。因此，要在民主评议、听取群众意见的基础上，按照《党章》和有关规定，对不合格党员区别不同情况作出组织处理。凡是不合格又不愿意改正的，应劝其退党或除名；虽不合格但愿意改正的，应进行劝勉谈话，责令限期改正。
接受群众评议，重在提高参与率
“党员是旗帜、满意是目标”。离开群众参与的群众评议不是真正意义的群众评议。群众评议群众满意，离不开结合，只要结合好了，群众才有热情参与。唯有这样，才能最大限度提高群众的参与度，将“群众是否满意”的评判权交给群众。
（责任编辑：李万全）
篇5：民主评议党员小结（定稿）
我到局里工作已经一年多了，回首这一年，感触良多，一年来的锻炼使我的思想更加成熟，工作也有了一定的进展，这些进步的取得是与局党总支、局领导的正确领导和各位同事的大力支持分不开的，在此向大家给予的支持和帮助致以衷心的感谢！下面我就这一年的工作、学习情况，谈谈自己的感受，再剖析一下自身存在的不足，希望各位领导、各位同志给予中恳的批评和建议：
一年来，我认真学习xx大精神、xx届三中全会精神，深入学习科学发展观以及党的各项理论方针政策，以“xxxx”重要思想为指导，扎实工作、廉洁自律；以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装自己的头脑；认真学习党的路线和各项方针、政策、决议，在思想和政治上始终与党中央保持高度一致。
通过对各种理论和政策的学习，深刻领会精神实质，并应用到实际工作中去。作为一名办公室工作人员，我认为首先必须要有责任心。刚开始时，我感到有一定的压力。这压力一方面来自领导对我的信任，另一方面来自我自身经验的不足。但是我还是走到了这个岗位上，我想增强自身的责任意识，这是做好本职工作的首要前提。有压力才会有动力，有紧张感才会有紧迫感。所以，既然来到这个岗位，就必须把本职工作做好，必须对领导的信任负责。一年的工作证明，同事们对我的工作还是十分支持的，特别是办公室伍主任的悉心教导和鼎立帮助，使我能更快地进入角色，适应岗位要求。这样的支持和帮助使我在紧张的工作中找到了自我，让我时刻鼓励自己不能放弃，哪怕加班加点也要把工作做好，把全局的利益放在第一位，自觉地做到个人利益服从全局利益。
在这一年的工作中，我结合本单位的特点和实际情况，努力做好信息工作，不断地向特区党委、政府及上级业务主管部门、地方媒体报道我局的工作经验和工作进展情况。在工作之余，我也认真学习岗位知识，锻炼业务能力，争取能做到办文认真、细致，办会周到、全面；做好各项会议记录，当好领导的“帮手”，切实发挥领导与职工之间的桥梁和纽带作用，做好局情的上传和下达。
对照党员标准，自身存在的不足之处还有很多，主要体现在以下几个方面：
一、学习上，由于忙于业务工作，缺少对马列主义理论的系统学习。
二、工作上，没有与一线岗位的同事深层接触，不能及时、全面地了解一线的情况；还不能完全克服年轻气盛，好胜心强的缺点。
三、实践中，存在经验不足的现象，有些事情做起来心有余而力不足。
今后的努力方向：
1、加强理论学习、不断提高自己的政治业务素质。继续学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想和xx大精神，深入学习实践科学发展观，并把这些理论知识运用到实际工作中去。
2、改进工作作风。从日常事务中走出来，更多地深入一线了解一线工作，切实帮助基层解决实际问题。
3、认真履行岗位职责、竭尽全力做好本职工作。遵纪守法，时时处处以法律法规约束自己，牢记自己肩上的责任。
篇6：民主评议党员个人小结
班导生：负责所下班级的日常学习，生活和安全工作。
一帮一：定期和帮扶对象交谈，及时了解其在学习和生活当中遇到的困难。
志愿服务：参加社会主义学院志愿服务。
一、班导生
1.学习方面
班级开展了新老生学习经验交流会，学风建设班会，本与位班会等。通过这些会议，将新生们尽早引进大学的学习氛围当中，做到学习有方法，有效率，有目标。
2.生活方面
不定期开展班委会议，和班委探讨一种行之有效的管理班级寝室内务和就寝的方案，特别是后段时间，由于寒冬来临，带领班委一道做好寝室安全工作，杜绝热得快等大功率电器的使用。在假期，组织大家一起去爬山，走出校外，亲近自然，丰富大家的大学生活。
3.思想方面
除了军训期间向新生们宣传党的知识外，在之后的日子里，我组织了马列小组成员一起学习普及班的相关知识。此外，对于那些比较懒散，思想上不求上进，爱睡懒觉的同学，进行了单独的聊天，通过利与弊的对比分析，将其引导到学习的轨道上去。
4.工作方面
开展了几次关于班风建设的班会和班委会，制定了一套管理班级和班委的规章制度，通过这样一套制度，约束同学们的一些小行为。尤其是狠抓晚自习，严惩那些不上晚自习或者老是迟到的同学。做到课前有事请假，课中不讲话，不早退。为了更加了解大家的寝室生活，我会不定期下达寝室，了解大家的生活，对于那些在学习和生活上有困难的同学想办法给予一定的帮助。此外，通过下达寝室，可以突击检查大家有没有使用热得快等大功率电器，查处那些晚归特别是未归的同学。
二、一帮一工作
1.生活方面
因为我的帮扶对象就在我所在寝室的隔壁，我经常会督促其搞寝室卫生。虽然有时其所在寝室内务不及格，但是通过我的一些谈话，他所在寝室的内务偶尔会拿到优秀。之前爱睡懒觉的他在这学期有很大改观，虽然不能做到按时睡觉，但从不睡懒觉。
2.学习及思想
经过我和他的几次谈话，他发现了自己之前在学习上确实很懒散，以致到现在为止英语四级和计算机二级都还没通过。而且学习成绩也比较落后，之前还有不及格科目。想到读大学之前他在父母面前的承诺他感觉有些失望，所以之后的学习态度有很大改观，有时会主动去图书馆自习。他也希望能和考个好成绩，有机会参加党校的学习，走进党的行列。
三、志愿服务
篇7：民主评议党员个人小结
民主评议党员个人小结
本人2012年以来，认真学习十六届五中、六中全会精神，按照党章规定严格要求自己，结合“觉悟高于群众、技能高于群众，业绩高于群众”党员队伍要求，不断提高自己的思想道德修养和业务工作能力，较好地完成了本职岗位上的各项工作，团结同志，乐于助人，以集体利益为重，服务大局，自觉地履行了一名共产党员的职责，维护党的荣誉，做新时期一名合格的共产党员。
学习贯彻十六届六中全会精神，为建设和谐社会贡献力量。党的十六届六中全会通过的《决定》，对构建社会主义和谐社会、提高党的执政能力作出了重要部署。建设社会主义和谐社会，是一个系统工程，需要全社会各个阶层的共同努力。公司抓住机遇，以企业的长远发展出发，提高了“三个转型”，建设矿山施工企业王牌军的战略目标，是与建设社会主义和谐社会相一致的。我在宣传工作中，通过各种宣传途径，努力向职工做好这方面的宣传工作，正确认识当前面临的形势和任务，为建立健康和谐发展的企业而努力工作。工作中，我以牛玉儒、任长霞等优秀共产党员为榜样，处处严格要求自己，不做对不起良心的事，不做对不起同志的事，不做对不起企业的事，不做虎头蛇尾的事，扎扎实实做好每一项工作。宣传工作涉及大量的文字工作，为了做到准确、迅速，经常加班加点，无怨无悔。我常想，作为一名党员，不能只是一个空头名号，它应包括实实在在的东西，如无所畏惧的牺牲精神，有勇往直前的开拓精神，有坚韧不拔的奋斗精神，有默默无闻、甘于奉献的铺路石精神等。世上路有万千条，我独钟情这一个。作为宣传工作者，就要甘于清贫，甘于寂寞，照亮他人，奉献自己。
2012年，我处在《五建视野》上稿100篇；对外通讯报道上稿省部级3篇，市级31篇。今年以来，在省部级报纸发表4篇，在市级发表15篇，宣传处改革发展的成果，树立企业的良好形象。自编了13期《一处简报》，收到了很好的宣传效果。做好职工思想政治研究工作，积极参与公司的各类政研活动。另外，写了大量的材料总结和上报工作。2012年，本人被评为公司优秀思想政治工作者、处安全先进个人。
篇8：民主评议党员的问题及对策
民主评议党员工作的意义重大
在民主评议党员基础上树立先进典型，可以使广大党员看有方向，做有榜样。抓两头、促中间是党组织建设一条重要的工作方法。榜样的力量来自于榜样的质量，在民主评议的基础上树立先进典型，往往能在很大程度上使他们的质量得到保证。这些被评出来的党内先进典型同时又是生产经营中的骨干，他们一般都能以点带面，促进企业发展。
通过民主评议党员，严肃处置不合格党员，可以纯洁组织，保持党的先进性。企业党组织通过对评议出来的不合格和基本不合格党员进行组织处理，对有些完全不符合党员标准的党员清理出党，从而会对广大党员起到积极的警示作用。
通过民主评议党员，可以使广大党员受到深刻教育，增强党的凝聚力和战斗力。在评议中，广大党员要联系个人思想和工作实际，自觉理清思想、检查言行，找准存在的问题和根源；通过在小组、支部内互评和听取党外群众的意见，使党员受到深刻的教育，促使他们端正思想、改正缺点，从而增强党的凝聚力和战斗力。
民主评议党员工作存在的问题
“三多三少”现象值得注意。“三多三少”现象即：评自己多，评他人少；评工作多，评思想少；评成绩多，评缺点少。
部分党员对民主评议党员工作有厌倦情绪。一是部分党员认为民主评议党员活动年年老一套，毫无新意。二是因为生产经营繁忙，特别是那些正在等米下锅的单位就难免心急气躁，厌倦评议工作。三是一些同志认为对评议出来的不合格、基本不合格党员的处置力度不够，让人对评议工作失去信心。四是在现行评议机制下，对领导干部的评议有难以把握之处。
内退、下岗党员的评议工作难度较大。随着企业改革的深入，内退、下岗党员还会继续增多，他们难以参评。
加强民主评议党员工作的对策
调查问题，找出问题的症结所在，是为了解决问题。在调查中，有97.5%的党员对民主评议党员工作所抱的态度是严肃的，有92.3%的党员认为该项工作非常必要，应该坚持下去，有80.3%的党员认为民主评议可以促进生产经营，应认真组织进行，他们迫切希望民主评议党员工作中存在的问题能得到克服和纠正。现对加强民主评议党员工作提出如下对策：
提高认识。国有企业党组织要认真学习中央有关文件，认识到治国必先治党，治党必须从严，从严治党必须全面贯彻于党的思想、政治、组织、作风建设之中，切实体现到对各级党组织、广大党员和干部进行教育、管理、监督的各个环节中去。党执政的时间越长，越要抓紧自身建设，越要从严要求党员和干部。要经常运用批评和自我批评的武器，开展积极的思想斗争，坚持真理，修正错误。结合企业实际，就要提高认识，克服在部分党组织及党员中存在的厌倦情绪，使他们真正在思想上重视这项工作，抱着对党对国家高度负责的态度认真开展好这项工作。
改进方法。针对“三多三少”现象的出现，一是必须加大群众参评的力度。听取党外群众对党支部和党员的意见，是民主评议工作的有效方法之一，但这一方法执行不力。事实上，那些与参评党员既熟悉又无利害关系的群众意见，往往比较客观、公正，对搞清参评党员的真实情况更具价值。二是必须结合企业实际，制定一个具体可行的评议标准。评议标准越具体，越有可操作性，就越能起到反光镜的作用，从而就容易认定党员的格次，此外还能避免评议时可能出现的矛盾与冲突。三是在认定格次时，尽量采用无记名投票方式，使大家摆脱束缚。四是鼓励广大党员、群众检举揭发参评党员的违纪违法事实。
畅通出口。长期以来，我们偏重于发展党员，却往往对不合格党员清理出党显得乏力，造成了党员队伍素质良莠不齐，对保持党的先进性没有益处。今后开展民主评议党员工作，要在畅通出口方面加大力度，对于不合格党员，既要评得出，又要处置得下，只有这样才能起到处置一个震动一片的警示作用。
建立制度。一是要在评议的同时，建立切实可行、便于操作的责任制，真正兑现责任制，奖优罚劣，在主观层面上杜绝形式主义。二是要将各阶段存在的问题及时采取简报等方式通报各单位，并指派专人对他们进行督促，限期改正。
虚实结合。每次评议前应确定一个主题，在评议时力争解决一个实际问题。民主评议党员工作是党建的一项重要内容，它要完成的是端正党员思想、纯洁组织的任务，但这项工作如果脱离企业实际，只务虚不务实，就无法调动大家的积极性，就无法使他们将自身的命运与企业的命运紧密地结合起来，就会事倍功半。
篇9：民主评议党员工作小结
从2月25日，我支部坚持“团结一批评一团结’’和“治病救人’’的原则，采用“背靠背”打分，“面对面”评议的方法，按照先评议党支部，后评议党员领导干部，最后评议一般党员的程序，充分运用批评与自我批评的武器开展积极的评议活动，取得了良好的效果。五是把好组织考察关。在搞好自评、互评、民主测评、征求群众意见的基础上中，召开支委会议，将各方面对党员的评价和反映，进行综合分析，提出初步意见，然后提交党员大会讨论，形成组织意见，作出评议结论，确定评议等次，并将意见反馈给党员本人。经支部鉴评后，认真填写了《民主评议党员登记表》。同时，党支部按照“五个好、五带头”的标准，对一年来的工作向党员大会作出全面汇报，虚心听取干部职工意见，既总结了经验，又找出了不足。
切实抓好整改提高。评议工作结束后，我支部对成绩显着、模范作用突出、职工公认的党员进行了表彰，评出优秀党员2名。对评议提出的问题，认真分析研究，采取有效措施，及时纠正和整改，并针对党员教育管理中存在的制度不健全等问题，认真总结经验教训，健全了党支部各项规章制度，对党员严格要求，严格管理、严格监督。
存在的问题及改进的措施
在评议过程中，党员同志的意见归纳起来有以下几点：
(一)在创先争优活动中，不仅要创先争先，更要保先，同时提倡党员要带动周围群众共同先进。
(二)党员集体活动太少，党员、群众平时相互交流较少，建议多搞几次活动。
(三)个别党员由于平时工作较忙，在一定程度上忽视了学习，思想修养有待进一步提高。
(四)批评和自我批评的风气不浓。自我批评尚可，相互批评不够。
针对存在的问题，党员都提出了整改的意见，表示今后要加强理论学习，提高理论修养；注意与周围党员与群众的沟通工作，突出党员的创先争优意识，发挥党员的先锋模范作用，并带动周围党员共同进步；努力纠正不批评的问题，提倡勇于批评与自我批评；进一步提高管理水平，科学合理地解决工作中存在的问题等。
篇10：党员民主评议个人小结
“要我做”，是以外在的方式给人的一种规定，缺乏主动性，人的懒惰本性就会激发出来。一年以来关于加强作风建设的禁令频出，成为在公务员头上的一道道紧箍咒，除“四风”树新风之效捷报频传。然而，制度再密集，不去执行就是一纸空文，执行不力或者执行走样，其效果就会大打折扣。如果一个政党的每个人都处于这种“要我做”的状态，作风建设不仅永远在路上，有时还会走退路。他律是低境界，只是不违反制度规定和相关约束;自律是较高境界，会清醒地认识到不可为之事，不突破底线，不闯红线;自觉是高境界，能在自律的同时自觉接受各方面监督，并自觉律他。“严以修身、严以用权、严以律己”就是强调自我约束、自我提高，彻底抛弃“要我做”的心态和状态。
“我要做”，是内心的一种自我服从，是实现自我选择、自我管理的一种成就感、荣誉感，是跟自己感受、愿望、利益等密切相关的事情。领导干部要清醒的认识到，作风建设“要我做”，不如“我要做”，要自觉的照镜子、正衣冠、洗洗澡，自我修炼，自我完善，把先贤的美德才学化为自身习性功力，既加强“修”又注重“养”，于公要秉公用权、廉洁从政、公而忘私;于私要生活正派、情趣健康、克己慎行，经常自重自省、自警自励，做到思想境界高、个人修养好、、工作能力强，把自己塑造成一名党和人民的事业需要的好干部。
篇11：民主评议党员个 人小结
根据中共上海市浦东新区塘桥（社区）街道工作委员会关于开展2011党员民主评议工作的通知要求，通过对照学习，结合本人工作实际情况，回顾一年来的工作学习情况，有收获也有不足。思想上有了一定的进步，工作也比较圆满，现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况给大家汇报如下：
作为一名中共党员，在给我无限的信心的同时也有更多的压力。时刻提醒着我注意，什么是一个党员该做的，什么是不该做的，更促进了我的进步。这一年里，作为一名党支部书记，我积极响应街道两新党委的要求，组织幼儿园全体党员开展理论学习，以适应社会发展的需要，不断的提高自己的政治理论素质，以适应社会经济发展的客观要求；结合建党九十周年纪念活动，同幼儿园团支部一起组织了“党建知识学习、竞赛”；以新区“创全国文明城区”评比为契机，积极做好幼儿园周边环境的清洁，同时开展幼儿园“文明科室、文明教室的评选”；本学期幼儿园向华师大园长班开放活动获得了好评；幼儿园全国课题得到优胜。这些成绩的取得是与爱绿教育集团领导的支持分不开的，是与全体员工的密切配合和共同努力分不开的。作为一名共产党员，作为幼儿园的园长，深感责任重大，感想也很多，下面我从以下几方面进行小结，与大家共勉。
一、对待工作要有责任心。作为一名幼儿园的园长，面对管理工作日新月异的变化，感到压力很大，这种压力一方面来自组织对我的信任，另一方面来自自身经验的不足。我认为要想充满信心地面对各项工作，首先要增强自身的责任意识，管理好幼儿园，带好一班人、完成每一项工作。有压力才有动力，有紧张感才有紧迫感。所以我想我在这个岗位上，首先要有责任心，要对上级负责、对下属负责。
感想之二，中层干部也要有驾驭部门全局的思想和能力。我认为，作为中层干部就要树立部门全局意识，锻炼驾驭部门全局的能力，这也是自己在3年工作中地深刻体会。在思想上要“站得高”，也就是说要善于从宏观上把握部门整体工作思路，布置任何一项工作都要与上级领导的要求保持一致，同时要结合本部门实际，引导本段干部职工转变观念，树立一盘棋的思想。这样才能避免凭个人喜好出发，导致顾此失彼的偏差局面,才能保证维护整体利益的同时兼顾了局部利益。
感想之三，群众是一切工作的力量源泉。有句古话“水能载舟、亦能覆舟”，说明的是群众在一个国家、一个党建设中的重要性。我们 的各项管理工作也不例外，要想做好我们的工作首先要做好群众的工作。制度是靠人落实下去的，再完善、再有效的制度得不到落实或执行不到位等于白纸一张，不完善的制度认真执行会收到比较好的效果。所以说做好群众工作是关键，但是怎样能做好群众工作，我认为既要严格管理又要爱护有佳。首先是“严管”，放任自流等于害职工。要从制度上约束他们自觉地去遵纪守法，执行制度必严肃，落实政策必到位。其次是“爱护”，不爱护群众的干部不是好干部。只有关心群众的疾苦，了解他们所想的事情，帮助他们解决生活上的困难，才能充分调动起他们的积极性，让他们排除后顾之忧，全心全意地投入到工作中去。
感想之四，中层干部必须率先垂范。做官如做人，为人正派为官才能公正严明。领导干部不管官位大小，其一言一行都是群众的一面镜子，不论在工作纪律方面还是在廉洁自律方面都为职工起着表率作用。所以决不能搞台上一套，台下一套，而应该表里如
一、言出必行，这样才能放下一切私心杂念，全心全意地投入工作中去。
感想之五，管住自己，就一定能管住自己的干部职工。这是我的又一个观点。威信是自己树立起来的，不是别人吹出来的，廉政是自己做出来的，不是别人写出来的，想让干部职工们廉洁自律，自己本身要廉洁。与此同时，还要为干部职工们创造能够廉洁的条件。应该说，这些年来，我对自身、对集体的廉政建设都十分重视，能够严格按照分局领导的要求和各项廉政制度办事。
干好工作的决心和信心都有，主观动机向好的方向发展是人人所想，我想每个人都是在不断的总结与改正中取得进步的。下面就剖析一下自己存在的不足之处，请领导和同志们给予批评指正，以便我在今后的工作中加以改进。
问题之一，学习不够深入。当前工作形势对我们干部的综合素质提出了很大挑战，学习是刻不容缓的事情。但是自己在政治理论学习和业务学习上都不够深入细致，对于一些新知识、新理论，只是一知半解，缺乏刻苦专研的精神，尤其是在工作繁忙的时候，忙于一般性的事务工作，学习还不够深入。在各项政治理论学习中，还存在有一定的走过场的做法。对建立现代化的工程 管理体制和机制上，认识还不够到位。今后要进一步端正学习态度，进一步探索学习方法，在理论深度上下工夫。
问题之二，走进教学现场、走进教学课堂还不够。平时总觉得有许多事要办，对老师要求多，加上自己性子急，还要求办事质量。自已往往把工作布置下去之后很少亲自督促检查，或者只是过问一下。特别是今年在写今后四年发展规划中，认识到幼儿园的整体师资水平还有待提高，所以今后我决心一方面要抓好所属工作的宏观调控，另一方面还要抓好具体管理。
问题之三，小节问题需要改进。比如：工作方法有时比较简单；工作中有时情绪急躁、爱发脾气。
问题之四，创造性地开展工作不够。我有时对待工作不能始终保持积极的态度，总觉得抓好幼儿园才是主要工作，尤其当手头工作稍多对于集团的事，存有“事不关己，高高挂起”的思想。创造性地抓好幼儿园的管理，贯彻集团领导指示精神，是自己的职责所在，也是做好各项工作的必然要求，但由于种种原因，导致自己在工作中有时顾忌过多，思前想后，放不开手脚，没有大胆地结合管理段实际情况，拿出新办法，新思路和新对策，研究和解决新情况、新问题。
篇12：民主评议需“变脸”
现象一：领导之怪。一些评议表上给学校领导全部打上“优”，一些评议表上却给学校领导全部打上“不合格”。同样的领导，却出现了如此两种极端的评议岂不怪哉？民主评议面向的是全体教职员工，领导干部只是其中一分子，为什么教职工对领导干部的评价遮遮掩掩、口是心非呢？很显然，第一类教师是出于明哲保身，选择巴结、讨好的策略，一种不得罪，这样一来，不但失去了民主评议的公平、公正，挤占了真正工作成绩突出的教师评优评先的名额，而且还会造成某种假相，使领导干部蒙住自己的眼睛，听不到民意，不利于他们改进工作作风；第二类教师则是出于对学校管理者的不满和泄愤，说到底是对学校管理制度的对立和抵触，这提醒我们在加强制度管理、精心化管理的同时，要不断提高科学管理的效能，尤其要特别关注这部分教师的工作情绪、态度、方式，加强沟通，增强服务意识，排解教师的工作压力和对立情绪，使其努力工作。
现象二：人情之怪。一些教师或是抱着妒贤嫉能的心态，或是出于个人感情，所推选的对象全是私交甚厚的，把个人关系作为推选的唯一标准。此种推选严重背离了民主评议客观、公正的标准，不仅使民主评议不能起到激励先进的作用，而且还会在学校内部滋生“拉帮结派”的不正之风，使得这部分教师整天研究人而不研究事，同时对那些踏实工作、潜心研究的教师产生干扰和影响，对学校工作的长期发展也极为不利。
现象三：空白之怪。所谓“空白之怪”指的是一些教师放弃自己的推选权利，评议表上只字未留，一片空白。缘何如此？个中缘由恐怕难以道尽，对自己工作失望有之，对学校工作漠不关心有之，对评优评先不屑一顾有之等等。折射出此类教师精神的空虚化，心灵的沙漠化，工作的消极化，生活的颓废化，这对学校教育、对学生是有害而无利的，对这部分教师的心理关注和疏导应当成为师德教育的一项重要内容。
任何一项管理举措在具体的管理境遇中都要因地制宜、因时制宜、因人制宜，不可一成不变，强行嫁接，否则往往会流于形式缺乏实效。民主评议要想真正发挥民主推选、激励先进的作用，真正发挥公平、公正的效能，笔者认为有必要作以下几点改变：
1.要让评议有章可循。民主评议切不可仅凭印象简单行事，这样就会导致评议的随意性和草率性，必须提前公布评选标准，这样才会有章可循，真实、客观。评议标准应当从德、能、勤、绩等几方面全面衡量，不可以偏盖全，评的是整体工作表现，一来这样的评选结果让人信服，二来也给教师一个正确的导向，师德表现、工作能力、工作绩效等各方面要齐头并进，不可偏废，这不仅对教师个人的专业发展大有裨益，也可大大促进学校整体工作的提高。
2.要实行签名投票制。民主评议往往采用匿名投票，其本意是避免导致人际关系的隔阂和紧张，但其弊端就会造成投票的随意性以及人为因素的掺和，导致有失公允。实行签名投票其目的在于要求所有人员对照评选标准真实、客观地投票，对自己的投票要负责，避免徇私舞弊，增强其参与学校重要事项的意识，培养主人翁精神。当然，作为学校领导要保护所有评议人员的权益，做好保密工作。
3.避免权力因素介入。领导干部既是评议者又是被评议者，因此要避免权力因素的介入。一是避免利用职权“暗箱”操作，任意更改评议结果，特别是对领导干部的“照顾”，这就会导致教职工的消极对待和不满情绪，这是导致民主评议流于形式的重要原因。二是要对自身准确定位，把自己视作普通一员，坦然面对自己的评选结果，不可对不投自己票的教师耿耿于怀，如此才能真正形成公平、公正的民主氛围。
总之，好的举措正确的使用就能办好事，反之亦然，这需要我们要有不断剖开问题的意识，从而寻求最佳的路径解决它。
由小编寒江独钓整理的文章党员民主评议小结（精选12篇）分享结束了，希望给你学习生活工作带来帮助。