党旗指引我成长（精选6篇）
篇1：党旗指引我成长
党旗指引我前进我为党旗添光彩
今天翻开日历，才发现她已是九十高龄。
她的生辰是1921年7月1日，出生地是中国上海。她当时很弱小，但坚定的信念，天生不屈的精神，注定了这个年轻生命的不平凡。而历史也向我们展示了她人生的波澜壮阔，她成就的光辉灿烂。她在白色政权的恐怖笼罩之下，用镰刀铁锤为我们照亮了黑暗的岁月；她在改革开放的历史浪潮中，用骄人成绩为我们打开了世界的大门。九十年的艰苦历程，从计划经济到改革开放，从东亚病夫到体育强国，从中国入世到申奥、申博，从蘑菇云升天到杨利伟遨游太空，屈辱的民族从此昂首挺胸，东方雄狮巍然屹立于世界的民族之林！没错，她就是中国共产党！
时光荏苒，如今又迎来了她九十岁的生日。九十年的风雨洗礼，战争的硝烟已经远去，留下的是共产党人执着的信仰，留下的是共产党人不懈的努力和追求。
我始终记得，2009年，我在党旗下凝重举起右手，郑重宣誓的那一刻，迸出的最为神圣的字眼就是“我是党员”。从那一刻起，我就深深知道，作为千百万共产党员之一的我，不能淡忘，更不能违背党旗下的誓言。从那一刻起，我就深深体会到我是党员，应该从我做起。
转眼间，我已从当年的在校大学生变成了一名初中青年教师，这段期间，党旗一直指引着我前进的方向，我一直按照一个党员的规范来严格要求自己，力求做到尽善尽美。如今我已走进社会，步入了工作岗位，作为一名人民教师，我从来都把为党的教育事业争光添彩当作无上的荣光，当作义不容辞的责任，这是一种实现理想的热烈情感，是一种奋发向上的精神状态，是生命潜能的充分迸发，是脚踏实地的不懈追求。
在校党支部和校领导的带领下紧紧将党铭记于心中，谨遵党的宗旨，牢记党员和教师的义务和权利，继续发扬优良传统，树立全心全意为学生，全心全意为了学生的发展的信念，全面贯彻党的教育方针，做了大量的工作，具体而言有以下几点：
一、无私奉献，以人为本
“坚持以人为本”，是党在十六届三中全会上提出的一个要求。它的提出体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨。而作为一个人民教师，以学生为本就是我的工作宗旨。“落红不是无情物,化作春泥更护花”。作为一名新时期教师，我觉得首先要做到的就是无私奉献。在教育工作中以人为本,用自己的光和热照亮学生的心灵,以心发现心,尊重学生,关爱学生,让学生身心健康成长。
二、谦虚好学，积极请教
谦虚谨慎是我中华民族的优秀品质，也是我们党的精神标志。对于我这个新进的青年教师，我清醒地认识到：老教师知识渊博，教学经验丰富，讲课水平较高。他们不仅仅是自己的同事，同时还是自己在教学路上的引路人。
我虚心向老教师学习，并且还要在日常工作中多观察。老教师教学经验丰富，积累深厚，经常能够在很多很有难度的问题上给予解答。通过与老教师们进行教学交流以及他们在在日常工作中对我潜移默化的影响，从他们的身上，我不仅学到了书本上所没有的教学方法，也学到了他们崇高的精神品质，从而受益匪浅。
三、努力学习，钻研方法。
“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。以胡锦滔总书记为核心的领导集体也明确提出了要建设创新型国家，整个中国正由学习型社会向创新型社会转变。
作为青年教师，我感觉自己在最初的教学工作中老是有那些老前辈的影子，甚至有的时候完全按照以前老师教我的模式在教现在自己的学生。对于这种状况，我在工作中赋予了创新精神，在请教她们优秀的教学经验的同时，找出一套适合自己的教学方法。比如在参考老教师优秀经验的同时，要注重对教材信息进行挖掘、处理。
四、学会反思，自我批评
毛主席说，要学会批评与自我批评。美国教育心理学家波斯纳也说过，没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能是肤浅的知识。因此，他提出了教师成长的公式：成长＝经验＋反思。我最需要反思的就是自己教学行为,作为日常的教学，我常常用这样的几个问题去反思：这节课，我投入激情了吗？对教材的解读，有更恰当的角度吗?这节课的教学目标合理可测吗？这节课中最难忘的一个细节是什么？这节课最大的遗憾是什么？如果重新来教这节课，哪个地方最值得改进？反思的深度，决定着教学所能达到的高度。
作为一个老师，除了反思教学，还可以反思为人处事,反思一切可以反思的东西。
五、爱心永存，因材施教
我们的党是博爱的，是无私的，她用公正的态度来对待每一个人。而我在教学过程中，也在提倡因材施教，关爱每一个学生。
人的智力是不等的，有差距的，也就造成了学习的差异，在教育心理学上，我们把这种情况叫做学生的个别差异性。要想把孩子都达到统一标准是不可能，也就是说教好所有的孩子是不容易的。用统一的眼光看不同的孩子是不对的。要用不同的尺子来量孩子，发现孩子与与众不同的长处。千万不要用一把尺子来量所有的孩子，那样你满眼基本上都是差的孩
子。孔子弟子三千，贤者才七十二。爱因斯坦小学呆头呆脑，学校开除；黑格尔大学毕业，辅导员的评价：“此人智力中等，不善长哲学”。没有想到开了个天大的玩笑，黑格尔成为哲学大师。孩子的发展有快有慢，我们怎能凭孩子的一时表现，判断他的一生呢？！
所以，我在教学中，以因材施教为理念，认真对待每一个孩子，运用自己的爱心，让孩子们感受的平等的爱。
党员，一个骄傲而自豪的称号。教师，一个光荣而伟大的称呼。名诗有云：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。只有把培育祖国的下一代当成自己义不容辞的天职，忠于职守，埋头苦干，并心系国家心系党，以党心、党性、党行指导和改进教育工作，才能真正吐尽最后一寸“金丝”，燃尽最后一丝“光明”，在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩,为我国教育改革与发展贡献青春和力量。
在党的生日之际，面对党旗，让我再一次庄严的宣誓，为共产主义教育事业奋斗终身！陈鹤婷2011.4.17
篇2：党旗指引我成长
弘扬雷锋精神
学会“奉献、互助、友爱”
策
划
书
土木工程学院
2011级水利水电工程（2）班
团支部
系列活动
1系列活动
2系列活动
3系列活动
4经费预算
目录
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【活动主题】:弘扬雷锋精神，学会“奉献、互助、友爱” 【活动背景】:
为纪念中国共产主义青年团成立90周年，凝聚我们大学生的力量和智慧，积极投入到学校建设，踊跃投身到“十二五”建设伟大实践，迎接党的十八大的召开，共青团员是中国共产党的后备力量，通过一系列的宣传活动让更多的团员增强和引导，并且激励广大青年团员为全面建设小康社会、构建和谐校园贡献青春、智慧和力量。为弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风深化学雷锋活动革命传统教育、民族精神代代传教育培养关爱他人、服务社会的优良品质加强精神文明建设，掀起我社区学雷锋活动新高潮今年学雷锋活动将立足社区走向社会不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式 为此，通过开展此次团立项活动，我支部团员对团的知识有更深一步的了解，学习的兴趣，热情得到激发；自身素质、修养得以提高；班级凝聚力得到增强。【活动对象】
土木工程学院2011级水利水电工程（2）班全体同学 【活动时间】
2012年10月——2012年12月 【活动地点】福州大学
【活动流程安排】
系列活动一: 环保活动伴我行
目的: 为了发扬雷锋精神，强化文明意识，创造绿色和谐环境，共建生态文明，西方语学院近日将组织志愿者开展进入下沙海边捡垃圾的志愿活动。通过此次活动可以帮助同学们树立更强的环保意识，同时也可以让广大市民了解环保的重要性，并积极倡导人们要从自身做起，爱护坏境。
（1）活动筹备
1.熟悉去下沙的线路
2.每个人自行带1-2个垃圾袋和一次性手套（2）、活动开展形式：开展主题班会 时间：2012年10月20日 地点：福州下沙 过程：
1、8:50所有人在10号楼楼下集合，活动负责人员组织，强调活动注意事项； 2、9:00所有参与人员乘公交出发，11:30到达下沙；
3、11:40活动正式开始。1）将所有人分为四组，并且各小组分散按照规定线
路捡垃圾，具体活动包括对下沙海边的废纸、果皮、易拉罐等垃圾捡取、分类。把不可回收的垃圾仍入垃圾箱，把部分可回收的（如易拉罐，可乐瓶）进行垃圾分类； 2）在游客密集固定区域，向广大游客宣传环保知识，加强市民环保意识；
4、15:30参加活动的全体志愿者到指定，各团队整理队伍，负责人员负责完成人员统计工作，对活动情况进行总结，并合影留念；
5、16:00活动结束
系列活动二：通过雷锋了解党
目的：通过博物馆之旅让大家主要是了解一些关于党团的知识，并在参观博物馆（省
博物馆）可让大家对我们团、党有更深的体会，并针对近日频繁发生的抗日游行，引导在校大学生用正确的爱国方法与方式爱国。通过去博物馆吸收党团历史，引导大学生坚定理想，激励大学生理性爱国。
（1）前期筹备
①班长、团支书查阅相关资料，掌握博物馆内的大致展品及介绍
②创业委员准备并查找公交路线，并借活动室，以及列出所需物品的准备；(2)活动实施：
时间：2012年10月27日
地点：福建省博物馆，福州大学生活区 过程：
①十点开始参观福州博物馆，参观过程中由班长和团支书带领大家，同学们要积极发表自己的感受和看法。
②同学们可以向博物馆解说员提问，感受革命先烈的英勇事迹与坚定地革命精神。由田浩同学录像记录全过程
③十二点参观完毕，大家统一的在公交车站集合然后乘车回校
④晚上召开团支部会议，互相交流各自的看法与见解。班会由班长主持，同学们自由发表今天的所观所感，积极交流。
⑤在活动最后，由大家不记名投票选出班级表现得好的佼佼者作为班级的“红色之星”，并给予奖励
系列活动三：学习雷锋好榜样主题班会（1）、活动筹备
1.活动场地的确定和布置。
2．活动所需物资的采集，主题班会的内容策划，人员的安排分配，邀请辅导员。（班委和入党积极分子负责）时间：2012年11月4日 过程：
1.由主持人宣布主题班会正式开始，并有请辅导员作活动前的讲话； 2．播放ppt，介绍雷锋先进事迹；更深入了解雷锋精神的含义。3.同学自主发言，畅谈本次学雷锋活动的感想。
4.分享发生在我们身边的学习雷锋的感人事迹，并在班级内部推选一名学习雷锋的好榜样进行奖励。
5.观看学习雷锋先进事迹的视频，并让同学下去写观后感。6.一起唱关于雷锋同志的歌曲
7.在节目最后再次邀请辅导员作点评，并组织大家离场 系列活动四：收获和总结（1）、活动开展形式：班级作业 时间：2012年11月中旬 活动过程：
每名团员均写一份活动感受，字数不限，以真实感受为主，总结自己的心得与收获。
团支书负责写总结，寻找活动的优秀和不足之处，并与其他团支部进行交流。备注：
1、以上后期材料均由龙红梅、邱伟整理，过程记录由陈涛，李小龙负责。
2、在活动后的场地整理均由所有班干负责
3、风险预测及应急措施 ：
①交通问题：当天恰逢周末，外出人流剧增，可能出现交通堵塞现象。措施：选择人流量较少的时间段出行，分组出发，提前到达目的地。省博物馆当天可能发生交通堵塞情况，我们将提早到达学校。② 人员问题：支部成员临时有事无法参加晚会活动。
措施：成立应急小组，作为活动及节目候补人员，保证活动顺利开展进行。③医疗问题:活动过程有支部成员突然出现身体不适。措施：由生活委员准备一些基本的医疗药品
④活动遇到天气问题：我们将会将活动推迟一个星期
3、对于具体的人员安排会通过活动前两天，开班会具体决定——龙红梅负责 【 活动预期效果 】
1、把握资源，巧学经验有保障
我支部充分利用支部的人力，提高自身的认识，保障在活动顺利进行。同时，运用作为大家交流能力和所学知识，更好地为整个活动达到效果奠定基础。
2、充分准备，共享快乐青春乐章
我们通过充分地筹划和安排，提高支部成员的关注和重视，呼吁共同参与，并且以“弘扬雷锋精神，学会“奉献、互助、友爱””为切入点，增强了大家的使命感，也为活动取得更好的成果做出准备。
3、深入交流，携手走向美好明天
本次立项活动是我支部发自一份内心纯洁真挚的情感，不求给其他人带去多大的影响和帮助，只希望自己的努力没有白费。我们一定会尽力做到最好，将我们的这份真挚和积极、以及相互学习的心愿传达给每一个人，传达给每一个共青团员。
【经费预算】
篇3：党旗指引我成长
一、养成良好的习惯
“习惯决定一个人的性格”, 现在的孩子厌学, 对学习不感兴趣的现象特别多。怎么能让自己的的孩子对学习感兴趣呢?我认为那就是培养他学习新事物的积极性, 比如识字:我就把汉字与实物放在一起, 认物的同时也认字, 长此以往, 他就对汉字特别敏感, 孩子识字量大了独自阅读理解的能力也增强了。视野开阔了, 问题增多了, 思维发展也变快了。
在生活中, 我们也经常与他有目的地做各种游戏:套圈圈、运豆子、搭积木、做手工等, 套圈圈培养他手眼协调, 边套边数数的计数能力;运豆子教会他熟练使用筷子与勺子, 培养他自立的能力;与孩子一起搭积木, 培养他创新能力和对颜色的认识, 自己动手动脑发现, 怎样才能搭得结实, 总结规律;和孩子配合电视中的《巧巧手》一起做手工, 培养他动手操作的能力。
其实, 每个人从出生开始就要经历生活中的点点滴滴, 三字经说道:人之初, 性本善。父母对孩子起着重要的作用, 父母的一言一行时时刻刻都影响着孩子。
二、培养克服困难的能力
平时我在教育孩子时就注意做到: (1) 从父母做起, 做一个思想端正的人, 别人的困难, 尽力帮助, 亲身体会帮助他人的快乐;如, 生活中的垃圾放在垃圾桶中, 告诉孩子垃圾分类知识, 同时讲述给孩子清洁工人的故事, 让孩子知道:乱扔垃圾不文明, 尊重别人劳动成果。 (2) 性格培养。性格是从小塑造的, 家庭的幸福快乐, 互敬互爱, 所以孩子的脸上总是洋溢着幸福的笑容。 (3) 学会分享。好的东西学会和别人分享, 这样才不会自私自利, 尊重长辈, 只有做到孝字在先, 才是人性之美。 (4) 自己能做的事情自己做, 这样孩子才不会有依赖性, 才会锻炼其思维, 才会想出解决问题的办法。
三、与孩子交朋友
不要以为发生在小孩子身上的事是搞笑、荒唐的, 孩子成长过程中的每一件事都记录着孩子成长的过程和经验。应该和孩子成为朋友, 及时引导他走向正确的方向。
篇4：指引宝宝的“成长方向”
编辑刘雨林
识别方位是宝宝的一种基本的生活常识，能够清晰地辨别方向，不但可以让宝宝快速认识自己和周围的事物，而且还有助于宝宝智力的发展。
空间感觉能力主要是右脑的功能，宝宝空间方位感的强弱与右脑有着千丝万缕的联系。一些爸爸妈妈让宝宝从小接受的多是语言的培养，强调宝宝的语言潜能的开发，如从小教宝宝识字和背诗歌等，这种练习虽然能提高语言能力，但这只是与左脑有关的能力。对语言的理解还要靠空间方位感，空间方位感却是由右脑控制着。所以，对于宝宝全面发展而言，应当在开发语言能力的基础上，对右脑的空间方位感及运动能力进行一定的开发。
宝宝方位感如何练
宝宝的方位感强弱不完全是天生的，是可以训练和提高的。爸妈可通过一些特殊的训练方法，使宝宝的方位感得到迅速增强，让宝宝不再是个“路痴”。
方法1：藏猫猫
方位感不是整天让宝宝待在屋子里，哪儿也不去就能增强的。聪明的爸爸妈妈绝不会让宝宝整天不活动，而是让宝宝玩一些游戏，在玩耍中轻易记住周围的东西、背景。宝宝在玩游戏时，通过重复经过的环境，从而加深对周围物体位置的记忆，使宝宝的方位感逐渐增强。
训练范例
在众多游戏中，藏猫猫是既简单而又效果好的游戏之一。爸爸妈妈可以和宝宝在屋子里玩，但是要注意引导宝宝的藏身方位，让宝宝根据周围的环境，自己判断出爸妈的藏身位置。开始玩的时候，爸爸妈妈可以故意露出行踪，藏身的时候故意用声音引导宝宝找到你们。在宝宝躲藏的时候，爸爸妈妈可以预先给宝宝准备一些藏身的地方，比如桌子底下要让宝宝很容易看到，可以准备一个宝宝容易藏身的箱子等等。当爸爸妈妈寻找宝宝的时候，可以～边走一边大声地喊着：“宝宝在哪里呀?我要找到你!”直到找到宝宝藏身的地方。
专家点评
在训练宝宝方位感的时候，用玩游戏的方法能提高宝宝训练的趣味性，让宝宝在玩游戏的乐趣中促使自己的方位感得到增强。
方法2：找玩具
在宝宝的大脑里有了前后、上下、里外的概念之后，爸爸妈妈就可以在平时的生活中通过让宝宝找玩具的方式来训练他的方位感了。
训练范例
爸爸妈妈可以每天当着宝宝的面把玩具从抽屉里、柜子里拿出来让宝宝玩，如此重复几天。之后有一天，爸爸妈妈故意问宝宝玩具在哪里，让宝宝自己找出来。如果宝宝找不到时，爸妈可以提示一下宝宝，在旁边问宝宝：“‘小兔子’在柜子里还是抽屉里?‘小熊’在抽屉里还是在柜子里?”然后让宝宝找出来。
每次爸爸妈妈放玩具的时候要有规律，比如柜子里放的是“小熊”，抽屉里放的是“小兔子”。这样宝宝在自己找玩具的时候就比较容易。而且，爸爸妈妈还要让宝宝在玩完玩具后自己把它放回到原来的位置。爸爸妈妈可以给宝宝一些语言提示，比如“‘小兔子’以前在哪里放着?是抽屉里还是柜子里呢?‘小熊’以前在哪里放着?是柜子里还是抽屉里呢?”
专家点评
宝宝在找玩具这个过程中，不但可以练习方位感，还能让宝宝养成玩完玩具后随手收拾的良好习惯。
方法3：讲故事
爸爸妈妈如果直接告诉宝宝什么是左右?什么是上下?不仅会让宝宝感到枯燥，而且这样说还比较抽象，宝宝可能没法理解。爸爸妈妈可以试着用讲故事的方式让宝宝了解到什么是方位?爸爸妈妈在讲故事的时候可以一边讲，一边在纸上画出故事中的人和东西，然后让宝宝指出故事中人和东西的方位。
训练范例
今天给宝宝讲一个《小猪噜噜》的故事：小猪噜噜在草地上看书、玩皮球，突然，他发现一个亮晶晶的东西在草丛中一闪一闪的。
噜噜跑过去捡起那个小东西，圆圆的、亮亮的，会是什么呢?
噜噜瞪着眼睛，皱着眉仔细一看，“呀，不得了，里面有个大坏蛋。”说着，扔下那东西就往家跑。
回到家，噜噜上气不接下气地对妈妈说：“妈妈，妈妈，有个大坏蛋，他瞪着我，我好害怕。”
“宝宝不怕，领妈妈去看看，是谁吓着了我的宝宝。”
噜噜躲在妈妈身后，来到了草地上。妈妈捡起那个亮晶晶的东西一看，笑了。
“宝宝，这里没有大坏蛋，只有可爱的猪宝宝。宝宝笑一笑，过来看一看。”
噜噜从妈妈身后探出小脑袋，仔细一看，真是猪宝宝，噜噜咧嘴笑，他也咧嘴笑。原来是一面镜子啊。
专家点评
用讲故事的方式，一边讲一边在纸上画出来，然后让宝宝指出故事中人物和东西的方位。这样不但训练了宝宝的方位感，还在一定程度上提高了宝宝对整体方位的判断能力。
方法4：认身体
训练宝宝方位感时，最直接的方法就是让宝宝认识自己的身体。人体的好多器官都是左右对称的，可以试着让宝宝通过认识左右手、左右眼来判断出方位。
训练范例
培养宝宝的方位感可以试着让宝宝做一些比较简单的动作，比如，可以让宝宝伸出左手，再伸出右手，伸出左腿，再伸出右腿。如此反复几次，目的是让宝宝能够分清楚左右。利用人体的对称特点可以训练宝宝对两侧的辨认，让宝宝知道通过对身体两侧的辨认可以知道左右。
可以让宝宝模仿一些动作，比如，可以教宝宝练习广播体操，让宝宝通过伸展自己的身体，放一些比较欢快的音乐，《健康歌》就比较好，让宝宝“伸伸胳膊，伸伸腿呀，做个深呼吸……”
专家点评
对宝宝来说，做任何事兴趣是最重要的。所以，在爸爸妈妈教宝宝认识身体的时候一定要引起宝宝的兴趣，比如爸爸妈妈可以交替着捂住宝宝的左右眼，让宝宝看和原来有什么变化吗?
方法5：看图片
宝宝看图片只是对那些形象鲜明生动的东西感兴趣，而且记忆比较深刻。用形象、直观的图片可以让宝宝的方位感训练起来更直观，还能让宝宝比较容易地理解各个方位的含义。
训练范例
爸爸妈妈可以找一些漂亮的图片给宝宝看。比如，在给宝宝讲前后方位的时候，爸爸妈妈可以找一系列可以显示物体前后方位的图片，一张图片上前面是一只兔子，而后边有一只狼在追，可以给宝宝指出来，通过图片可以加深宝宝对前后方位的理解和判断。
专家点评
篇5：党旗引领我成长
光阴似箭，岁月如梭。2016年7月1日，一个激动人心的日子，是伟大的中国共产党95岁生日。沐浴党的阳光雨露，在鲜红党旗引领下，我们新一代少年过上了红红火火的好日子，正在茁壮成长。
95个年头，我们的祖国发生了翻天覆地的变化。我们不会忘记历史，不会忘记頣和园被八国联军掠夺过，不会忘记日本帝国主义曾侵占中国。台湾、香港、澳门被外国人分割过。但是我们的祖国没有放弃。因为我们有一支坚强勇敢的队伍，中国共产党。在共产党的领导下，经过艰苦卓绝的奋斗，日本帝国主义被赶出国门，香港、澳门陆续回归祖国。1949年10月1日毛泽东主席在天安门城楼上庄严宣告：“中华人民共和国成立了！中国人民从此站起来了！”让饱受战争屈辱与苦难的中华民族昂首挺胸，以世界大国的身份屹立于世界民族之林。
95个年头，山河壮丽的祖国在一天天地成长，更加美丽富绕，繁荣昌盛。看看城市的高楼犹如雨后春笋般拔地而起，看见一条条铁陆翻山越岭，给全国各族人民带来安康；看看神州系列一次次发射成功。“嫦娥1号”、“嫦娥2号”登上月球 „„这不都是祖国的成长、历史的证明吗？这难道不足以证明中国是强大的吗？过去我们被称为“东亚病夫”，中国人在奥运会上抬不起头，可如今，在我们的许海峰1989年突破零的记录以后，中国又涌现出更多的体育健将，为我们赢了更多宝贵奖牌，2008年成功举办北京奥运会，并取得金牌榜奖牌榜第一的好成绩，这不正是最好的证明吗。我们再也不是东亚病夫，而是长啸的猛虎、腾飞的巨龙。
篇6：党旗下我成长
5月23日，阳光社工组织志愿者至新海学校与当地留守儿童结对，开展“党旗下，我成长”主题班会。
活动过程中，阳光社工及志愿者充分调动小朋友的积极性，活动的每个环节小朋友们都表现地非常踊跃。他们对党的历史、党的知识的了解程度超出了阳光社工的预想，可以看出这群小朋友知识面的广度与宽度。
由小编瀚海无垠整理的文章党旗指引我成长（精选6篇）分享结束了，希望给你学习生活工作带来帮助。