小学入学自我介绍（精选14篇）
篇1：小学入学自我介绍
我是一名活泼、开朗、有爱心的男孩。爱学习，善于动脑筋，也爱看课外书，各科成绩优秀。曾被评为“市级优秀学生”。
我担任体育委员，对工作认真负责，常常带领学生参加早锻炼，同学们都很喜欢我。
在学校我是个好学生，每天的作业能按时完成，做完后能认真检查。上课积极发言。在家里我是个好孩子，常常帮父母做力所能及的家务活。
我是个文静的女孩，爱学习，书写工整，也爱画画，小朋友都愿意和我交朋友。
我是个文明、懂事的男孩。学习勤奋，善于思考，成绩优异。
我活泼、好动，学习主动，爱动脑筋，善于思考问题，成绩优秀。对工作认真负责，是老师的小助手。
我爱学习，也爱读课外书。在学校举行的读书节活动中，我荣获了“优秀”奖的称号。
我学习主动，书写工整，爱帮助同学，是文明有礼貌的女孩。
我活泼大方，朗读能力强，普通话标准。在学校举行的读书节活动中，荣获了“优秀”奖的称号。
我是一名有爱心的男孩。助人为乐，兴趣广泛，爱画画，爱看课外书，学习成绩优秀。
我是一个性格内心、文静的女孩。爱学习，爱劳动，守纪律，各科成绩优异。
我活泼大方，有自信心。只要我认定的事情就一定能做到，相信成功就一定属于我。
篇2：小学入学自我介绍
大家好，我叫佳佳，今年6岁半了。
我是一个善良可爱的小女孩，乐于帮助别人。我喜爱运动，如跳绳和骑自行车，因为可以锻炼身体，帮助我长高。另外，我还喜欢画画、做手工和围棋。我画的画曾经在济南市美术馆展出过。我的梦想是长大了当一个围棋高手，为国争光。希望大家都能喜欢我，谢谢。
小学一年级自我介绍(2)：
我叫吴康琪，今年八岁了，我是个男孩。我的头发黄黄的，耳朵大大的，鼻子扁扁的像三毛的鼻子一样。
我喜欢打篮球，踢足球，打乒乓球，我还喜欢捕鱼，我最喜欢的还是游泳。记得第一次游泳是在大海里。因为不会游，我喝了好多水，海水非常的咸。我不禁问爸爸：“海水怎么这么咸呀?”爸爸无奈知识不渊博，也没答上来。
第二次去游泳的时候，爸爸给我买了一个游泳圈，一开始我不会游，爸爸对我说：“你慢慢地学，别太着急了。”我就听了爸爸的话，经过我的不懈努力，我最后终于学会了游泳。
我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。
小学一年级自我介绍(3)：
镜子里头有个小男孩，他的个子长得高高的，身体壮壮的，脸蛋圆圆的，皮肤白白的，最有特点的是他那一对大大的招风耳。
他有许多爱好;读各种课外书，练书法，学英语，打乒乓球，踢足球，玩电脑。他最喜欢的是指挥小人国作战，他喜欢把小棋子，玩具汽车，当成作战的，双方摆在房间的战场。”
他是班长，但是他的学习不是班上最好的，因为他有个坏毛病粗心大意，每次考试和做作业，好多题本来是会做的，由于粗心不能得满分或优。他还有一个毛病-----性子急，遇事不能冷静总是急得掉眼泪，或者急得耍脾气。不过现在他已经下定决心该掉这两个坏毛病。
他就是我。
小学一年级自我介绍(4)：
我叫胡若飞，今年六岁。因为我是蒙古人，所以我家里有四口人。
我写作业很慢，因为我写作业的时候，写了一点点就不写了，我一定要把这个习惯改掉。但是我学习成绩很好，在我们班当了学习小标兵。期末考试得了数学99，语文100。
我想我还是个好学生。
一年级学生自我介绍(5)：
我叫刘方正，爸爸妈妈希望我能成为一个正直的人。我是一个男孩，今年六岁了，是一名一年级的小学生。因为吃饭挑食，所以我长得瘦瘦的。我的皮肤比较白，眼睛虽不大，但是很有神。我有一绺弯弯的头发贴在脑门上，大家都说我像潘长江。
我活泼爱动，兴趣广泛。我喜欢打篮球、画画，更喜欢养小动物。我养的小动物有青蛙、泥鳅、蚂蚱、螃蟹，还有蝉。由于我的管理不当，结果，它们跳的跳、爬的爬、飞的飞。因此，害得我到处找他们，但还是经常找不到而挨妈妈的训。我以后一定把我的小动物们看管好。
这就是我，希望你们能喜欢我。
一年级学生自我介绍(6)：
你们好!
我叫****，七岁了，属狗的，我来自*******，很高兴幸运地进入这所小学，和大家一起学习。
我家里有奶奶、爸爸和妈妈。我上幼儿园的时候最喜欢学画画，我很喜欢海绵宝宝和喜羊羊，因为他们很可爱很真诚。我希望我能像他们那样，成为你们的好朋友。
一年级学生自我介绍(7)：
大家好，我叫孙海茗。今年7岁了。孙中山的“孙，”大海的“海，”茗茶的“茗。”爸爸妈妈希望我好好学习将来能够拥有大海一样博大的胸怀，像茗茶一样有品味有内涵，我虽然不太很懂这些，但是我知道我的名字寄托了爸爸妈妈的期望，我一定会好好学习的，请爸爸妈妈放心。
一年级学生自我介绍(8)：
大家好!
我是广昌实验小学一年级三班的刘天宇，我有一双大而明亮的丹凤眼，一个高高的鼻子，一张能说会道的小嘴巴。换牙后我长出两颗超大的门牙，而且很像兔牙，所以照相时我只能抿着嘴笑。
我兴趣广泛，喜欢看《三国演义》和《西游记》等名著，喜欢下象棋，喜欢游泳，特别喜欢画画，我画的画还上了展板报呢，同学们都夸我是画画小天才。
我的理想是当一名画家，我要把世界上美好的东西都画下来!
一年级入学自我介绍(9)：
亲爱的老师，同学们好：
我叫**，是一个自信，开朗，友好，积极向上的小女孩，我有着广泛的兴趣爱好，弹琴、看书、下棋、听故事，也对主持和表演也有着浓厚的兴趣，由我主持的幼儿园毕业演出，获得了一等奖第一名的好成绩。
在爸爸妈妈，幼儿园老师的精心培育下，我已成为一名合格的小学生，希望在今后六年的学习生活中，能和亲爱的老师，同学们成为最好的朋友!我们大家一起快乐地学习，快乐地成长!
谢谢大家!
一年级入学自我介绍(10)：
我叫胡若飞，今年六岁。因为我是蒙古人，所以我家里有四口人。
我写作业很慢，因为我写作业的时候，写了一点点就不写了，我一定要把这个习惯改掉。但是我学习成绩很好，在我们班当了学习小标兵。期末考试得了数学99，语文100。
我想我还是个好学生。
一年级入学自我介绍(11)：
我叫吴康琪，今年八岁了，我是个男孩。我的头发黄黄的，耳朵大大的，鼻子扁扁的像三毛的鼻子一样。
我喜欢打篮球，踢足球，打乒乓球，我还喜欢捕鱼，我最喜欢的还是游泳。记得第一次游泳是在大海里。因为不会游，我喝了好多水，海水非常的咸。我不禁问爸爸：“海水怎么这么咸呀?”爸爸无奈知识不渊博，也没答上来。
篇3：高职院校新生入学专业介绍探讨
1Why为什么要进行专业介绍?专业介绍的目的
新生入学专业介绍对高职新生明确学习方向, 牢固专业思想具有十分重要的意义。刚入学的新生, 文科生往往会问大学还学不学历史、地理?理科生往往会问大学还学不学物理、化学?我们将来做什么?为了回答这些问题, 大学老师有必要进行专业介绍。为了更清楚地说明大学专业介绍的目的和意义, 我想引用王国维的“三个境界”来予以说明。第一境界“昨夜西风凋碧树, 独上高楼, 望尽天涯路。”这一境界对刚入学的新生来说就是要鸟瞰路径、明确方向。专业是什么?大学学什么?学校有什么?我们如何学?将来做什么?新生入学专业介绍就可以帮助新生达到这一境界。当时若不登高望, 谁识东流海洋深。第二境界“衣带渐宽终不悔, 为伊消得人憔悴。”这一境界对高职学生来说就是在明确学习和就业方向的前提下, 静下心来, 刻苦钻研, 努力学习, 进行智商和情商的修炼, 形成专业知识架构和能力架构。孔子日:“天将降大任于斯人也, 必先苦其心志, 劳其筋骨, 饿其体肤, 空乏其身”。屈原说:“路漫漫其修远兮 吾将上下而求索!”第三境界“众里寻她千百度, ——蓦然回首, 那人确在灯火阑珊处。”这一境界对高职学生来说, 就是经过三年的专业学习, 建立起牢固的专业知识架构和形成较高的专业能力, 然后在工作中摸爬滚打一段时间, 同学就会成熟起来, 找到和掌握专业工作的“道”。以后不管职场如何风云变幻, 是金子总会发光的!由上可以看出, 新生入学专业介绍对于高职新生鸟瞰路径、明确方向、实现人生的第一个境界至关重要, 对于其实现第二和第三境界也会产生深远影响, 把事情做对, 才能把事情做好。
2What1专业是什么?我们学什么?将来做什么
高职新生专业介绍要让专业新生对专业有一个基本的了解, 要让他们知道专业的人才培养目标与规格、专业面向的岗位、专业的市场需求、专业的知识架构等等。也就是要让新生知道“专业是什么?我们学什么?老师教什么?将来做什么?”下面以武汉商业服务学院商务管理专业为例予以说明。
2.1商务管理专业的人才培养目标及职业方向
商务管理专业的人才培养目标是面向国家经济建设第一线, 培养具有良好职业素养, 掌握商务管理必备知识, 具备从事商务管理活动能力, 能满足商业部门和第三产业管理工作需要的高素质技能型人才。
商务管理专业面向的岗位及岗位群 (职业方向) 。“商务管理专业”专业面比较宽, 岗位面比较广, 按管理者所处的组织层次及从事的工作领域来认识, 通常的商务管理专业的职业和岗位群是:商务企业计划调度类岗位, 如商务企业计划员、调度员等;商务企业管理策划类岗位, 如商务企业商务策划师 (员) 、营销策划师 (员) 、公关员等;商务企业经销类岗位, 如商品经销商、经销员;商务企业谈判沟通类岗位, 如商务谈判专员、客户服务专员;商务企业商务代理类岗位, 如各类商务企业的经纪人;商务企业管理咨询调查类岗位, 如管理咨询企业的管理咨询员、商务企业市场调研员、招投标员;商务企业综合管理类岗位, 如商务企业的经理、店长、领班、办公室主任等等。
2.2商务管理专业的人才市场需求状况
在我国, 服务业比重已超过第二产业, 形成“三、二、一”的产业格局。2010年, 服务业增加值占GDP的比重49.8%, 而且呈上升态势。
湖北地处中原, 历来是商家必争之地, 商业十分发达, 中国加入世贸组织放开商业湖北是最早的区域之一, 2010年湖北第三产业实现增加值5894亿元。省会城市武汉自古以来商贾云集, 明末清初汉口镇已成为“天下四大镇”之一, 是长江中游的一大商品中转和集散地。历史上武汉对外贸易额和工厂总数曾居全国第二位, 仅次于上海, 号称“东方芝加哥”。改革开放以来, 武汉商业发展迅速, 在全国百家大商场中, 武汉占了10家;在前10位的超大商场中武汉有2家。2010年武汉市服务业增加值占全市总生产总值52.8%, 显示了其第三产业的发展与实力。
行业快速发展, 导致专业人才需求十分旺盛。国家人才部门预测商务管理人才将是未来几年最有卖点的10种人才之一。据广东、深圳人才市场统计, 2010年商务管理人才需求年增长8%。其中专科生尤其抢手。武汉人事部门预测, 2012年武汉市大专以上商务管理人才需求量为5-6万人, 商务技术操作和营销人才每年需要近1.5万人。
2.3商务管理专业课程体系和知识架构
商务管理的基本过程是商务调查、商务经济活动分析、商务管理操控。因此, 从工作过程出发, 商务管理专业的课程架构在公共基础知识模块基础上可以总结为四个逻辑思路, 即商务调查模块逻辑思路、商务部门经济分析模块逻辑思路、商务管理操控模块逻辑思路和相关职业技能模块逻辑思路。下面沿着该专业学生应掌握和了解的知识和能力—理由—对应课程来进行简要说明。
商务调查模块逻辑思路:商务管理专业学生需要掌握商务调查的知识, 具备资料搜集和整理的能力。理由是搜集资料和整理资料是商务管理的源, 没有资料的收集, 商务管理就成为无源之水, 无根之木。对应课程有会计学原理, 统计学, 商务调查与预测, 图书情报知识。
商务经济活动分析模块逻辑思路:专业学生要进行商务经济活动分析就必须了解国民经济运行和商务部门运行的规律。理由是商务管理必须按客观规律办事, 就象钓鱼必须知道鱼儿的迴游规律一样。规律有技术规律和经济规律。按技术规律办事, 避免外行领导内行。对应课程有商务技术基础、工业技术基础、经济地理、商品学。按经济规律办事, 对应课程有:经济学基础, 邓小平理论, 商业经济学, 消费者行为学。
商务管理操控模块逻辑思路:商务管理专业学生必须掌握商务部门的管理技巧。理由是:了解了商务部门经济运行的规律, 就要用管理技巧来进行操控。管理技巧包括综合管理、要素管理和过程管理技巧。其对应课程有:管理学原理、商业企业管理、商务策划管理、人力资源管理、财务管理、物流管理、市场营销管理、国际贸易管理等
相关职业技能模块逻辑思路:商务管理学生必须掌握相关职业技能。理由是:搞好管理工作必须具备一定的职业素养和技能。相关职业技能有写作能力, 对应课程有公文写作、经济写作;沟通能力, 对应课程有商务沟通、商务谈判、商务英语;形象塑造能力, 对应课程有公共关系、商务礼仪。
3What2学校有什么
高职新生专业介绍, 老师有必要告诉学生学校在专业方面有什么实力条件和特色, 一方面使学生热爱所学专业, 另一方面使学生根据学校专业条件设计好大学学习计划, 进行职业生涯规划。下面以武汉商业服务学院商务管理专业为例进行一下说明。
3.1师资力量及水平
武汉商业服务学院商务管理专业有2位教授、8位副教授, 8位讲师, 商贸学院其它专业还有大量的副教授是管理类而从事其他专业的教学工作。商务管理专业教师近年来发表论文110多篇, 编写教材及专著10部。承担省级课题4个, 市级课题5个。潘兴强教授撰写的《大学生心理素质发展影响因素研究》一文2009年获得中国教育改革研究会一等奖。唐世海老师撰写的《高职商务管理专业建设的思路》一文获得2010年度教育部中国职业教育学会“十二”届高职教育论文优秀奖, 撰写的《5W2H法在高职教育中的应用案例探析》、《高职高专商务策划管理专业建设的思考》两文获得2011年度教育部中国职业教育学会“十三”届高职教育论文优秀奖, 唐世海老师2009年10月在经济类核心刊物《当代经济》发表的《提高硬件建设水平发展武汉会展经济》论文分别于2010年1月14日及2010年1月20日被国研网 (国务院发展研究中心主办) 和湖北省人民政府政研网[Http://www.hbzyw.gov.cn湖北省人民政府研究室 (发展研究中心) 、湖北省人民政府咨询委员会主办]全文转载, 引起湖北省人民政府研究室高度重视, 省领导及有关人员点击浏览2300余次, 为省市政府会展经济决策提供了参考。《提高硬件建设水平发展武汉会展经济》论文还被中国权威经济论文库 (国家信息中心主办) 全文收录。唐世海老师撰写的《武汉精武鸭产品产业化运作的探讨》一文2011年03月14日被楚天都市报作为“金点子”报道, 引起了政府部门的重视和鸭脖生产企业的青睐。2012年3月7日唐世海老师公开发表的论文《湖北会展产业发展对策探讨》又再次被国研网 (国务院发展研究中心主办) 全文转载和收录。由此可见, 商务管理专业具有极强的师资力量, 专业师资具有深厚的理论功底和较强的科研能力, 为专业学生学习提供了良好的条件。
3.2校内外实训基地
3.2.1校内实训基地
商务管理实训室:商务管理专业拥有现代化多媒体实训实验室1个, 建筑面积100平方米, 配有电脑60台, 其中教师机1台, 服务器1台, 学生机59台。内部组建局域网, 与校园网互通。通过商务管理流程的演练, 提高学生商务管理操作能力和商务管理水平;通过强大的商务管理系统模拟演练, 使学生熟练掌握商务管理方法。
ERP用友电子沙盘综合实训室:用友电子沙盘全真模拟企业市场竞争及经营过程, 受训者如身临其境, 真实感受市场氛围, 既可以让受训者全面掌握经管知识, 又可树立团队精神、责任意识。商管学生可以在ERP室进行ERP沙盘演练和进行商务管理模拟综合实训。
大学生超市实训室:超市实训室引进武商量贩管理运营模式, 由商务管理专业学生共同参与其经营管理、物流、人事管理等管理项目。
大学生职业素养户外拓展训练基地:我们利用致远广场的户外拓展训练基地在2007级、2008级学生中进行了学生顶岗前职业素质拓展训练, 学生的团队意识、敬业精神、抗挫能力有了大副度提升, 深受学生欢迎。
3.2.2 校外实训基地
商务管理专业和武商量贩、湖北省人力资源中心、武汉纳杰人才有限公司、武汉中百仓储、湖北新三友机床有限公司、武汉万和展览公司 (武汉科技会展中心) 、武汉一诺策划有限公司、武汉明德诗浩商务策划有限公司、安徽小岗美国GLG公司、锐巢体育用品有限公司、武汉汉福 (家乐福) 有限公司、爱帝集团、杭州易才博普奥企业管理咨询有限公司、汉口精武食品有限公司建立了紧密型的合作关系。此外与武汉香满园食品有限公司、武汉新一佳有限公司、武汉规划馆、安徽企业家协会、石榴红村、武汉创意产业园、武汉仟吉食品集团、红人集团服饰、武汉光谷建设公司、深圳思纬有限公司武汉分公司、麦德龙有限公司、沃尔玛有限公司、上海思研管理咨询有限公司等建立了合作关系。
在武汉中百仓储、家乐福、销品茂, 通过实地考察、见习, 让学生掌握商业销售实践中有关进货、销货、理货、配送等操作环节的操作规程, 切身感受岗位对人才的技能要求, 并深化对所学操作技能的理解;在武汉可口可乐公司, 学生参观可乐生产流程;在武汉纳杰人才服务公司、湖北省人力资源中心, 通过实地考察、见习, 让学生掌握人才招聘会的组织、策划、实施;在武汉规划馆感受了城市规划;在武汉光谷建设公司见识了“光谷秀”;在新一佳有限公司、麦德龙有限公司、沃尔玛有限公司进行了工商企业认识。在武汉光谷广场, 学生在实地调研的基础上, 写出了光谷广场招商策划;在武汉海天市场学生假扮经销商进行了知识内化推广迁移实训。2009年秋, 顶岗实习基地提供了158个顶岗实习岗位, 2009年的毕业招聘会, 仅武汉纳杰人才服务公司就引来招聘企业12家, 提供顶岗实习岗位79个。2010年, 17家顶岗实习单位为商务管理专业学生提供岗位169个。
3.3专业人才培养质量和水平
经过三年的学习, 商管专业学生职业能力、职业素质和就业能力有了较大的提高。2010年, 商务管理专业毕业生获得“双证” (毕业证和国家技能证书) 率是100%;商务管理专业毕业生英语三级以上证书获得率100%;商务管理专业毕业生计算机应用能力证书获得率100%。2008年商管老师指导的06级商务管理学生获得首届“武汉中百仓储杯”创业大赛三等奖;2008年商管专业06级桂炫同学获得武汉市共青团颁发暑期大学生“三下乡”先进分子称号;2010年08级商管学生田玲、赵健、李进、袁青、谭小兰在柯美胜老师指导下参加湖北省ERP企业沙盘模拟大赛, 获得一等奖及参加全国ERP企业沙盘模拟大赛, 获得二等奖。2011年8月09级商管学生李稳、罗金花、彭金敏、庹艳红、洪柳又在柯美胜老师指导下参加全国ERP企业沙盘模拟大赛获得二等奖。高的证书通过率和大量技能大赛获奖表明商管专业学生职业能力、职业素质有了显著的提高。通过专业学习和“第二课堂”的学习和训练, 学生的智商、情商、胆商、逆商有了显著的提高。正因为如此, 商务管理专业09级学生在武汉商业服务学院2011年11月举行的毕业生供求招聘会上表现不俗, 据商贸学院实训科统计, 商务管理专业学生在沿海典型企业公开招聘中被录取人数在学院相关专业排名第一, 体现出明显的就业优势。多年来, 商务管理专业具有较高的就业率, 毕业6个月后就业率2007年91.1%, 2008年92.5%, 2010年93.3%, 2010年9月我们以08届毕业生作样本进行了跟踪电话调查, 调查人数79人, 毕业一年内专业对口率89.23%, 对口就业的同学全部是基层商务管理岗位, 毕业第二年有19.3%的同学晋升了高一级商务管理岗位。07届商务管理1班王煜璋同学在天威医药公司顶岗实习不到三月即成为经理助理, 月薪高达4000元以上。09届商务管理2班邓凡同学就职于惠州天盈商务有限公司, 不到半年即成为商务经理, 手下管理100多人, 深受公司器重。09届商务管理专业的王家辉同学自办商务代理公司, 年收入近20万元。由此可见, 商务管理专业就业质量较高, 且后劲较足。
4How如何进行专业学习
专业学生明确了专业方向, 了解了学校的专业条件, 就应该考虑在大学三年中如何进行专业学习, 以形成较好的专业知识架构和较强的专业能力, 老师在专业介绍时有必要指导专业学生如何进行专业学习。下面以武汉商业服务学院为例谈谈专业学生如何进行专业学习。
课堂上:用心听, 聚精会神地听讲, 跟着老师的思路听讲;用心记笔记, 一边听讲, 一边做笔记, 手脑并用;用心想, 对老师讲的东西要边听边想边记, 才能做到同理心的听, 才能做到融会贯通;主动发言、积极讨论, 课堂上老师一般要安排互动讨论环节, 同学们要主动发言, 并积极参与课堂讨论, 以巩固知识点, 提高分析问题、解决问题的能力和概念技能及当众讲话的能力;认真做实训, 实训环节, 老师一般有思路、有计划、有操作过程、有考核环节, 同学必须认真执行, 才能提高自身动手能力。
课堂下:课前多预习。上课之前, 同学们要多看看教材, 将不懂的地方记下来, 这样听课才能有的放矢, 从而提高听课效果。笔记多总结。根据老师讲授的内容结合书本进行笔记归纳总结, 为建立知识架构打下良好基础。知识多积累。多看书、看好书 (课任老师一般会推荐课外书籍) ;网上查资料, 获信息 (不懂的地方要养成网上查资料的习惯, 要善于利用知网和维普网) ;多看经济类光碟 (广埠屯南极电脑城有卖) 及网上精品课程;多听讲座, 学校会举办各种各样的讲座, 湖北图书馆、武汉图书馆每个星期六和星期天会举办公益讲座, 同学们可以根据自己的专业实际抽出时间听一听, 对拓宽自己的知识面将大有裨益!技能多训练。技能是不断练出来的, 同学们要有意识地进行多种多样的技能训练活动。如口才训练方面, 多进行几次演讲, 训练同学们当众讲话的能力、概念技能;策划演练方面, 进行军训纪实策划、大型活动策划、班务活动策划等;社会实践方面, 同学们应积极参加学校每年组织的暑期社会实践活动。
摘要：新生入学专业介绍对高职新生明确学习方向, 牢固专业思想具有十分重要的意义。武汉商业服务学院商务管理专业老师在多年的专业介绍中总结出一套行之有效的“3W1H”专业介绍方法。Why为什么要进行专业介绍?专业介绍的目的?What1专业是什么?学生学什么?老师教什么?将来做什么?What2学校有什么?How学生如何进行专业学习?
关键词：新生入学,专业介绍,3W1H法
参考文献
[1]唐世海.高职高专商务管理专业人才培养模式的探讨[J].当代经济, 2010, (8) .
篇4：学会“介绍”和“自我介绍”
一､ 自我介绍
作自我介绍时要谦虚､大方､简要｡常用句式为:“My name is ...”或“I’m...”｡在介绍前可适当使用招呼
语或问候语｡例如:
Hi! My name is Gao Hui. 你好!我的名字叫高慧｡
Good morning! I’m a student. 早上好,我是一名学生｡
中国人一般不先作自我介绍,而是先问对方“您是……?”,好让对方作自我介绍｡而英美人则明了､直率,一般用“My name is...”或“I’m...”就可以了｡
二､ 介绍别人
介绍别人时,一般应先把男士介绍给女士,先把年幼者介绍给年长者,先把职位低的介绍给职位高的｡有主宾的场合,应介绍宾客｡常用句式为:“This is...”｡例如:
This is my teacher, Miss Gao. 这是我的老师,高小姐｡
This is my friend, Jim. 这是我的朋友,吉姆｡
中国人在介绍别人时,常用“他是……”或“他们是……”,而英美人在介绍别人时,不用“He /She is...”或 “They are...”｡
此外,在作自我介绍或被别人介绍后相互常用的客套话有“How do you do?(您好!)”､“Nice/ Glad to meet/ see you.(见到你很高兴｡)”等,回答时,一般是重复原句｡例如:
Li Lei: Hello. Wei Hua, this is Jim. Jim, this is Wei Hua.
Wei Hua: Hello, Jim! Nice to meet you.
篇5：小孩小学入学的自我介绍
孙文智慧装心间，
昊广任由大鹏展。
杰俊玉树临东风，
好学志高清华园。
发现这首诗的秘密了吗?告诉你吧!把每句诗第一个字连起来就是一句话——孙昊杰好!大家说我好吗?
我最喜欢游泳。暑假里的一天雨下得非常大。今天我还要上游泳课呀!爸爸说：“今天下雨，就不去游泳了。”
“不行，我一定要去游泳!”我着急的大声说。
“为什么?”爸爸问。
我说：“我喜欢游泳，再说了不能因为一点困难就退缩了。”
“好小子终于长大了”。爸爸说，“我是在考验你呢”。
我心里暗想，哼，我才不会上当呢!
有一天中午放学回家。看见妈妈在家，我发现妈妈的脸色不太好，就着急地问：“妈妈，你怎么了?”，爸爸说：“妈妈生病了!”我马上倒了一杯开水端给妈妈，妈妈轻轻点了点头。我在旁边默默的说：“妖魔鬼怪快离开，快让妈妈好起来。”谁知道这么小的声音竟然被妈妈听到了，冲我微微笑了笑。接着我又给妈妈讲了许多笑话。妈妈开心的说：“豆豆你终于长大了，会关心妈妈了。”听了妈妈的话我觉的自己真的长大了。
我呀，有时候也很马虎。比如在数学这方面，总是把乘法算成加法，把加法算成乘法，举个例子说明：50×30=1500可我却写成50+30=80。就是因为我的粗心大意，考试成绩都不太理想。我决定，以后一定要认真检查作业，保证没有错误才行。
篇6：小学生入学自我介绍
我爱看书，那些《少年科技报》、《学与玩》……我一拿下就放不开，经常被书中的故事情节所迷住，时常忘了吃饭和睡觉
一天，妈妈给了我一本《外国童话请选》，这使我非常高兴，“东”一声坐在椅子上，津津有味的看起来当我看到那个农夫把自己的七个孩子扔掉时，我十分同情，当我看到女仆迈尔娜用智慧把海盗头子捉弄时，又是那么开心情不自禁拍手叫好，我用手一拍桌子，不了把妈妈的杯子打碎在地……
篇7：小学生入学自我介绍
小学入学自我介绍一：
同学们、王老师，你们好!
我的名字是成浩，今年9岁，身高1.36米，体重30公斤，上三年级了。
我是一个活泼开朗的男孩，我喜欢运动，跑步，跳高，跳远，打球都是我的长项，而且我还参加了跆拳道培训，现在已经红带了，教练经常夸我打的好，我自己也很骄傲。
我也喜欢学习，不仅书本知识掌握的好，而且经常看一些课外书，童话故事，古典名著，社会科学，名人故事，历史故事。我特别喜欢兵器方面的书，飞机，坦克，冲锋枪我都非常喜欢。我准备好好学习，将来发明一架超级飞机，来保卫祖国。
我还喜欢画画，音乐，萨克斯也吹得不错。
我还是勤劳的孩子，在家里帮妈妈做家务，我最近还学会了煎鸡蛋。
我还特别喜欢和同学们一起玩，大家在一起，我特别开心，谁有困难我都愿意帮助。大家都夸我是一个懂事的好孩子。
小学入学自我介绍二：
我是一个活泼爽朗的小女孩。我长着一头乌黑亮丽的头发，有着一双明亮的大眼睛，长着一张樱桃般的小嘴。中等身体，高高的个子。
我喜欢荷花，由于它在湖水里亭亭玉立，如同一位位漂亮的小姑娘。我喜欢画画、唱歌、跳舞......我非常聪明，字也写得很好，不过，我还要向边玥香学习，更上一层楼!
我的优点有很多，比如说我写字又有速度，又有质量，作业能及时写。我的思想也不错，我同桌的速度慢，他听写的词忘了，我能报给他。我回家吃饭时，我能帮父母盛饭。可是，人没有十全十美的，我的缺点也有很多，比如说我爱看电视，平时爱玩电脑。不过，为了学习成绩，我应当尽力，努力，在努力!我要去上学时，书包还是要妈妈帮我拎。哎，想起来还真惭愧!我应该要懂事起来。我的体育方面很差，尤其是乒乓球。掂球我最多掂得连70个都不到，而且还是少有的!哎，看来我的体育方面是跟不上了!
这就是我，一个可爱的我!
小学一年级入学自我介绍三：
我叫刘方正，爸爸妈妈希望我能成为一个正直的人。我是一个男孩，今年六岁了，是一名一年级的小学生。因为吃饭挑食，所以我长得瘦瘦的。我的皮肤比较白，眼睛虽不大，但是很有神。我有一绺弯弯的头发贴在脑门上，大家都说我像潘长江。
我活泼爱动，兴趣广泛。我喜欢打篮球、画画，更喜欢养小动物。我养的小动物有青蛙、泥鳅、蚂蚱、螃蟹，还有蝉。由于我的管理不当，结果，它们跳的跳、爬的爬、飞的飞。因此，害得我到处找他们，但还是经常找不到而挨他*的训。我以后一定把我的小动物们看管好。
这就是我，希望你们能喜欢我。
小学一年级入学自我介绍四：
亲爱的同学们，敬爱的老师：
大家好!
今天是开学的第一天，我来介绍下自己吧!
我长着一双水灵灵的大眼睛，浓浓的眉毛，小小的嘴巴，一双灵活的小手。我的缺点是：不爱动脑思考，字写得很差，是一个非常倔强的人，每次考试一般都在80分以上，只有五六次是考90分以上的。
我的倔强可以从这个方面看出来。每次我学骑自行车的时候，从下午开始一直学，还说如果学不好我就是大魔鬼，一直学到天黑了，我才终于肯罢休。
大家知不知道我有几斤重，38公斤。我每天就知道吃肉，不吃蔬菜，别人说要荤和素一起搭配，而我就是和他们不一样。
篇8：小学生入学自我介绍作文
有一天晚上，我们家跑来了一只大老鼠。俗话说：老鼠过街——人人喊打。为了消灭它，我们把各个门堵好，我和爸爸开始抓老鼠了。我刚拿起扫把，那只受惊的大老鼠竟然向我冲来，我吓得大叫了起来，连忙躲到爸爸的身后，出了一身冷汗。只见爸爸笑了笑，拿起扫把拦住了它的去路，一阵子工夫这只老鼠就死在了爸爸的扫把之下，这，我的心才慢慢平静了下来。
说我胆子大也大。记得有一次，打预防针的时候，医生说：“同学们，快来排队打针了”。话音刚落，有的同学就吓哭了，有的同学吓得浑身发抖，还有的同学退到了队伍的后面……本来我也是最怕打针的，而看到今天这种情况，我却勇敢的排到了队伍的前面。因为我是班干，应该带个好头嘛。于是我掀起衣袖，医生拿起针筒，全班53双眼睛紧紧地看着我，这时由不得我害怕了，我憋了一口气，紧闭双眼，只感到手臂上好像被红蚂蚁狠狠地咬了一下，我差点叫出了声音。医生给我打完了针，很多同学都问我疼不疼?我说：“小意思，不就是打针嘛?”
这时，我真的很满足，很高兴。
同学们!你们说我的胆子怎样呢?
篇9：小学生入学面试自我介绍
建议每位同学都准备1到3分钟的中文自我介绍和英文自我介绍，面试时若可自由选择，则选择自己准备最充分的;如果面试的学校是外国语学校，那毫无疑问，一定要准备好英文自我介绍。
无论中文还是英文，自我介绍中都应该包含自己的基本信息、性格爱好、优势特长、择校意愿等。下面我们就以中文自我介绍为例，为大家解析自我介绍该怎么做。
首先，自我介绍要有亮点。比如这位同学在一开始介绍了自己的名字出处，引经据典，含义隽永，让人印象深刻。当然，亮点不仅仅局限于名字，比如性格、爱好、发表作品等都可以有亮点。
第二，介绍自己性格爱好的时候要表现自己正向积极的.一面。这位同学介绍自己勇于挑战，热爱科学，就举例说明自己是怎样挑战困难的，验证了自己的介绍。但是自我介绍一定要和自己的实际情况相符，因为考官可能根据简历和自我介绍进行提问，比如有的同学说自己活泼开朗，可是在接下来的面试中一直脸红出汗，拘谨不安，很难让考官看出来“活泼开朗”。
第三，优势特长就是要介绍自己跟别人不一样的地方，现在的大多数同学都是说喜欢唱歌、画画、看书等，千篇 一律，考官都听腻了，喜欢唱歌，唱什么歌，有没有喜欢的歌手;喜欢画画，画过什么;喜欢看书，都看过哪些，尤其是自己因此所获奖项，这些都是可以介绍的，但是要像示例中的同学那样简单概括，重点描述，不能只说自己喜欢的歌手就把时间用完了或者一直都在介绍自己都获得了哪些奖。
第四，在自我介绍结尾时如果能表达自己选择这所学校的原因，让考官感受到你的“诚意”，会加分不少。
第五，自我介绍结束了，要说谢谢。告诉考官你回答完毕，这既是一种礼貌，也便于节省时间，进入下一环节。
最后，自我介绍时要吐字清晰，声音洪亮，直视考官。不要扭扭捏捏，东张西望，最好能面带微笑，当然，如果实在笑不出来就不要勉强了。
篇10：小学新生入学自我介绍如何说？
姑娘开学也快一个月了，暑假的时候忙活着带姑娘去文具商店挑选学习用品，开学了又要张罗别的事，还记得开学的第一天，送宝宝去学校看着，还没走到学校门口就看到好多孩子背着书包往学校方向走，那个时候我就在想这样的场景好久没有遇到了，特别怀念自己读小学的日子，由于去的比较早学校还没有开门，就和我家姑娘聊了下，主要还是要叫她上课要认真听讲，不要开小差等。没多久就看着姑娘和其他小朋友一起进入了学校的大门，那一刻才清楚的认识到孩子长大了!
小编说：孩子的每一次成长做家长的都不容忽视，简单的自我介绍就能培养孩子的演讲经验，教会孩子在演讲的过程中说关键点，就不怕遗漏了重点内容，各位宝妈们如果家里的孩子也需要自我介绍的不妨一试。
送完孩子自己去上班的路上还为担心姑娘在学校会不太适应，毕竟不像幼儿园的那套教育模式，在忐忑中度过了一天，一下班就直奔学校去接姑娘，看到班主任很亲切的带着排好队的孩子们走出来，家长们一窝蜂的围了上去，问老师孩子的表现，我家姑娘看到我还很淡定的说，累死了要回家。路上问了今天学校的情况，有没有布置什么作业，姑娘说没什么就是老师叫我们回家想想自我介绍，明天要一个一个同学说。
话说以前读书的时候自己也有说过自我介绍，那个时候根本没当回事，现在孩子要踏上人生中的第一次自我介绍了，我却无比重视，回家吃完饭就找了下资料，问了下姑娘老师有什么要求等，标注了一些关键点。
1.开头肯定是礼貌用语，然后说下自己的姓名、年龄、特征、家庭成员
2.当然少不了介绍一下平时的兴趣爱好，擅长什么
3.还可以加进一些主观性较强的问题，比如：我最喜欢的人是爸爸妈妈;我最喜欢看的动画片《哪吒》;我最喜欢的故事是《白雪公主》;我会自己吃饭、自己穿鞋……
围绕以上关键点，还是希望宝宝自己能够根据我标注的完成自己的自我介绍，我不想都写好了让孩子背，这样的介绍没有意义。才开学也不想为了自我介绍就让孩子弄到很晚，也没有听姑娘完整的说一遍自我介绍，希望姑娘记住几个关键点然后临场发挥，培养一下孩子面对那么多同学第一次演讲经验。
第二天放学的时候问了姑娘在那么多人面前的自我介绍说的顺利吗?反而姑娘还说妈妈怎么那么嗦?自我介绍小意思，这个根本不需要准备，有好多同学就说了下姓名，爱好就完事了，老师也没有说什么。虽然宝宝这样说但是我知道他还是记住了关键点，还是有酝酿自我介绍，不然晚上也不会听我说的那么仔细了。
我想表达的是不要小看了开学的自我介绍，虽然仅仅只是一个简单的介绍，但是对于孩子来说是人生中的第一次演讲，作为家长的还是要重视起来，不能忽视了孩子的每一次成长机会!
1.小学新生入学自我介绍
2.小学生新生入学自我介绍
3.大一新生入学自我介绍怎么说
4.新生入学自我介绍
5.新生入学自我介绍
6.大一新生入学自我介绍演讲
7.高中新生入学自我介绍
8.大一新生入学的自我介绍
9.大学新生入学自我介绍
篇11：小学生刚入学的自我介绍
别看我外表文静可爱，但是我也很淘气，常常把一家人弄得哭笑不得。
有一次，我去卜楼小区骑自行车。突然看到前面一个小水洼，好奇心出来了，我可以去里面骑呀！我飞快地把车骑进水洼里，骑了一圈又一圈。哈哈，太刺激了！“扑通”一声，快乐的心情还未褪去，整个人已经趴到水洼里。脏水溅了一脸，身上全被脏水浸透了。这可怎么办呀？妈妈看见了赶忙把我扶起来，说：“怎么这么不小心呀？看你以后还淘气不，放着好好的路不骑，非要到水洼里去骑。”听到妈妈的话，看着自己一身的狼狈，真是淘气惹得祸啊！我心里惭愧极了。
我也有可爱的时候。由于我有一个胖嘟嘟的小脸儿，妈妈常常会捏捏我的脸，时不时地说：“笑一笑，笑一笑哦！”每次都捏得我不好意思，我老是把舌头向外一伸，用手按住两个腮帮，“耶！”的一声，给妈妈扮个鬼脸。妈妈见了就哈哈大笑起来。妈妈脸上布满笑脸，皱纹也徐徐消失了。
篇12：小学生刚入学的自我介绍
我爱看书，那些《少年科技报》、《学与玩》……我一拿下就放不开，常常被书中的故事情节所迷住，时常忘了吃饭和睡觉
一天，妈妈给了我一本《外国童话请选》，这使我非常兴奋，“东”一声坐在椅子上，津津有味的看起来当我看到那个农民把自己的七个孩子扔掉时，我十分同情，当我看到女仆迈尔娜用聪明把海盗头子捉弄时，又是那么开心不由自主拍手叫好，我用手一拍桌子，不了把妈妈的杯子打坏在地……
篇13：一年级小学生入学的自我介绍
我的学习同样也很好，得过很多奖，其中学科的有：电脑、作文和数学。我的各门科目都是学得很好的。我也非常聪明。我体育比较好，每节课的热身长跑，我都是第一个跑完。我的体育成绩当然也不错。我喜欢踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅游。我能积极参加劳动，劳动时从不逃跑，而且认真、负责地完成劳动任务。
我是一个活泼开朗的女孩。不过，我先要告诉大家的是我的外貌，我很漂亮，每天早晨当我洗脸的时候，都会面对镜子不由自主的说：“哇!太漂亮了，长的差不多就行了嘛!怎么长这么漂亮啊!”大家听了一定会称赞，因为我本来就漂亮嘛。不过男生听了可别笑，因为我会害羞的。我长着一头黑油油的头发，较大而好看的嘴巴，哦!忘了告诉大家我的头发是短的，红红的脸蛋像苹果一样。还有一双炯炯有神的眼睛。
篇14：小学生新学期入学自我介绍作文
我住在江西萍钢，在萍钢小学读书，5年级，有没有一个和我读一样的学校的孩子呢?呵呵~~
我有好多的朋友，其实上学很快乐，你学习用心，老师表扬你，你团结友爱，同学们喜欢你，上学很好，可以把烦恼忘记，大家知道吗?
由小编青梅煮酒整理的文章小学入学自我介绍（精选14篇）分享结束了，希望给你学习生活工作带来帮助。