管理学考研真题（精选6篇）
篇1：管理学考研真题
1997年 《管理学》试题 一，名词解释。1．管理
2．非程序化决策3．战略
4．领导效能5．管理幅度 二，简答
1．经理角色理论主要内容2．简述授权遵循原则3．西方人性假说理论4．控制的基本类型
5．目标管理的基本过程和特征 三，论述（选俩）
1．如何选定集权与分权的程度？试分析影响集权与分权程度的因素2．论述现代管理的基本原理及原则
3．怎样科学地进行决策？试联系实际说明科学决策的意义。1998年 《管理学》试题
一、名词解释
等级链 非正式组织 政策 事业部制 领导效能
二、简述
1、简述现代管理的组织原则
2、简述指导与领导工作的基本原则
3、简述激励的工作方法
4、简述计划工作的程序
三、论述
1、试述人性解说理论及对管理的影响
2、试述选择决策方案的三种标准
3、试论管理跨文化移植的特点，并联系实际谈管理移植过程中应注意的问题 1999年《管理学》试题
一、名词解释（3*5）
正式沟通 目标管理 组织 计划效率 激励
二、简述（9*5）
1、简述泰罗科学管理理论的主要内容
2、简述影响管理宽度的主要因素
3、简述控制工作的基本原理
4、简述科学的决策程序
5、简述人员配备的基本过程
三、论述（任选2题 20*2=40）
1、试述影响组织结构设计的主要因素及常见的组织结构模式（五种）
2、试述“以人为中心”管理理念的产生的历史必然性及其在管理实践中的指导意义
3、试述现代管理的基本原理及相应原则 2000年《管理学》试题
一、名词解释（3*5）
计划工作 法约尔 反馈控制
非程序化决策 价值原则
二、简答题(9*5)
1、法约尔一般管理理论的主要内容是什么？法约尔与泰罗的管理思想有何差异？
2、期望理论的内容是什么？据此理论应如何激发员工的工作积极性？
3、简述部分划分的方法
4、简述系统原理及其相应原则
5、如何实现有效激励？
三、论述题（任选2题 20*2）
1、试述当代各种管理学派的主要观点，并分析评价其历史地位及对管理的影响。
2、试述组织中职权的类型，并举例说明在实际工作中应如何处理好直线人员、职能人员和参谋人员三者之间的关系。
3、试述影响领导效能的主要因素，并联系实际谈谈如何提高领导效能。2001年《管理学》试题
一、名词解释（5*3）
计划 柔性管理 组织结构
前馈控制 组织文化
二、简述（9*5）
1、权变管理学派的主要思想是什么？
2、简述决策的类型
3、在管理中应如何合理的运用职能职权？
4、简述职务分析在组织管理中的作用
5、简述沟通的类型及特点
四、论述（第一题必答，2.3任选一提）
1、评述内容型激励理论和过程型激励理论，并联系实际论述如何对员工进行有效的激励（25分）
2、试论述部门划分的原则及常见的部门划分的方法（15分）
3、跨文化管理移植的特点是什么？如何有效地进行跨文化管理的移植？ 2002年《管理学》试题
一、名词解释(3*5)亚当.斯密 勒温的领导理论 人本原理
计划评审技术 彼得原理
二、简述(5*7)1．简述人员考评的内容及相互关系
2．如何正确认识计划工作中的“弹性原则”（举例说明）3．简述组织生命周期理论4．如何进行工作设计
5．简述领导权变理论的主要内容
三、论述（任选2题 25*2=50）
1、试以历史和发展的观点，分析和说明传统的以等级制为主要特征的组织结构向现代非等级制方向发展的历史必然性
2、职业发展有几个阶段，如何认识职业定位的模式理论及职业发展的维度？分析自己的职业定位，并制定一份职业发展规划
3、常用的激励方法有哪些？说明其理论根源并举例说明其实践意义 2003年试题
一、名词解释
公平理论 动态/人本原理 全面绩效管理
事业部制 晕轮效应 哈罗的.孔茨
计划评审技术（虽然没考，但是普遍认为很重要）
二、简答
1、系统管理学派
2、领导权变
3、招聘的方法、过程
4、管理环境分析
5、跨文化管理移植
三、论述
1、目标管理
2、沟通过程、障碍及改善
3、组织变革的原因 2004年 一.名词解释
泰罗 人本原理 反馈控制 管理创新 领导权变理论
二.简述
1.简述社会系统学派的组织理论。2.什么是全面绩效控制，如何进行？ 3.简述新组织结构学派的组织理论。4.简述亚当斯的公平理论。
5.选聘管理者的程序和方法是什么？ 6.简述费德勒权变领导理论？ 三.论述
1.什么是”管理系统丛林”？试述当代各种管理学派的主要观点，并分析评价其历史地位及对管理的影响。
2.内容型激励理论的主要内容是什么？我们应如何对其进行评价？
3.试述扁平式组织结构与直式组织结构的优缺点，并分析当今组织的发展趋势。2005年
一.名词解释（15分）
预算控制597 冲突555 麦格雷戈74 头脑风暴法253 麦金瑟7S(205)二.简答题（60分）
1.组织文化的功能是什么？209 2.人类需要的特点是什么？519 3.如何进行组织结构设计？388 4.伦理与法律的相比有什么特点/伦理及法律与效益的关系？146 5.熊彼得的创新理论是什么？646 6.行为决策理论的内容？244 三.论述（任选其中2题，每题25分）1.如何提高自己的领导艺术？500 2.组织的职位空缺时应通过那几种渠道进行补缺？各有什么样的利弊？434 3.企业组织计划和组织流程再造的特点及过程，包含那几部分？345/359 四.材料试题（25）
由ABC三位大学生，10年后都升为单位的负责人，且同时参加了党校培训课，在谈及自己上任后的做的第一件事情的时候，他们各有说法: A的方法是:召集单位上的领导班子成员进行集体的座谈，倾听他们的看法。B的方法是:和单位上的领导班子成员单独进行谈话，了解他们的心声，听取他们对组织未来发展的看法。
C的看法是:通过很短的时间，深入单位的基层，进行调查研究，了解企业存在的主要问题，然后和单位的领导成员进行商量和协商。
之后，AB对C的做法很感兴趣，于是C说了自己接下来做的两件事情。1是:办组织的一份“报刊“。
2是:召开大会进行人事和奖惩制度改革。问题: 1.三者之间，你认为谁的方法是最好的，为什么？
AB对C的做法很感兴趣，按照C的做法，你认为AB下一步的工作将是什么？ 2.三者当选为单位的领导也不是偶然的，请结合材料，谈一下一个优秀的领导者应该具备什么样的素质？
3.结合所学知识，谈一下如何才能做一个成功的领导者？2006年
一.名词解释（15分）
亨利.法约尔60 组织发展五阶段405 不确定型决策 产品差别化304正式沟通545 二.简答题（60分）
1.简述超Y理论内容。75 2.传统考评方法有何利弊，如何克服？徐向艺p245 3.集体决策的优点和缺点？253 4.企业对一般环境分析包括哪些？301 5.简要说明期望理论的主要内容？521 6.盈利比率含义？常用盈利比率有哪些？605 三.论述题（三选二，每题25分）
1.比较组织的扁平结构和直式结构，分析说明当今组织扁平化动因和组织发展趋势。388 2.联系实际谈目标管理过程，并分析对目标管理成功实施的影响因素有哪些？ 3.冲突的原因有哪些？如何对冲突进行管理？555 四.材料题（25分）
大体内容:在一个公司里面，技术工程师等人和领导层之间的对话，反映出一些问题，如报酬不合理，奖惩制度不健全，管理者缺乏领导艺术…………2007年
一 名词解释(每个3分)正强化 激励因素 风险型决策 市场细分 二 简答(每个6分)1 领导日常工作需要扮演哪些角色,领导者需要具备什么技能。2 管理哲学,以及包涵的内容。3 管理者如何评估信息。
领导权变理论内容;影响领导权变的因素。5 目标管理的过程。
什么是“火炉效应”,利用火炉效应惩罚员工时应注意什么原则? 三 论述(三选二,每个25分)1 内部提升和外部招聘的利弊,并举例说明。2 影响决策的因素
技术创新中“先发制人”和“后发制人”(此题大概是)四 案例分析
石家庄某电视厂销售量下滑,管理者科学决策,实现了销售量和利润大丰收
结合案例谈谈科学决策中应注意哪些环节
2008年山东大学管理学考研试题
名词解释
亚当斯密 技术技能 麦金瑟7s 期望理论 创新
简答
简要评述梅奥人群关系理论
为什么说管理既是一门科学又是一种艺术
简述塑造组织文化过程中，选择价值标准有什么前提 什么是盈利比率，常用的比率有哪些？
如何进行有效的批评
论述
如何划分职权？为什么组织中不同职权之间经常存在矛盾？如何配置组织中的职权？ 联系实际说明为什么科学的计划流程能提高计划的有效性？
领导者应具备的素质及合理的领导班子结构，经济全球化对领导者提出了那些新的要求？
案例 是关于冲突，激励方面的2009年《管理学》真题是我回忆的,希望对学弟学妹有帮助，一,名词解释(3分×5)《工业管理与一般管理》 权利决定论 领导效能 预算控制 学习型组织 二,简答(10分×6)1 如何恰当的运用职权职能;2 组织生命周期理论;3 决策阶段影响管理效果的因 素;4 跨文化管理移植中应注意什么? 6 途径-目标理论(第5个忘了)三,论述(三选二)(25分×2)1 谈谈你对管理的认识;2 联系实际说说如何运用人本原理;3 知识理论 四,案例(25分)关于激励和薪酬的
山东大学2010年管理学考研试题
一.名词解释（每个3分）1 国富论 2 管理环境 3 需要层次理论 4 人际技能 5 冲突
二.简述（每个10分）
1、简述泰罗的科学管理原理及评价 如何恰当处理直线和参谋的关系，从而有效发挥参谋人员的作用
3、简要说明伦理的社会契约理论观
4、简述领导者应具备什么样的业务素质
5、简述管理者与领导的区别及其在管理实践中的意义
6、简述非正式沟通的特点 三.论述（三选二）（每个25分）
1、试述常见的组织结构模式的基本内容并联系实际谈谈当今组织结构发展的新趋势
2、联系实际谈谈决策的影响因素有哪些，如何影响
3、技术创新源泉，内涵 四案例分析（25分）
案例是关于目标管理的。目标管理的三个阶段：目标制定，目标实施，目标评定（以奖金多少作为鼓励）。材料略。问题：
1.增加和减少员工奖金的发放额是实行奖惩的最佳方法么？除此之外，你认为还有什么激励和约束措施
2、你认为实行目标管理时培养完整严肃的管理环境和制订自我管理的组织机制哪个更重要。
3、在这个实行目标管理的案例中，你认为现今环境下还应该做哪些修正？
篇2：管理学考研真题
一、简述题（每题5分，共40分）
1、对“管理”的最简练的定义如何表达？
2、科学管理学派对现代企业管理的意义？
3、做好计划工作必须考虑的主要前提条件有哪些？
4、领导风格的主要类型以及它们间的主要区别？
5、目前常用的管理控制方式有哪几种？
6、简述“公平理论”的主要内容？
7、什么是资产经营责任制？它主要解决了什么问题？
二、论述题（应用有关管理理论，研究实际问题）（每题20分，共60分）
1、现代电子行业所处的管理环境有什么主要特点，它们对这类企业的组织设计有什么影响？
2、目前国家提倡企业抓“练好内功”，试用管理学观点分析它的主要内涵？
3、试分析“以人为本”的管理思想和行为科学理论的关系？
2000年招收攻读硕士学位研究生入学试卷试题名称：管理学
一、简要回答以下各题（每题7分，共42分）
1、影响授权的主要因素是什么？
2、组织沟通存在哪几种基本的网络类型？
3、李克特将领导方式分为哪几种典型的方式？
4、比较前馈控制和反馈控制的优缺点？
5、简述部门化的基本方法？
6、计划编制的基本步骤是什么？
二、论述题（每题15分，共30分）
1、请画出直线职能制的组织结构示意图，并评价该组织结构类型的优缺点。
2、论述期望理论及其意义？联系实际谈谈应当如何设置目标以调动员工积极性？
三、分析题（28分）
案例--新来的最高行政主管
美国TX电脑公司和硅谷的许多高科技公司一样，以火箭般的速度发展，但也面临着来自海崖大公司的激烈竞争。公司刚开张时，一切就像闹着玩似的，高层管理人员穿着T恤衫和牛仔裤来上班，谁也分不清他们与普通员工有什么分别。然而当财务上出了毛病，局面立刻大改观，原先那个自由派风格的董事长虽然留任，但公司却引起了一位新的最高行政主管J君。J君来自一家办事古板的老牌公司，他照章办事，十分传统。与TX公司的风格相去甚远。公司里的行政人员们总的态度是要看看这家伙能呆多久。这样矛盾就不可避免了。
第一次公司内部危机发生在新的最高行政主管首次召开的行政会议上。会议定于上午点半召开，可有一个人9点钟才跌跌撞撞地进来，西装革履的J君眼睛瞪着那个迟到的人，对大家说，我再说一次，本公司所有的日常公事要准时开始，你们中间谁做不到，今天下午5点之前向我递交辞职报告。结果10名行政人员有两名辞职。
此后一个月里，公司发生了一些重大变化。J君颁布了几顶指令性政策，使已有的工作程序改弦易辙。从一开始起，他三番五次地告诫副总经理，一切重大事务向下传达之前必须先由他审批。他抱怨在一些关键领域缺乏合作，J君还命令全面复审公司的福利待遇制度，将全体高层管理人员的工资削减了15％，惹得他身边的一位行政人员向他辞职。研究部主任这样认为：“我不喜欢这里的一切，但我不想马上走，开发电脑打败IBM对我来说太有挑战性了。”
生产部经理也算是不满现状的人，可他的话令有些人更惊讶：“我不能说我很喜欢J君，不过至少他给我那个部门设立的目标我能够达到。当我们圆满完成任务时，J君是第一个感谢我们干得棒的人。”
而采购部经理牢骚满腹。他说：“J君要我把原料成本削减15％，他拿着一根胡萝卜来引诱我，假如我能做到的话，他就给我丰厚的年终奖。但要达到这个目标简直就是不可能，从现在起，我要另找出路。”
但J君对销售副总经理H君的态度却令人不解。H君以前每天都到最高行政主管的办公室去抱怨和指责其他部门。J君的办法是让他在门外等，见了他直接谈公司在销售上存在的问题。过不多久，H君开始更多地跑基层而不是每天到J君的办公室去了。
随着时间的流逝，TX公司在J君的管理下恢复了元气。然而，他对生产、采购部门却依然勒紧僵绳。公司里再也听不到关于J君去留的流言蜚语了，人们对他有了共识：他不是那种不了解这里情况的人，并确实带领公司走上了正轨。阅读案例，回答以下问题:
(1)公司刚建立时，采用的领导管理方式类似于勒温理论中的哪种领导管理方式？J君初来公司上任时采用的又是何种领
导方式？
(2)根据案例所述，你认为对于研究部主任、生产部经理、采购部经理应当分别采用何种激励？
(3)试分析J君取得成功的主要原因有哪些？
2001年招收攻读硕士学位研究生入学试卷试题名称：管理学
一、简要回答以下各题（每题6分，共36分）
1、目标管理的实质是什么？它有什么优点？
2、什么是集权和分权？简析过分集权和过分分权的弊端？
3、简述管理跨幅的含义及其影响因素？
4、领导权威的来源是什么？
5、领导权变理论的基本思想是什么？
6、根据管理方格图理论，可以将领导行为分为哪几种典型模式？
二、论述题（每题12分，共24分）
1、请画出矩阵制组织结构示意图，并评价该组织结构类型的优缺点。
2、什么是公平理论？根据该理论，应当运用哪些管理策略才能做到尽量使员工产生公平感？
三、计算题（15分）
某工程的作业工序、作业时间以及各工序间的逻辑关系如下所示。试画出网络图，并求出关键路径及总工程。作业代号ABCDEFGHI
紧后作业： CDEFGFGHHI？？
作业时间： 5656598118
四、分析题（25分）
案例 格雷格厂长的目标与控制
格雷格担任这家工厂的厂长已一年多时间了。他刚看了工厂有关今年实现目标情况的统计资料。厂里各方面工作的进展是出于意料之外的，他为此而气得说不出一句话来。记得他任厂长后第一件事是亲自制定工厂一系列工作的计划目标。具体地说，他要解决工厂的浪费问题，要解决职工超时工作的问题，要减少废料的运输费用问题。他具体规定：在一年内要把购买原材料的费用降低10%-15%；把用于支付工人超时的费用从原来的11万美元减少到6万美元，要把废料运输费用降低3%。他把这些具体目标告诉了下属有关方面的负责人。然而，他刚看过的年终统计资料却大出他的意料。原材料的浪费比去年更严重，原材料的浪费率竟占总额的16%；职工超时费用亦只降到9万美元，远没达到原定的目标。运输费用也根本没有降低。他把这些情况告诉负责生产的副厂长，并严肃批评了这位副厂长。而副厂长则争辩说：“我曾对工人强调过要注意减少浪费的问题，我原以为工人也会按我的费用作最大的努力。只对那些必须支付的款项才支付。”而负责运输方面的负责人则说：“我对未能把运输费用减下来并不感到意外，我已经想尽了一切办法。我预测，明年的运输费用可能要上升3%-4%。”
在分别与有关方面的负责人交谈之后，格雷格又把他们召集起来布置新的要求，他说：“生产部门一定要把在材料的费用降低10%，人事部门一定要把职工超时费用降到7万元；即使是运输费用要提高，但也决不能超过今年的标准。这就是我们明年的目标。我到明年再看你们的结果!”
阅读案例，回答以下问题:
（1）格雷格的目标没有完成，而且差距较大，其主要原因是什么？
（2）如果各部门负责人所言属实，那么格雷格在工作中存在的主要问题是什么？
（3）格雷格需要加强建立哪种类型的信息沟通网络？
（4）除了以上几个方面，你对格雷格还有些什么建议？
2002年招收攻读硕士学位研究生入学试卷题名称：管理学
一、简要回答以下各题（每题7分，共42分）
1、为什么在决策时要追求“满意决策”而不是追求“最优决策”？
2、简述目标管理的基本原理及其优缺点？
3、什么是管理跨幅？影响管理跨幅的主要因素有哪些？
4、简述“机械型组织”的基本特点？
5、什么是领导的生命周期理论？授权式领导方式的有效条件是什么？
6、什么是战略经营单位？战略经营单位的基本竞争战略有哪几种？
二、论述题（每题15分，共30分）
1、概括马斯洛需要层次理论的基本要点，并对该理论的实际意义和不足之处各作一评述。
2、各举一个例子说明什么是“前馈控制”和“反馈控制”？并分析“前馈控制”和“反馈控制”的优缺点。
三、阅读下面的案例并回答后面的问题:（28分）
亨利的困惑
亨利已经在数据系统公司工作了5个年头。在这期间，他从普通编程员升到了资深的程序编制分析员。他对自己所服务的这家公司相当满意，很为工作中的创造性要求所激励。
一个周末的下午，亨利和他的朋友及同事迪安一起打高尔夫球。他了解到他所在的部门新雇了1位刚从大学毕业的程序编制分析员。尽管亨利是个好脾气的人，但当他听说这新来者的起薪仅比他现在的工资少30美元时，不禁发火了。亨利迷惑不解。他感到这里一定有问题。
下周一的早上，亨利找到了人事部主任埃德华，问他自己听说的事是不是真的?埃德华带有歉意地说，确有这么回事。但他试图解释公司的处境：“亨利，编程分析员的市场相当紧俏。为使公司能吸引合格的人员，我们不得不提供较高的起薪。我们非常需要增加1名编程分析员，因此我们只能这么做。”
亨利问能否相应调高他的工资。埃德华回答说：“你的工资需按照正常的绩效评估时间评定后再调。你干得非常不错!我相信老板到时会给你提薪的。”亨利在向埃德华道了声“打扰了!”便离开了他的办公室，边走边不停地摇头，很对自己在公司的前途感到疑虑。
问题：
1、用哪一种激励理论可以更好地解释亨利的困惑？试作分析说明。
2、你觉得埃德华的解释会让亨利满意吗？试说明理由。
3、你估计上述事件对亨利会产生什么样的影响？你认为公司应当对亨利采取些什么措施？
2003年招收攻读硕士学位研究生入学试卷第二部分：管理学部分
一、解释下列名词概念（每小踢5分，共20分）
1、霍桑试验
2、组织记忆
3、Z理论
4、勒温关于行为的定义
二、回答下列问题（每小题10分，满分共30分）
1、扁平型组织有哪些优点？
2、有效的管理控制系统有哪些特征？
3、简述波士顿矩阵方法的基本原理？
三、计算题（满分25分）
为生产某种新产品，有关部门提供了三个建厂方案。方案一：建大厂，需要投资300万元，建成后如果销路好，每年可获利100万元，如果销路差，每年要亏损20万元；方案二：建小厂，需投资180万元，小厂建成后如果产品销路好，每年可获利40万元，如果销路差，每年可获利30万元。方案三：先建小厂，试销三年，若产品销路好再扩建。扩建需投资100万元，扩建后若产品销路好则每年的盈利可增至95万元。方案的使用期均为10年。根据市场预测，产品销路好的概率是0.7,销路差的概率是0.3。请用决策树方法进行决策。
2004年招收攻读硕士学位研究生入学试卷第二部分：管理学（75分）
一、问答题（每小题9分，满分45分）
1、法约尔提出的应该改善企业经营的六个方面的职能是什么？
2、什么是追踪决策？它有什么特点？
3、过分集权的弊端是什么？
4、解释自适应控制的概念？
5、什么是公平理论？该理论对于管理者有什么实际意义？
二、应用题（每小题15分，满分30分）
1、画出区域部门化组织结构图，并回答：该种组织结构方式有什么特点？它适合什么样的企业采用？
篇3：管理学考研真题
毋庸置疑, “毛泽东是伟大的马克思主义者, 伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家, 是马克思主义中国化的伟大开拓者, 是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄, 是党的第一代中央领导集体的核心, 是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。”同时, 他还是伟大的诗人。
作为学生, 想要很全面的评价毛泽东的历史地位, 有很大难度。通过学习和阅读一些文献和著作, 我对毛泽东有了更深层次的了解, 笔者只对毛泽东的众多认识和看法中选取几个印象深刻的方面进行评述。
毛泽东很有才学, 无论是思想上、哲学上、理论上、军事上、战略上等方面, 他都有自己独特的想法和见解, 在中国革命和建设中加以运用, 并取得卓越成就。所以我认为———毛泽东是千古奇才, 他值得世人的敬仰。
一、创立毛泽东思想, 是中国革命的指导思想
毛泽东思想:即以毛泽东及刘少奇、周恩来、朱德、邓小平、陈云等为主要代表的中国共产党人, 根据马克思列宁主义的基本原理, 把中国长期革命和建设实践中的一系列独创性的丰富经验进行理论概括而形成的适合中国实际情况的科学理论体系, 是中国共产党集体智慧的结晶, 是马克思列宁主义普遍原理和中国革命与建设具体实践相结合的产物。是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的产物。它是中国革命和建设的指导思想。这一思想是王稼祥在1943年7月在《中国共产党与中国民族解放的道路》一文提出的。
早期的共产党人, 在疑惑用什么主义解放中国问题时, 作为坚定的马克思主义者, 把自己的思想和中国共产党人的集体智慧结合在一起, 形成了毛泽东思想, 奠定马克思主义中国化基础。
毛泽东于1938年最早提出马克思主义具体化, 1939年最早提出马克思主义中国化。毛泽东在《调查工作》一文中首次提出马克思主义理论必须同中国结合, 指出:“我们的斗争需要马克思主义”, “需要‘本本’, 但是一定要纠正脱离实际情况的本本主义”, 强调必须把上级所作的决议、指示同本地区单位的实际情况紧密结合起来, 批评理论脱离实际的作风, 提出“中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况”的科学诊断。不走中国化道路, 中国不会有出路。他的许多论著成为中国革命的指导性纲领文献:《中国社会各阶级的分析》和《湖南农民运动考察报告》等文章标志着提出新民主主义的基本思想;《中国的红色政权为什么能够存在?》和《星星之火可以燎原》等文章提出了农村道路理论、马克思主义的思想路线、活的灵魂, 标志着毛泽东思想的形成;《新民主主义论》《论持久战》《论联合政府》《论人民民主专政》等标志了新民主主义理论的形成, 为毛泽东思想的确定打下坚实基础。毛泽东思想把理论与实际相结合, 最终取得了新民主主义革命的彻底胜利。
二、在关键时刻引领革命走向胜利, 其文章也具有划时代意义
从秋收起义到井冈山根据地的建立, 从遵义会议到五次“反围剿”, 从抗日战争到三大战役, 一个不拿枪的军事指挥员引导中国人民从被压迫、被奴役走上当家作主的光明之路。
在诸国学习苏俄的“以城市包围农村”的经验时, 毛泽东则以前所未的韬略提出具有中国特色的“以农村包围城市”的军事战略, 并在中国长达几十年的革命中加以运用, 并取得革命的最后胜利。
其中的遵义会议就是中国共产党历史上的一次重要会议。它结束了王明“左”倾冒险主义在党中央的统治, 确立了以毛泽东为核心的新的党中央的正确领导和毛泽东在红军和党中央的领导地位。挽救了党, 挽救了红军, 挽救了中国革命, 是中国共产党生死攸关的转折点。使红军在极端危险的境地得以保存下来, 胜利地完成长征, 开创了抗日战争的新局面。它证明中国共产党完全具有独立自主解决自己内部复杂问题的能力, 是中国共产党从幼年走向成熟的标志。
除在本文提到过的那些文章, 毛泽东还写了《井冈山的斗争》, 文中论述了武装斗争、根据地建设、土地革命三者的关系, 提出工农武装割据, 进一步提出要从思想上建党;《矛盾论》及《实践论》对党的思想路线作了系统的哲学论证, 为实事求是的思想路线打下基础;《共产党人发刊词》则总结了战胜敌人的三大法宝 (统一战线、武装斗争、党的建设) , 这也是中共在革命中面临的几个基本问题, 指出了中国资产阶级民主革命过程中的几个基本问题, 第一次明确提出党建是一项伟大的工程 (密切联系党的政治路线进行党的建设) , 阐述了马克思主义与中国实际相结合的原则;《整顿党的作风》主要以反主观主义的整风运动, 第一次提出“党风”的科学概论;《论十大关系》指出中国要摆脱苏联模式走自己的路, 文化双百方针, 党派关系“长期共存, 互相监督”的问题……
柬埔寨国王西哈莫尼这样评价毛泽东:一本《论持久战》, 使我终生崇拜他!而美国前总统尼克松则说:毛主席的著作推动了一个民族, 改变了整个世界。奥巴马在执政百天演说也引用毛泽东的话:现在“只是万里长征才走了第一步”, 并且在白宫的圣诞树上挂出毛泽东像。
三、中国领导人历史上最有正能量的诗人
毛泽东爱读书, 很喜爱读《诗经》和《楚辞》、曹操和李白等名人名著。作为一个领导者, 他更有的是一种才情和豪气, 每一篇诗词都能诠释出作者深厚的文学功力和情怀。读毛泽东的诗词有一种无形的力量把你吸引, 或豪情, 亦或柔情, 不论什么时期的诗词总能让你记忆犹新, 充满激情, 给你无穷的力量。
红军长征途中, 毛泽东写了《清平乐·会昌》:“东方欲晓, 莫道君行早。踏遍青山人未老, 风景这边独好。”写出了对革命的憧憬、对革命的乐观积极的心态。而《忆秦娥》:“西风烈, 长空雁叫霜晨月……雄关漫道真如铁, 而今迈步从头越。”不仅写出红军长征途中的战斗惨烈, 同时也抒发了革命者不畏强敌, 向往胜利的情怀。
抗日战争前夕, 毛泽东写了《沁园春·雪》:“北国风光, 千里冰封, 万里雪飘。望长城内外, 惟馀莽莽;大河上下, 顿失滔滔。山舞银蛇, 原驰蜡象, 欲与天公试比高。须晴日, 看红装素裹, 分外妖娆。江山如此多娇, 引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武, 略输文采;唐宗宋祖, 稍逊风骚。一代天骄, 成吉思汗, 只识弯弓射大雕。俱往矣, 数风流人物, 还看今朝。”从写意到抒情, 表现出一个民族不屈不挠的斗争精神和坚定的信念, 给人们以极大的信心迎接胜利的曙光。
在解放战争胜利之时写了《七律·解放军占领南京》:“钟山风雨起苍黄, 百万雄师过大江。……天若有情天亦老, 人间正道是沧桑。”以雄伟、豪迈的诗句写出了中国人民取得了革命胜利是人类社会发展的必然规律。
在《浪淘沙·北戴河》中写道:“大雨落幽燕, 白浪滔天, ……东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是, 换了人间。”以气势磅礴之势说明往日的一切都已过去, 美好的新中国已经诞生了。
日本前首相田中角荣对他的秘书说:“毛泽东的确是一位圣人, 是一位诗人、哲学家和导师。”尼克松说:“毛主席写过‘多少事, 从来急, 天地转, 光阳迫。一万年太久, 只争朝夕。’现在就是只争朝夕的时候了, 是我们两国人民攀登那种可以缔造一个新的更美好的世界的伟大境界的高峰的时候了。”1976年2月, 已经下台的尼克松再次访华见到毛泽东时, 又谈到毛泽东诗词, 说:“主席曾说过:‘世上无难事, 只要肯登攀。’”而陈毅评价毛泽东诗词说:“展读之余, 叹为中国有词以来第一作手, 虽苏辛犹未能抗手”, “推为千古绝唱”。
四、毛泽东的人格魅力传颂四方
毛泽东逝世后, 世界各地对他的赞扬和哀悼如潮水般涌来。曾有记者这样写道:“9月9日下午4时这一悲痛时刻, 似乎地球也停止了转动。”在他逝世后的10天里, 共有123个国家的政府和首脑向中国政府发来了唁电或唁函, 105个国家的领导人或他们的代表到中国使馆吊唁, 53个国家降半旗致哀, 许多国际机构和国际会议上也开展了悼念活动。无论是中国的老百姓还是世界各国的政要, 每当谈起毛泽东都会眼里充满了崇拜。
委内瑞拉总统查韦斯:“我整个一生都是毛泽东的崇拜者。他的经典语录几乎每条我都能背得出, 他是中国人伟大的舵手!”美国总统卡特:“毛泽东这位智者改变了中国, 也改变了世界。我一生之中最佩服的人就是毛泽东。”
巴基斯坦总理本·布托则说:“毛泽东是几千年只能产生一位的巨人中的巨人, 是一位崇高的世界领袖。他对当代局势发展的贡献是没有人可以比拟的。”日本首相三木武夫说:“毛主席作为世界的大政治家在历史上留下了巨大的业绩”。而日本前首相福田康夫评价:“无论对他做多么高的评价, 都不过份!”
篇4：2010年考研英语写作真题解析
Part A
真题回放
Directions:
You are supposed to write for the Postgraduates’ Association a notice to recruit volunteers for an international conference on globalization. The notice should include the basic qualifications for applicants and the other information which you think is relevant.
You should write about 100 words on ANSWER SHEET 2.
Do not sign your own name at the end of the notice. Use “Postgraduates’ Association” instead.
命题思路解析
这篇小作文考查的是告示类应用文。2009年8月出版的“考研英语大纲解析”中将小作文明确分为书信类应用文和告示类应用文两大题型,并详细介绍了告示的写作方法,具体如下:
标题应位于首行正中央;日期应写在标题右下方,与标题之间不应空行;正文写1～3段,5～7句即可;落款应写在中间偏后位置,与正文之间不需空行。
由于很多考生将复习的重点放在书信与摘要两种题型上,因而忽视了告示类应用文写作的练习。由此提醒大家,Part A的写作题目对书信类应用文、告示类应用文和摘要三大题型的考查可能性各占三分之一,考生在复习时应“一视同仁”。
值得注意的是,近两年考研小作文的考题均来源于近年的四级写作真题。2009年1月考研英语小作文的题目来源于2008年12月四级写作真题“Limiting the Use of Disposable Plastic Bags”。而此次考试的小作文题目来源于2006年6月的四级写作真题,题目如下:
Directions:
For this part, you are allowed 30 minutes to write a poster recruiting volunteers. You should write at least 120 words following the outline given below.
① 校学生会将组织一次暑假志愿者活动,现招募志愿者;
② 本次志愿者活动的目的、内容、安排等;
③ 报名条件及联系方式。
由此笔者提醒考生在备考过程中,除重视历年的考研写作真题外,还要关注近年来的英语四级、六级以及专业四级的写作真题。这些考试考查的重点与考研英语写作一样,也是大学校园生活与当今社会热点话题,考生可以相互借鉴,积累相关表达,背诵重要范文。
参考范文
Volunteers Needed
January 9, 2010
To improve students’ abilities and enrich their extracurricular activities, the Postgraduates’ Association is recruiting volunteers for an international conference on globalization to be held on April 10, 2010 in Beijing. To begin with, applicants should have Chinese nationality, strong professional spirit, cheerful personality, and be aged under 35. In addition, candidates are supposed to have outstanding skills at English listening comprehension and the ability to speak both Chinese and English fluently. Finally, students with relevant professional experience are preferred. Those graduate students who are interested in taking part in it may sign up with the monitor of their classes before February 1, 2010. Everybody is welcome to join in it.
Postgraduates’ Association
范文详解
本文共六句话,110个词。首句为全文总论,阐述了本次志愿者活动的目的、内容、时间、地点、主办方等几大告示要素,运用了不定式短语作状语和后置定语等用法。第2～4句紧扣提纲,分别说明了申请者的三点基本要求,使用了平行排比结构和不定式短语作定语等用法。第五句提供了报名的方式、时间及地点,使用了定语从句。尾句采用了告示常用结尾句型。
范文中出现了一些亮点词汇,如enrich、extracurricular activities、professional spirit、cheerful personality、outstanding skills、fluently、preferred、sign up with等,并有效使用了语句间的连接词to begin with、 in addition和finally。
值得注意的是,在表达将来时方面,范文先后使用了现在进行时is recruiting、不定式短语to be held等不同方式。考生可以此为参考,积累多种表达方式。
Part B
真题回放
Directions:
Write an essay of 160～200 words based on the following drawing. In your essay, you should
① describe the drawing briefly,
② explain its intended meaning, and
③ give your comments.
You should write neatly on ANSHWER SHEET 2.
文字说明:佛、解构、人本、功夫、毕、儒、礼、后现代、老舍、莎士比亚、爱因斯坦、道、仁、天鹅湖、启蒙、京剧等。
命题思路解析
此次大作文的考查形式为图画作文,这已是考研英语写作第12次考查图画作文,相信考生应该不会陌生。图中的“火锅”里包含了诸多文化元素,可大致分为三类:一是古今中外科技与文学方面的文化名人,包括毕昇、老舍、莎士比亚和爱因斯坦;二是古今中外的文化术语,涵盖儒、佛、道、仁、礼、启蒙、人本、后现代和解构;三是中外文化艺术,包括京剧、功夫和天鹅湖。文字说明显示:文化“火锅”,既美味又营养。显而易见,本文的主题是一种正面观点:多元文化融合不但使世界丰富多彩,而且有益于社会进步。
值得关注的是,在2002～2010这九年期间,有四年的考研写作真题都是以“文化”为话题。2002与2010年分别考查的是文化交流与文化融合,2006与2009年考查的是偶像崇拜与上网成瘾这两大文化现象。这表明了“文化”这一话题为命题组重点关注的话题,因此考生在备考时应高度重视这一方向,千万不要以为同样的考题不会重复出现。
词汇解析
2010年的“考研英语大纲”有一个显著变化,即要求加大对词汇的考查难度,这就要求考生不仅需要掌握大纲词汇的中文含义,还需掌握大纲附录中提到的众多前缀、后缀及其他内容。此篇作文就响应了“考研英语大纲”的这一要求,图画中出现的众多文化术语难倒了不少考生。
其实,图画中的绝大多数词汇均不超纲。图中“火锅”一词可译为hot pot、chaffy dish或chafing dish;文化术语“道”“毕昇”“老舍”“功夫”可用汉语拼音直译为Dao (或Tao、Daoism、Taoism)、Bi Sheng、Lao She、kung fu;而“莎士比亚”“爱因斯坦”均为考生需要掌握的基本英美文化常识,应为Shakespeare和Einstein。
考研英语大纲词汇中有construction一词,意为“构造”,大纲附录中提到了前缀de-意为“解”,所以图画中的“解构”一词应为deconstruction;“人本”即为大纲词汇human,或加上大纲附录中的后缀-ism,形成humanism (人本主义);“礼”即大纲词汇ritual;“后现代”应为大纲词汇modern加前缀post-,形成postmodern或postmodernism (后现代主义);“天鹅湖”为两个大纲词汇Swan Lake;“启蒙”即大纲词汇enlighten加后缀-ment;“京剧”译为Peking Opera。
上述表达均非超纲词汇,真正考到的超纲词汇只有“儒”“仁”“佛”三个词,可分别译为Confucianism、benevolence和Buddha (或Buddhism)。作文的主题为“文化融合”,可译为cultural integration或cultural blending。而“多元文化”可译为multi-culture、mosaic culture或pluralistic culture,这些词汇均为考研大纲词汇或大纲附录的前后缀,考生只要认真复习大纲词汇,掌握大纲附录中前后缀的用法,就不会被这些词汇难倒。
参考范文
As is symbolically illustrated in the portrayal, there is a boiling hot pot containing various ingredients of multi-cultures. These pluralistic cultures can be categorized as cultural celebrities home and abroad as Bi Sheng, Lao She, Shakespeare, and Einstein, philosophical concepts as Buddhism, Taoism, Confucianism, benevolence, ritual, humanism, enlightenment, post-modernism, and deconstruction, as well as performing arts as Peking Opera, kung fu, and Swan Lake. We are informed that the cultural “hot pot” is both delicious and nutritious.
The cartoonist implies that cultural blending should be encouraged and maintained. On the one hand, mosaic cultures are part of the universal heritage of humanity and are powerful means of bringing together diverse peoples and social groups. Consequently, cultural integration has become indispensable as a way of promoting further culture development and maintenance. On the other hand, for China, as for any other rapidly developing countries, there is a danger that age-old customs and traditions may become lost in the shadows of modernization. If kung fu, Peking Opera, or Swan Lake ballet ever perished from the earth, it would be a tragedy of immeasurable proportions.
In my view, multi-cultures should be kept alive, and are extremely vital in ensuring a community’s future development and prosperity. As a consequence of successful commercialization efforts, unwavering government support, and growing interests overseas, the future of cultural blending looks brighter and more secure than ever before.
范文详解
本文共三段、十句话、227个词。首段为图画描述段,共三句话,为“总—分—总”结构。首句为总体描述;第二句挖掘图画细节,将图中的文化名词分为三类,即文化名人、文化术语与文化艺术;第三句提出了文章的主题。此段使用了symbolically、illustrate、portrayal、boiling hot pot、philosophical concept、performing arts、delicious、nutritious等精彩词汇。在表达“多元文化”这一概念时,使用了不同的表达方式multi-culture和pluralistic culture,避免了语言的重复表达。
第二段是意义阐释段,共五句话,为“总—分”结构。首句是主题句,点出图画的象征寓意,也是全文的中心思想;第二、三句正面论证了这一主题;第四、五两句为反面论证。本段中使用了on the one hand、consequently、on the other hand三大关联词,使得段落结构清晰,逻辑严谨。同时,本段中出现了universal heritage、powerful means、promote further cultural development and maintenance、age-old customs and traditions、in the shadows of modernization和immeasurable proportions等精彩表达。在表达“文化融合”这一含义时,此段先后使用了cultural blending、mosaic cultures和cultural integration进行同义替换。
第三段是归纳结论段,共两句话,为“总—分”结构。首句为全文结论句,呼应图画的象征寓意;第二句为结束句,展望了美好未来,运用了比较级结构、平行排比结构以及介词短语作状语和后置定语的用法。此段先后使用了be kept alive、extremely vital、as a consequence、successful commercialization efforts、unwavering government support、growing interests overseas、brighter and more secure等精彩语言。
篇5：管理学考研真题
科目名称及代码： 管理学原理614
适用专业（领域）： 生态学（产业生态与管理方向）
考生需带的工具：
考生注意事项：①所有答案必须做在答题纸上，做在试题纸上一律无效；
②按试题顺序答题，在答题纸上标明题目序号。
一、名词解释（共计25分，每小题5分）
1.管理—— 3.决策——
2.战略联盟—— 4.组织——
5.领导者素质——
二、简答题（共计50分，每小题10分）
1.简述管理者的人际技能。
2.简述正式沟通的优缺点。
3.简述目标管理的含义及特征。
4.简述决策制定的基本程序。
5.简述直线制组织结构的优缺点。
三、论述题(共计40分，每小题20分)
1.阐述管理的二重性及掌握管理二重性的重大现实意义。
2.论述主管人员选聘应注意哪些问题。
四、分析题(共计35分)
得利斯集团总裁郑和平酷爱读书，看到精彩文章总要推荐给员工。一次，某杂志“名牌列传”专栏刊载的一篇文章《“同仁”最是真》引起他的共鸣，郑总一连在十五处文字下划了着重号。这些内容集中反映在：做精品要严格规范，精益求精；做事要兢兢业业，埋头苦干；做人要认认真真实实在在„„。郑总认为同仁堂造药，得利斯造食品都是吃的东西，是关系到人的身体健康的东西，两者具有很多相似之处。郑总对这篇文章不仅自己阅读研究，而且向全体员工推荐，他希望这篇文章对全体员工有所启示。
问题：
1、你对郑总推荐这篇文章是否赞成？
2、构建学习型组织对企业的领导者提出了什么要求？
3、学习型组织中员工的角色发生了什么样的变化？
篇6：02-10行政管理考研真题
1.如何理解传统时期和行为科学时期行政学理论的互补性？
2.评析古力克“效率是行政管理价值尺度的最高原则”的观点
3.行政监督体系中的行政法制监督主要包括哪些内容
4.简析法约尔管理思想的基本内涵
5.机关管理人员的现代化主要涉及哪些方面
6.怎样理解行政改革和行政发展的必然性
7.试述建立“深入了解民情，充分反映民意、广泛集中民智”的决策机制的重要
意义和基本途径
8.你认为在现时期我国应该建立何种新型的人事管理体制和人事管理机制 03年
1试述达尔文关于“对某民族国家环境中的公共行政管理的作用的概括，不能普遍化并运用于不同环境中的公共行政管理”的观点
2怎么样理解行政领导的影响力及其产生基础
3简析行政管理中的激励机制
4为什么说行政决策在现在的社会生活和行政管理中的地位日益突出
5简述行政复议制度及行政诉讼制度对相对人合法权益的保障作用
6如何理解行政授权及其在行政管理中的作用
7论述行政监督对完善行政管理的重要意义和我国现阶段加强行政监督的基本途径
8论述我国以往行政机构改革中的“精简-膨胀-再精简-在膨胀”现象的成因和解决途径
04年
1评析西方文官制度的政治中立原则
2简述审计独立性内涵及其重要意义
3加强编制立法有那些重要作用
4如何理解行政领导职能定位及其内容
5简析行政监督目标体系
6分析怀特关于“现代国家的行政作用也深受时代的一般政治与文化环境的影响”的观点
7论当代中国市场经济建立与行政发展
8论建立“行为规范，运转协调，透明公正，廉洁高效”行政管理体制的意义及其基本途径
05年：
1行政组织法制化的特征
2行政领导集体的合理结构
3行政决策科学化的意义及其保障
4中国行政救济监督基本制度
5提高行政效率的方法
6人事行政地位和作用
7试析中国政府“经济调节，市场监管，社会管理和公共服务”职能的主要内容和实现途径
8从行政系统与行政环境相互作用原理阐述中国行政学发展趋势和主要方面 06年
1日本人事行政体制，职能和特征
2分税制原则和指导思想
3当代中国行政改革经验
4行政领导创新主要内容
5机关管理的地位及其作用
6集权制与分权制及其优缺点
7从政府职能转变出发论述政府和社会关系调整
8论述行政法制基本内容及其相互关系
07年
1政自由裁量行为与行政合理性原则
2财务行政基本环节及其相互之间关系
3根据职位分类原理分析建立有中国特色的职位分类的发展趋势
4行政管理中的协调职能及其作用
5行政权运行规则及其对行政权的监控
6首长制和委员会制及其合理运用
7解析“政府干预经济只能限制在一定的范围内，这个范围就是市场长久失败的地方，以及政府去干预而不会带来政府失败”方面的观点
8试述社会主义市场经济条件下政府能力完善预增强
08年
1，如何理解行政学的综合性特征？
2，中国古代人事行政管理制度的主要内容及启示？
3，行政沟通与行政协调及其相互关系？
4，行政组织原则及其对行政组织建设的作用？
5，怎样理解行政执行是国家行政机关最根本的职能，实行政权的集中体现？ 6，行政立法与立法机关立法的异同?服务型政府理念的确立及其对深化中国行政管理体制改革的意义
8现代信息技术的运用对政府管理的意义及其挑战
09年人性假设差异与管理模式选择行政发展的障碍与其途径行政诉讼的基本原则及意义预算的特点及作用行政决策目标、行政计划及其关联性行政责任分类及适用论服务型政府及建设的基本途径结合实际阐述政府监管职能及有效实现方式
10年公务员激励的原则和主要方法影响领导者创新的主要障碍及解决途径中国新时期行政改革与发展的策略行政组织原则与大部制建设行政监督理论与问责制建设公民网络参与和政府决策的民主化、科学化服务政府、责任政府、法治政府、廉洁政府的内涵既相互关系论“完善各类公开办事制度，提高政府工作透明度和公信力”
专业二（政策原理与政策分析）：
02年
1.公共政策的主要研究范畴
2.政策问题及其认定的条件
3.政策议程及其创立
4.渐进主义决策模型
5.政策评估的主要类型
6.政策终结的意义
7.政策执行在政策过程中的意义
8.现代市场经济条件下中国公共政策的重新定位
03年
1策执行主体对侦测执行影响
2不确定性对政策分析的意义
3政策过程中各主要阶段的理解
4政治系统决策模式
5环境库滋理茨曲线与中国环境决策
6村民自治政策对乡镇政府工作产生的影响
7政策中合理性与非合理性的关系
8制度换社会结构的转变与中国社会政策
04年
1为什么说政策科学是关于民主主义学问
2公共政策基本分类及其意义
3政策评估对政策执行的影响
4政策问题的认定及其意义
5中国政府扶贫政策手短及其评价
6二十世纪中国经济可持续发展影响因素
7政策过程的政治分析
8中国居民收入差距过大的原因及其对策分析
05年
1为什么说从认识论上讲“政策是假设”
2政策分析的混合扫描型
3组织系统内外抵制政策变化的原因
4我国政策问题选择过程中存在的问题
5以积极财政政策为例说明我国当前政策规划注重连续性的意义 6我国当前户籍权益平等化发展趋势主要政策表现
7完善政策过程（决策与执行）中体制建构问题分析
8我国土地承包制度稳定的影响因素及其未来政策走向分析
06年
1决策与政策形成异同
2程序合理性在政策过程中意义
3程序总体评估的主要内容，意义与局限性
4我国当前婚姻家庭政策如何体现对妇女，儿童，老年人合法权益的保护 5我国当前人才流动体制性障碍
6我国2003年SARS危机的政策教训
7提供欧政府政策执行能力问题分析
8确定社会保障标准主要测算方法及其评析
07年
1理念在决策过程中作用与局限
2政策体制的理解
3政策评估的政治性
4我国当前城乡救助政策的差别
5当前新三农政策战略重点
6政策过程中协商民主的适用性
7论政策问题特征及其在政策过程中的意义
8我国教育政策中公平与效率的关系分析
08
1，不确定性的概念及其对政策过程的主要影响
2，决策模型的概念及其意义
3，抵制政策变化的主要原因
4，官僚制在政策执行过程中的利弊分析
5，构建和谐社会中的公共政策导向
6，农村的保政策中存在的问题及其相关政策建议
7，利益计算及其对政策过程的影响
8，当前食品安全问题及其政策工具的选择 09年民主政治程序与政策的公共性政策议程建立中政府采取任其产生态度的原因 3 政策合法化的是指与手段反应性建构主义政策评估理论的理解中国食品药品安全监督政策执行的困境 6 政府网络视角下中国房地产调控政策有限理性论对政策科学发展的意义协商民主决策在中国适用性分析
由小编烟雨江南整理的文章管理学考研真题（精选6篇）分享结束了，希望给你学习生活工作带来帮助。