大三学生个人总结（精选9篇）
篇1：大三学生个人总结
大三学生要保持以往的态度，认真听课，按时完成作业，期末认真复习，才能取得不错的成绩。难么，今天小编就给大家整理了五篇优秀的大三学生鉴定表个人总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!
大三学生鉴定表个人总结篇一
回首大三这一年来的大学生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，执着探求，百般锻炼，逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为以后的工作打下坚实的基矗且我相信：用心就一定能赢得精彩!这段大学生活，给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。
在思想上：我积极向党组织靠拢，并且认真研习党的十一届三中全会以来的路线，方针和政策，以严格的态度坚持四项基本原则，特别是“x”和“x”的学习，使我从中学到了很多。
在学习上：在这一年里，先后取得了会计从业资格证书和助理会计师，这对我今后的工作有很大的帮助，也是对我这一学年努力的肯定。功课学习，比去年有了一定的进步，学到了一定的专业知识，取得丙等奖学金并获得“校优秀团员”称号。
在生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。这一年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。
我个人认为自己的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，以后一定要改掉这个毛玻四年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活，踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到新的生活环境中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
大三学生鉴定表个人总结篇二
大三是我过得很忙碌的一个学年，是在呐喊和挣扎中度过的一个学年，在这一年里面学习了很多的专业课，虽然没有取得非常好的成绩，但是我也算用功了。不管在学习、生活还是思想上我都以一个认真的态度去面对。大三仅仅是一个过渡期，经过大三知识的积累和心理的成熟，我相信大四的路我会走好，起码是能走得怎么好就去努力。
大三开始，我们早已进入了专业课的学习阶段，这增长了我们的专业知识、拓宽了我们的专业视野。大学学习最重要的是学会学习，掌握方法，学会思考，在学习的过程中，要把握规律性、富于创造性，这也是我一直努力的方向。
在思想学习方面来说，这一年我认真学习了邓小平理论和“三个代表”的思想，积极改造自己，树立了正确的价值观，人生观，世界观，坚定了自己的人生信念。在网络和书籍上，我也学习到了党的知识，国家的政策的知识，了解国家大事，关心祖国的未来。在年初南方雪灾和5.12四川大地震中，我深深的感到祖国人民的命运是紧紧联系的，我感受到了人们之间的情谊和温馨。
在集体生活上，我积极的参加了班集体的团日活动，通过和同学的相互交流和共同努力，为班级争得荣誉。同时也培养加强了同学之间的感情，增强了集体的思想，加深认识团结协作的力量和重要性。
在人际交流上，在学校外面加强了和老乡以及一些已经毕业的校友的交流。在学校里面我加强了和学兄学长的联系。通过和他们的接触交流，以他们的经历和知识经验上的成熟，给予了我思想上的慰藉，指导了我在大学里面学习的方法，帮我分析了以后要努力的方向，他们在心理方面给我指引了我正确的处理方法，在人际交流上给予了我一些参考的意见。我从他们那边学习到了很多知识。
在迈入大四的时间里，大学里面剩下的一年无疑对我们来说是最重要的，我们要清楚自己需要什么，该做什么，该怎么做。在这一点上走上了研究生学习和工作岗位的学兄学姐们是走在我们前面的人，我会和他们多做交流，以便获得一些知识和帮助，更好的指导自己在大四里面的所作所为。在英语上一直是我的弱处，学兄学姐也在这一点上给我强调过了，说明了择业之中英语的重要地位，所以这也是我大四一年里面所努力的一个方面，因为没有了英语也就没有了择业的机会。
在大四无疑是我一个需要帮助的时候，也是我自己需要自强的时候，但一切说和想都是没有效用的，因为谁能看到这些又给你帮助呢。我们更需要的是自己的行动和努力。只有自己在不同的方面得到加强才是最有效的方法。所以大四里面所要做得就是多想多做，多去实践，锻炼自己的能力。
大三学生鉴定表个人总结篇三
时间匆匆流逝，转眼就到了大三，总结过去，有苦有甜，岁月的痕迹记载在大三学年自我鉴定，希望要写自我鉴定大学生有帮助。
回首三年的大学校园生活生涯和社会实践生活，有渴望，有追求，有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有可更为深刻的认识。参加了“市直和中央，省属驻梅单位x入党积极分子培训班”的培训。本人遵纪守法，爱护公共财产，关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。
在学习上，我热爱自己的专业还，还利用课余时间专修计算机专业知识，使我能轻松操作各种网络和办公软件。曾获过三等奖学金，在书法和体育运动都获得好面的等级考试已达标。除了在专业知识方面精益求精外，平时我还涉猎了大量网络编程，网络管理与维护，网页设计等知识。并且相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高。
在生活上，我的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽，连续担任了分院的乒协的秘书长一职。
在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作，得到了大家的一致好评。
大三学生鉴定表个人总结篇四
时光如梭，岁月飞逝，青春的脚步不会为谁而停留。回顾大三的日子，确实有很多值得回味和总结的地方。但我没有大的遗憾，因为在那悄然流逝的日子里，我始终是在努力着的。在那段美好的日子里同样留下了属于自己的欢声笑语和酸甜苦辣，留下了自己成长的记忆。
在学习上，我还是保持了以往的态度，认真听课，按时完成作业，期末认真复习，取得了不错的成绩。挺遗憾的是英语六级没有通过，不过会继续努力的。除了学习，平时有时间也会多看看书，扩大自己的知识面，增强自己的竞争力。
在生活上，继续与舍友、同学保持着良好的关系。带给我幸福和安慰的舍友们，我想这将是我在大学生活中最留念的。我也学会了一些为人处世的道理，更加珍惜现在的生活，学会如何关心父母。平时较为注重宿舍的卫生，每星期都组织宿舍进行大扫除，保持良好的宿舍环境。这一年我也体验了不同的兼职生活，虽然时间不长，但都让我积累了经验，无论做什么都要坚持到底，要真诚和微笑，保持积极健康的心态。
回想这一年，我的内心是平静的。觉到自己已经不再不羁，青春已然流逝着，岁月从不饶人。从此开始，不再有不着边际的想象，不再有异想天开的策划。突然觉得自己长大了很多，从无知到渐渐的成熟。我学到了很多。我明白了宽容别人，明白了什么叫做真诚。然而这些，我从前仅仅是知道，却不明白。
我想，我可以用一句话来概括这一学年：茫茫碌碌，有成功的喜悦，有失败的伤心，中间还夹杂着生活的酸甜苦辣。
大三学生鉴定表个人总结篇五
时光飞逝，一个紧张而又充实的学年又过去了。在忙碌的大三里，我收获很大，但也存在不足。点点滴滴的小事，虽不起眼，却构成了多姿多彩的崭新生活。其中苦乐掺杂，获益良多。
思想上，我一如的坚定自己的政治信仰，不断学习各类书籍，努力提高自身素质，并在大三上学期成为预备党员。提高了思想上的觉悟，对国家的时事政治有了更多的关注和了解，关心起国家大事，留意起国家在国际上的地位和作为。
学习上，吸取了前两年的经验和教训，我努力协调各方面时间，上课认真听讲，记好笔记。在课余时间，充分利用学校的图书馆资源，阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度。
在日常生活中，我以诚实守信为处事原则，信守承诺，严以律已，宽以待人，充满感恩之心，努力善待身边的每一个人。另外还积极参加班里、学院以及学校组织的各项比赛和活动。
当然我也有很多存在的不足，我充分认识到自己在对人对事方面的不足。首先自己还不太够自信，总害怕失败和过分在乎别人的眼光;不善于和陌生人交流;演讲和口才有待提高。希望自己在接下来的日子多努力了解自己改进自己，虚心接受他人的批评和建议。
在大学最后的这段时间里，我会全力以赴，积极向上，勤奋学习。我始终相信“努力不一定会成功，但不努力一定不会成功”。
篇2：大三学生个人总结
大三学年个人总结篇一
一、思想道德素质方面
本人一贯具有热爱祖国，热爱党的优良传统，思想上积极要求上进，认真学习“与时俱进”的时代特色，以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。这一年来我始终坚持自强不息，立志成材的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人，努力配合班干的工作，积极参加学校和班级的活动。
二、科学文化素质方面
学习方面严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。
大三学年个人总结篇二
岁月匆匆，没有发觉转眼间这已是我来成都的第三年，我的大学第三年。告别了大一大二的懵懂忙碌，大三与我而言更是一场成长的蜕变。
在学习方面，由于大三和大一、大二不同。大一大二基本都是基本课，而到了大三就全部是专业课了，这是很关键的一年，以后与我们的工作息息相关，所以严格要求自己。上课不迟到，认真听讲，不开小差，对于老师布置的作业，课下一定保质保量的完成。平时老师课堂上有什么不懂的，课下都去翻翻以前的基础课的教材。到了大三，大家都知道去学习了，也许都感觉到了面临着实习和毕业的压力了吧。终于付出得到回报，期末成绩比自己预期的要好很多。其实不在乎分数的高低，只要自己付出了努力就好。我一定会更加努力的，要对得起自己的大学四年的生活，不能虚度了四年。
思想方面，由于大三了，我们已经上了近代史纲要、思修、马克思，这个学期更是学习了毛概。这个让我对中国共产党有了更进一步的了解。
大三学年个人总结篇三
一、学习方面。每个人都应该活到老学到老，对于学生更是如此，我对知识、对专业一丝不苟，因而在成绩上一直名列前茅，每学年都能获得奖学金。同时还结合我的专业性质注重对各种应用软件和硬件的研究，课余时间在外面做起了兼职，经常帮助同学和朋友解决电脑方面的问题。通过这些，使我的专业知识得到了实质性的扩展，增大了知识面。
二、有广泛爱好。我特别擅长于排版、网页设计和多媒体的制作，同时对数据库和应用也有一定兴趣，并利用课余和假期时间学习了相关的知识。我在就任体育委员的同时也参加了校青年志愿者协会和计算机协会，并任活动部长和外联部长职。在日常活动中，我工作热情负责、任劳任怨，勇于开拓进取，和协会内成员团结一致。一年间我牵头组织了由校互联网协会和长江电脑公司合作专门针对在校学生的和装机零距离大型讲座活动。由校志愿者提供相关服务人员和活动场地，由恒锋电脑科技有限公司提供技术和设备，共同举办了个人电脑软硬故障免费维修和个人电脑系统维护和修复等现场咨询活动。从中不但服务了在校学生，提高和加深了他们对计算机的兴趣和了解，而且还为电脑公司赢得他们所期望的利润和效益。
大三学年个人总结篇四
大学三年转眼即逝，回首往事仍历历在目。在大学三年的时间里，我享受过成功的甜蜜，品尝过失败的苦楚，生活的种种，都将我历练，让我从一个青涩，鲁莽的中学生，蜕变成一个成熟，内敛的大学生。使我能够在以后的人生道路上，走得更加平稳;面对生活的挫折时，知道该怎样去应对。
在学习方面，我觉得对于一个大学生来说，学习是无比重要的，我们只有通过不断的学习，才能不断的提高自身的文化修养和素质修养。这是我们当代大学生必备的涵养，作为千千万万当代大学生的其中一位，我时刻记得要好好学习，天天向上。无论是课内的知识还是课外的知识，我都会以一种虚心的态度去学习。
在生活方面，我同样以一种虚心向学的姿态，向身边优秀的同学学习。
大三学年个人总结篇五
转眼间三年的大学生活即将过去，这段经历让我受益匪浅，无论是从思想还是为人处事的能力上，从生活或者是学习上，都有了一定的飞跃和突破。
本人思想端正，积极向上，努力进取，成绩优异。认真学习马克思主义，通过自己的努力成为中国共产党预备党员之一。在班里担任班长一职期间，由于有良好的学习作风和管理能力，得到“优秀班干部”的荣誉称号和“青年五四奖章”的获得者。并获得学校的“二等奖学金”和“国家励志奖学金。”
篇3：大三学生个人总结
外在的社会政治、文化和经济背景总是能迅速地传导到社会的各个阶层, 并导致群体意识和社会心理的深刻变化。在金融危机背景下, 一般本科院校的大学生在自我认知、职业价值、职业选择、职业期望、职业路径选择等方面必然会有时代的特点和一定的共性, 研究与把握大学生的职业心理特点将有助于决策者制定出行之有效的方案, 从而达到帮助大学生就业和成才的目的。
本文将选取上海某文科类本科院校大三学生的职业生涯规划书为研究对象, 抽取的样本数为300份, 其中男生80份, 占26.6%, 女生220份, 占73.3%。因为事先严格要求同学们采用SWOT法或5W法进行职业生涯规划, 所以取得的样本较为整齐规范。本文将着重分析大学生在职业生涯规划中所反映出来的自我认知、环境认知、职业目标选择、方案实施等方面的特点, 并就其成因展开初步的思考和剖析。
一、大学生职业生涯规划的自我认知
职业生涯规划的目的不仅可以帮助大学生实现个人目标, 而且可以帮助他们真正地认识自己, 分析自我优势和劣势, 从而规划出合理、可行、有效的职业生涯发展目标。在制定规划书之前, 教师要求学生冷静审视自己:“我是谁?”“我能干什么?”“我的优势和劣势在哪里?”“我最需要改变的是什么?”绝大多数大学生能够围绕以上问题展开诚恳的自我对话[1]。
通过分析300份职业生涯规划书可以总结出以下特点。首先, 一部分同学仅仅凭直觉进行自我分析, 但大多数同学会借助MBTI等测量工具进行职业性格分析, 说明大学生认识自我的科学意识逐步增强。文科院校女生偏多, 女生中ISFJ (同情心丰富的事务管理者) 和ESTP (事物间的现实适应者) 两种职业性格类型占绝大多数;男生中INTP (好奇的分析者) 和ENFP (热情的计划改变者) 较多。不管是男生还是女生, 普遍认为自己能独立自主、依照自己的理想努力;但承认自己对外在环境不熟悉、经常逃避他人, 不喜欢长辈和老师的批评, 性格上偏内向和感性, 甚至有为数不少的同学自称“宅男”或“宅女”。
其次, 自我评价普遍积极, 有较强的自我认同感。在对“我能做什么”的回答上, 大部分学生表示“不相信命中注定, 通过努力什么都可以改变”。因此, 成为高级主管或高级专门人才是绝大多数学生的职业方向, 且都表示达成目标的时间在5—10年以内。不过, 根据美国职业指导专家舒伯 (Donald E.Super) 提出的职业发展“五阶段理论”, 30岁到35岁还处于“职业确立阶段”的前期[2], 少数人才能在这一阶段取得重大成就, 这说明大学生在自我能力评价上有盲目乐观的倾向。同时, 他们极度渴望自己的形象被接纳、欣赏和尊重, 害怕别人批评, 承认自己在社会责任感和家庭责任感方面还须加强。在对“我的优势和劣势是什么”的回答上, 他们对两方面都作了比较公正的评价。优点多集中在做事认真、细致、随和, 而缺点集中在缺乏毅力、依赖性强、与人沟通能力差等方面。他们普遍认识到人际交往、为人处世的重要性, “人脉”在职场中占有非常重要的地位, 认为自己在这些方面亟待提高。
最后, 在对职业兴趣的认识上, 呈现出职业兴趣和专业、学历有一定的冲突, 理想与现实存在一定差距的特点。根据人—职匹配理论, 专业、学历等是职业对人的基本要求, 每个人应该在准确认识自己的职业兴趣之后再去选择合适的专业和职业。而现实情况是, 大多数学生在高考志愿填报时都由父母越俎代庖, 或者盲目填报。在大学的专业学习中, 为数不少的学生发现职业理想与专业有较大差距甚至不可调和时, 他们往往会产生迷茫困惑的心理。不过, 相当一部分同学较为理性地说服了自己, 适应和调整自己的职业目标, 他们或者在完成本专业学习之余辅修自己感兴趣的专业, 或者争取在研究生阶段改换专业。在学历上, 90%以上的学生认为要进一步提升自己的学历层次, 他们选择毕业后或工作一两年后报考研究生或留学。
二、大学生职业生涯规划的环境认知
通过分析得知, 大学生对世界金融危机给就业造成的冲击有充分的认识, 表现出强烈的忧患意识。虽然对金融危机的成因非常了解, 但容易把金融危机对行业的影响盲目夸大。采取SWOT法进行个人职业生涯规划的同学, 无一例外都把金融危机作为“threat” (环境威胁) 的首要因素, 对金融危机背景下的大学生就业前景普遍悲观。但大多数同学认为金融危机持续的时间不会太长, 国家出台的促进大学生就业的政策会有效缓解就业压力, 说明大学生对我国政治和经济发展持较为乐观的态度。
他们对职业群和职业的特点、现状和发展趋势知之甚少, 对具体职位要求的了解几近空白。如法律类专业的学生认为法律专业对应的职业群只有律师或公检法部门, 英语专业的学生认为他们对应的职业只有翻译和英语教师。类似于这样粗糙、概念化的结论举不胜举。在对职位的了解方面, 很多学生仍旧依赖“刻板印象法”或“游走橱窗法”作出判断。如对公务员的职位要求, 多数学生认为公务员工作程式化、挑战性不强, 殊不知公务员也有不同的门类, 而且不同门类对就职者的要求是不一样的。随着时代的发展, 政府部门对公务员的专业素质、人文素质、科学素质的要求将越来越高。律师职业体面、自由空间大、对专业素质的要求高不假, 但要求从业者也要具有极强的处理日常事务的能力等。令人担忧的是, 大学生对各行各业的发展趋势普遍缺乏关注。如金融危机背景的外贸行业如何发展, 国贸专业的学生并没有在职业规划时进行深入的思考。
三、大学生职业生涯规划的职业目标选择
在全球金融危机背景下, 大学生的职业目标呈现出客观化、世俗化的特点。根据职业锚理论, 职业生涯中决定个人职业选择和职业目标的是一个人的基本价值观, 如安全、成就感、爱等。通过分析我们发现, 持安全型职业锚的大学生占绝大多数, 做公务员、进事业单位和做老师是他们的理想选择。由于金融危机背景下工作机会减少, 竞争加剧, 大学生在进行职业目标选择时更加务实, 更看重工作的稳定性和发展前景。一部分学生把当“村官”、“三支一扶”等视为公务员和考研的跳板, 反映出当今大学生就业在态度上更为务实, 指向上更为明确。在对薪酬的期望上, “能养活自己”“、月薪3000元左右即可”等类似的观点占大多数, 甚至有学生还表示第一份工作可以考虑“零薪酬”, 说明大学生对外界的期望变得更为客观、理性了。
同时, 我们也看到大学生在职业目标选择时有盲目从众的心理。几乎70%以上的同学以公务员为自己的最佳职业选择。有些虽明确表示“自己的性格并不适合做公务员”, 但是因为公务员“可以保证衣食无忧、社会地位高”, 故仍当作自己的首选。
值得关注的是, 当今大学生把职业当成谋生手段的占绝大多数, 所以在思考职业目标的时候都提及到了自己的生活目标。在一部分大学生看来, 生活目标和职业目标是统一的, 即“职业成功的最高标准是生活舒适、家庭美满”。相当多的女大学生还明确表示“事业上过得去就可以, 关键是婚姻幸福, 嫁个好老公”。当代大学生职业理想世俗化的趋势可见一斑。
四、大学生职业生涯规划的方案实施
85%以上的大学生在职业生涯规划书中谈及了如何实现自己的职业目标, 表现出了强烈的紧迫感。他们对自己在大学前两年的生活进行了深刻的反思, 表示在所剩不多的大学时光里要脚踏实地学好专业知识、增加实践经验、提升综合素质。针对日益加剧的职场竞争, 大学生们忧心忡忡, 不知道该如何提高自己的竞争力。绝大多数大学生走入了用“考证”代替社会实践的误区。他们希望通过“考证”来弥补自己工作经验不足的劣势, 因而对司法考试、口译、英语四六级、会计资格、教师资格等考试趋之若鹜。
在职业生涯目标的实现路径上, 大部分学生表现出了务实的态度。他们表示如果实现目标的途中出现了挫折, 就会采取相应的调整措施, 甚至重新自我定位, 寻求适合自己的职业目标。“坚持大方向, 适当改变小方向”代表了绝大部分大学生观点。
综上分析可见, 金融危机背景下的大学生对就业问题空前关注, 一方面, 他们反思自我、关注时局、分析环境、追问人生, 体现出了当代大学生积极进取的精神风貌。另一方面, 他们心存忧虑、盲目从众、追求安逸的普遍心理又不仅让人担忧。作为独生子女, 他们的顺利就业不仅事关国家政治和经济的稳定运行, 更关系到每一个家庭的和谐幸福, 就像温总理所说:“大学生的就业关系到个人生计和尊严。”帮助大学生就业, 不但要给政策、岗位和资金, 更应从大学生的就业观念这个源头上抓起, 引导大学生树立正确的人生观和价值观, 顺利完成从学生到职业人的蜕变。
参考文献
[1]王英杰, 章春筱.大学生职业规划与就业指导[M].北京:机械工业出版社, 2008:9.
篇4：给一名大三学生的建议
我是一名大三学生,学业很快就要完成了,明年将面临就业、考研、出国等多种选择,直到目前我还没有奋斗的基本方向,您能否给些建议?
——马建军
学业、就业、创业,“三业”之中,学业为首。大学生首要的问题是完成学业。可是,许多学生把学业理解得太狭窄,以为拿到了毕业证就算完成了学业。如果从人生的角度来看学业,我认为学业应包括如下几个方面。
第一,要掌握专业知识,过记忆这一关,解决学以致用的问题,做到会“记”。有的大学生常常抱怨,毕业还不到两年,大学所学的专业知识就全忘光了,真到用时还不如没学过的人。鉴于此,建议学生在认真学习专业知识的基础上画出各门课程之间的关系图,并画出每门课程的逻辑图,大学毕业的时候带着这些图上路,这样大学里学习的知识就会内化为你做人做事的理念。
第二,要掌握“对人”与“为人”的要领,过人际交往这一关,解决适应人际环境的能力问题,做到会“处”。要学会处理人际关系并不难,关键是处理好一个“中心”的问题,是以他人为中心还是以自我为中心。在欣赏自我的同时悦纳他人,你就会有着不同的收获。要经常问自己:今天我赞美过同学吗?本周我主动帮助过同学吗?本月我为班级做过好事吗?
第三,要掌握恋爱要领,过感情这一关,解决精神容易受伤的问题,做到会“爱”。曾经有个学生问我:“如何策划去追女孩子?”我回答他:“无论如何去追女孩子都不叫策划,研究如何让女孩子追你才叫策划!”我不反对大学生在校期间谈恋爱,而且我还倡导谈好恋爱。人若不过感情关,为情所累,就不可能出什么业绩,更谈不上创造幸福。关键是要善于把握自己的爱情,掌握爱情的技巧,做到有责任地恋爱,而不是攀比地恋爱。
第四,要掌握社会基本公共关系,过眼界这一关,解决环境应用问题,做到会“借”。两个大学毕业生在试用期里同时接到公司派下来的任务——为办一个新企业的营业执照,写出公司章程。一个写了两天才交上去,另一个写了一小时就交上去了。结果,写一小时的毕业生被留了下来,写两天的那个毕业生被辞退了。为什么?写两天的那个是按照公司法的要求和公司的要求写的,而写一小时的那个是到工商局领了份公司章程格式文本填空写出来的。企业要的是效率,讲究时间和效果的最优化,“君子性非异也,善假于物也”,说的就是这个道理。
第五,要掌握一套口头表达模式,过口才关,解决直接沟通的问题,做到会“说”。能讲和会讲是两个概念。想学会讲话,就要从学会听懂别人的话开始。任何人的决策思路,都包括三个部分:做事情的步骤、行动的判断标准、创新思维方法。把对方的思路分解出上述要素,就能彻底明白对方说的话是什么意思。表达自己的想法,也应当主动地按照上述要素分解,有步骤、有层次地说话,对方也容易明白你的思想。
第六,要掌握一套文字表达模式,过文才关,解决间接沟通的问题,做到会“写”。“写”的意义比“说”还大,“说”的作用是影响周围环境,而“写”的作用可以影响到你想要影响到的地方。在工作中,你不仅要写得好,还要写得快,作出决策的时间有时很短,所以你需要在最短的时间,用最简捷的语言,表达出最完整的意思。
第七,掌握基本的工作技能,过基本工作素质关,解决现代化的问题,做到会“用”。现代职业除需要用到电脑、外语外,每个职业还都有其重要的工作工具,如人力资源的管理软件、销售部门的库存软件等,“人巧不如家什妙”,有了称心如意的工具,工作效率和质量才会有很大的提高。
不把基本的谋生手段学到手,光学书本上的知识,就是拿到了高学历也没有任何用途。所以,学业的定义应当是“学到谋生的业务”。学业不是目的,而是手段,是生存的手段。所以我认为,你在考虑就业、考研、出国之前,应当先考虑把大学里的学业完成好,这样才能掌控好未来。
(http://blog.sina.com.cn/xlygjy)
篇5：大三学生个人总结
再来说说我们的早读，大三以后，我们班的早读，基本上都是由自己负责的，所以从哪方面来说，我都不应该缺席，我自己也是尽量的做到不缺勤，不过偶尔的懒惰是不可避免的。但是，我必须要承认的是，早读让我受益匪浅。因为大三以后，我们增加了二外，任何一门语言的学习，打好基础是很关键的，而早读给我了巩固二外学习的机会，或者说，如果不是早读，我可能都懒得起来读书，所以，我想早读还是不可或缺的，任何时候的学习都不应该少了这一项，对于语言学习者来说，就更是致关重要的一个学习方法了。
总的来说，大三这一年的学习，少了大一大二时候的那股冲劲了，我有段时间总是想着是不是与自己当初没有做好工作与考研的选择时候的迷茫有关呢?
大三开学之前的那个暑假，我已经做好了考研的准备了，但是，后来经过一个学期的学习，发现，自己其实并不适合那个专业，并且有了放弃考研的想法，心总是太重了，考虑的方面太多了，所以，一直在犹豫不决，有段时间更是疯狂的找实习，和同学在外面做兼职，经老师介绍做家教，有工作机会都不放过，结果落的自己一身的累，工作总结《大学三年级学生个人总结,大三学生学期总结》。后来，老师找我谈话，同学和我聊天，让我发现自己有多冲动，有多不理智。收拾了一下情绪，重新整理了一下自己，最后按照自己的兴趣所在选好了专业。目标有点高，目前的水平是可望不可及，不过还好，自己已经做好了心理准备了，什么样的结果已经不重要了。想起那段经历，让我觉得，与人交流是一件多么重要的事情，不与人交流，你永远不知道自己的目光有多么的短浅，也永远不知道自己的身上的缺点和错误，也不能知道自己想要的到底是什么。
篇6：大三学生期末个人总结
大三，是大学时期很关键的一年，前两年对自身的兴趣挖掘和各方面的尝试，加深了对自身的了解，在迷惘中选择好自己的发展方向。在大学中，老师说过是将人职业化的一个过程，而职业化就包括了人格化、社会化、专业化的道路，在逐个变化的过程中突破每一步，成就自身的能力的积累。
在学习和生活中，我认为更重要的是树立正确的三观，世界观、人生观和价值观，这三观决定了我们人生道路的各种选择。在每个关键的时刻，总是三观点亮了我们的前路，让我们在迷惘中找到方向，坚定自己的信仰。
唯物主义观点和为人民服务的价值观是最高的思想感悟和道德情操的体现，作为一个当代大学生，如何认清时代的变迁和社会的责任，在国家和人民需要的时刻奉献自身的力量。在国家需要的时刻挺身而出是时代和作为国人的使命感，然而在现在的时刻，我们更应该认清国家和社会的需求，做好自身的充分的准备，迎接各方面的挑战，做时代和社会都需要的人才和栋梁。
加入党组织预备的队伍后，更加认识到作为一名党员分子的责任心和使命感，在周围的群众中应该承担起的责任，如何为群众做实事，如何从点滴小事做起。在大局上，如何在国家和人民角度思考问题，做出符合社会利益和人民利益的选择。在工作学习中，不断了解国家大事和时政消息，关注国家和党的动态进展，融入到群众中去，了解各方面的民意，反馈到党组织中，更好履行党和人民之间桥梁的作用。
篇7：大三学生个人总结及规划
大三这一年我完成了我的GRE考试和TOEFL考试，参与了第二十一届冯如杯，试图寻找参与科研的机会，并开始正视出国的留学的相关事项。所有收获，无论是硬件上的还是软件上的，总结如下：
1.GRE笔试部分获得1510的好成绩，机考方面3.5也说得过去；
2.TOEFL考试总分104，其中口语因为重大失误仅获得17分，但个人认为TOEFL成绩不是很重要；
3.在2011年三月期间参与校第二十一届“冯如杯”，并获得三等奖，同一项目获得“北斗杯”全国青少年科技创新大赛大学组优秀奖。虽然名次不高，但整个项目完全由组内成员独立完成。从整个项目方案的确定，功能和结构的设计，到软硬件的实现，算法的编写调试，故障的排除，完全由我们自主完成。期间我主要负责硬件连接、调试以及软硬件结合，并协助组内另一位成员进行算法论证、实现和后期调试。在这一过程中自学Wince6.0嵌入式开发平台的搭建和使用，自学VC++的使用。可以说完整的经历了一次项目流程，并最终通过自己的努力完成项目，使我对工程开发有了一定的认识，同时也从一个角度了解了电子信息工程方向的行业状态，更提高了自身的学习能力。
4.偶尔从互联网以及同学间了解国外高校的情况，清楚了自身申请的劣势以及需要努力的方向。并通过综合考虑，选择集成电路数字电路方向作为主要方向，有针对性的寻找科研的机会。虽然到目前为止还没有相关的经历，但在未来的一个月内应该会有所行动。
5.大三上的课程学习虽说不很理想，但也没有过分的影响GpA，考虑大三上GRE重考占用的大量时间，以及自身能力的有限，也是情有可原的。但从另外一方面讲，让我发现了自己具备一定的快速学习能力。虽然突击学习的结果肯定不如日常勤奋学习的效果好，但并不是说就完全不能再短时间内达到一定的标准。从这一角度看，自己有一定快速切入项目的能力。
以上是到目前为止的收获，以下是这一学年来的遗憾：
1.自己在科研经历上的欠缺十分明显，欠缺足够的科研经历来对某一个方向有所感悟，也缺少对整个行业的认识。知识储备仅限于书本和学校所授的课程，其中还有很多已经还给老师了。同时，由于自身的懒惰，业余时间多用来打游戏等消遣活动，浪费了很多可以用来做科研的时间，有加重了自己科研方面的劣势，不能不说是一个遗憾。
2.平时对于参加学校、学院、社团组织的活动不积极，并没有建立起自己的人际交流圈，或者说没有获得较多的人脉。这主要是性格使然，自己更倾向于与熟悉的人在一起而不是去结交新的朋友，并且经常喜欢一个独处。并不是人际交流有障碍，而是不喜欢积极出动。这一点让我在大学的三年来没有结交很多的朋友，也让自己的生活很大程度上十分接近中学的状态，可能在心理成熟上也会受到影响。尽管自己清楚自己这方面的问题，但不想去改变，导致一直到现在都保持着原样。这可以说是大学三年来的一个遗憾。
3.成绩上也是有遗憾的。主要是由于自己的懒惰，很多时候抱着得过且过的态度还伴有间歇的自欺欺人，导致很多可以做的更好的事情，仅仅达到合格的程度。而目前的成绩对于出国留学来讲，仅仅是一般的水平，更不可能弥补自己在科研方面的漏洞。平平的成绩也体现出知识学习的不扎实，给未来埋下一些隐患，例如准备冯如杯时，自己不得不花费很长的时间来纠正一些基础性的错误。所以说，课业学习方面，这也是一个遗憾。
综上所述，尽管自己能够了解自己的弱项已经需要努力的方向，但很多时候都败给了懒惰。可以看出自己的自制力是一个很大的问题，直接的体现就是不能在该做某件事的时候做好这件事，并且喜欢极端化的要求，有时对自身要求严格，有时十分松懈，容易出现虎头蛇尾的事情出现。虽然在这一学年获得了一些成绩，但总体上自身性格上的缺陷也体现的十分明显。对我来说，理性的思考的容易做到的，但理性的生活却是十分困难的。
在可以预见的未来里，我还需面对许多与出国相关的繁杂事项，能不能克服懒惰的毛病，哪怕是暂时克服，是能否较好的完成这些任务的决定因素。近期还有很多科目的考试，课程荒废的我能否达到自己的目标就看这几天的表现了。
刨除出国留学这一目的明确的短期目标，自己在这一年里对于人生的思考也没有停止，在这一方面还有很多疑惑，还需要更多的思考。
个人规划未来一个月：努力完成各课程的考试，期望获得一个较好的成绩，在最后时刻提升一点GpA；
未来两个月：认真对待暑期实习，争取协助完成一个以上的科研项目，一方面增加自己硬件方面的指标，另一方面也让我更加了解这一行业，规划未来的方向。同时，如果通过“电设”的校内选拔，则要认真对待，争取完成一个项目。
下一学期：将联系出国的具体事项放在首位，找好学校，选好专业，联系教授，咨询学长，完成pS等材料的准备。目标学校希望是专业内比较优秀的学校，在国内外认同度都较高，目前倾向于攻读硕士学位。
未来2-3年：完成硕士学位。
未来3-8年：进入专业相关公司工作，以技术作为入口，时机合适时转为管理，积累经验。
篇8：大三学生预备党员个人总结
时间转眼即逝，不知不觉就结束了大三的第一学期。在这一学期中，我感到最光荣的并且影响我一生的是成为了一名中国共产党预备党员。这是我自己不断听取群众反馈的意见并通过自己的不懈努力而使自己达到预备党员的所必需的条件，但是，成为了预备党员之后我并不会骄傲浮躁，反而会更加脚踏实地，勤勤恳恳地做好自己，因为现在的我是代表着中国共产党，自己的一举一动都会影响党在群众的印象。可是现在的我还不是正式党员，我还要更加努力去改进自己，并且多为同学、班集体做实事，不管在思想上还是行动上都要得到加强，以达到中共党员的必备条件。而在这一学期，我自己也努力了许多，下面就来总结一下自己在大三第一学期的表现。
首先从思想理论方面说起。其实从大一开始，我为了要达到早日成为中共党员的目标，就不断学习党的理论知识，关注党的新闻，了解党的章程，以提高自己的思想程度。但是由于没有系统地学习，所以学习的效果不太明显。但是自从接受了党课培训后，我从各方面了解到党的发展历程和党的最新精神，对中国共产党的认识上升了一个等级。党课培训后，我也知道了如何系统地去学习党的知识，了解党的精神。因此，一直到大三，我都保持着时刻了解党的最新动态，学习党的最新思想的习惯。从学习党的xx大精神中，我了解到党未来的建设和党以后的目标，这使我吸取到党的最新思想的精华，极大地提升了自己的思想水平。除了学习党的理论知识和精神，我还不断地去了解优秀党员的事迹，以此来渲染自己，并从中知道要成为一名中共党员所需具备的素质。因此，我一直都以优秀党员的事迹作为自己的榜样，努力使自己不断前进，使自己的条件向中共党员的标准靠拢，早日成为中国共产党的一份子。尤其在每一次的党员面谈中，我都能从中了解到自己的不足，所以能让我不断改善自己的不足，使自己更接近党员的标准。因此，通过自己的不断努力和与党员的交流指导，我在大三第一学期终于成为了一名中共预备党员。但是，我都会把每一次的进步当做新的起点，不断地向更高的目标迈进。
在学习方面，在大三开学时，我就对这学期的课程不敢懈怠，因为这学期的科目全部都是专业课，而专业课也是本专业最重要的部分，加上要能成为一位学生党员，必要的条件是在学习成绩上要够优秀，在同学之中形成先锋效应，因此，我本着大
一、大二的认真学习态度去对待大三的学习。我在这一学期中，从没有过早退旷课，而且上课的时候认真听讲，对不懂的问题积极向老师提问。对于老师布置的课后作业，我都会认真去完成，按时提交作业，并且协助学委负责收齐男生们的作业，再给学委汇总。在学习方面，哪位同学有问题的时候，我都会尽我所能去帮忙解决。除了学习自己的专业知识外，我还经常翻阅课外书籍拓展自己的知识面，学习更多的业务知识，更好地为群众服务，更好地为社会、为国家贡献自己的力量。
在工作方面，虽然我这个学期没有在学校或学院里担任职务，但是我这学期投身于志愿者的行列，参与了多个志愿者的活动，如广交会服务志愿者、华农百年校庆接待组志愿者等等。通过志愿者活动，我不仅可以运用自己所学到的知识去帮助到别人、使活动顺利举行，并且从帮助别人的过程中提升了自己服务大众的思想，提高了自己的综合素质。这也使我更靠近党员标准。在以后的日子里，我不仅会继续投身于志愿者活动，还会参与更多其他类型的服务活动，真正为群众做实事。
在班级中，即使我没担任班干部，但是作为班里的一份子，我还是发挥了我应有的作用。在班委工作中，我积极配合和提出个人的建议，协助班委团结班集体和举行班集体活动。在课余的时间或假期，我都保持着与同学联系，并且经常组织大家一起进行运动，放松大家的心情。在成为了预备党员后，我还会继续尽我所能为集体服务，团结同学，在剩余的大学时光中，多为班集体做实事，保持良好的群众基础。
篇9：大三学生个人自我总结
大三学生个人自我总结
随着“推研”工作的尘埃落定，生活朝我微笑着伸了一个懒腰，这忽然让我想起了些什么：大三就这样过去了，我欠我自己一个交代，匆匆忙忙或浑浑噩噩，总得留下些文字记录着逝去的每一天。 首先，我想向自己的父母道歉。我能够理解你们希望我本科直接出国的愿望，但是我最终让你们的这个愿望落空了。虽然，我肯定你们的出发点都是为了我，而且这个愿望也许从某种程度上来说会比我现在的选择更好，但是，部分是因为我对自己实力的不自信，部分是因为我对出国前途的不确定，总之，我选择了留在了清华。很多时候，选择无所谓对与错，只要是自己选择的，就要对自己的选择负责;而我，愿意为这个选择负责。 我想向大三部分课程的助教和老师道歉。很多时候无缘无故的翘课，很多时候没有认真进行考试的复习，很多时候没有尊重老师和助教的辛勤劳动，这些行为都让我得到了应有的惩罚和教训。除此之外，大三下也有一两次大作业不是我自己独立完成的，或者说是部分抄袭的，虽然你们没有发现，或者发现了但并没有追究，但是我自己是十分清楚的。虽然我十分努力的去独立完成这所有的大作业，但是我实在能力有限，大三上还可以坚持住，大三下终于还是破坏了自己的规矩。也许是学分积的压力有时让我迷失了最基本的价值观，可笑的是最后成绩仍然不好，我只等说是这确实是罪有应得。 我想向所有被我伤害过的同学道歉。我能很自信的说我是一个善良的人，但是我也很清楚自己的人际交往能力有很多明显的缺陷，比如容易冲动、比如容易直接把自己的想法说出来、比如忽视了很多人的感受等等。很多时候，无论是哪一种错误情绪的驱动，嫉妒、厌恶、猜疑或者郁闷，都可能会让我说错很多话，做错很多事情。我愿意为自己的各种错误负责，只要我意识到了，我也愿意为自己的错误道歉。也许本性难移，但是我真诚的希望各位能够及时帮助我认识到自己的错误，谢谢各位! 除了道歉之外，我还是很感激大三这一年的生活，确实有这样那样的.错误，这样那样的不如意，但是我还是收获了很多很宝贵的记忆。与计六年级的所有同学，特别是计62的同学，一起走过计算机组成原理大实验的数个不眠之夜，一起走过女生节的欢乐游戏，一起走过软件工程的连续三天三夜，一起走过出国、推研和工作的艰难抉择;一起走过大三，一起走到今天，然后一起走向明天。 也许我们的学习成绩参差不齐，也许我们的生活信仰千差万别，也许我们的未来之路不会有交点;但是，也许每个人的大学生活都留下了很多故事，也许每个人都为了追求某个目标丢弃了自己曾经认为很宝贵的东西，也许每个人都会留下一部分秘密长久的藏在自己内心的深处;也许让所有人都可以相互理解是不可能的，但是我希望所有人都能够相互支持。 最后，我只想说，我很感激父母，很感激同学，很感激助教和老师，很感激辅导员，很感激计算机系和数理基科班，很感激清华，很感激祖国。未来如何我们都没有把握，但是我希望我们能够一直在路上
由小编青衣素裳人整理的文章大三学生个人总结（精选9篇）分享结束了，希望给你学习生活工作带来帮助。