专业技术履职总结（精选6篇）
篇1：专业技术履职总结
履职总结
为在今后的教育教学工作中能扬长避短，现将本工作情况总结如下：
一、自身思想方面
我严格要求自己，紧紧围绕学习新课程，构建新课念，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性、自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。同时能经常抽出时间坚持政治和业务的自学，作好摘抄记录，不断提高自己的思想觉悟和业务水平。工作中能自觉遵守学校的各项规章制度，一心扑在教育教学工作上，没有迟到早退现象。我还有很好的协作精神，能与同事和睦相处，关心爱护每一个学生。
二、教学方面
为了圆满地完成了教学任务，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，我能认真、深入、细致地备课，平时认真研究教材，多方查阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目标时，能根据教学内容及本班学生的实际情况，拟定采用的教学方法，教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。此外，我注重鼓励后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。为了加大了对后进生的辅导力度。我并不局限于对学生知识性的辅导，更重要的是对学生进行思想辅导，首先帮助他们打开心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣，提高后进生的成绩。现在本班学生课堂上听讲精力集中，学习兴趣比较浓厚。
同时，我还加强课后的辅导工作，注意分层教学。使不同层次的学生都能得到相应的提高，以满足不同层次的学生的需求，三、班主任工作方面
1、培养学生良好行为习惯。在长期班主任工作中，我深深地懂得小学阶段是人生的起步阶段，是人的基础素质形成的开始阶段，在这一时期，培养良好的性格和行为习惯将使孩子受益终生。本学期，配合教导处狠抓了学生日常行为规范的养成教育，培养学生的自学、自理、自控的能力。抓好课堂常规训练,如课前书本的摆放,课上正确的读书和写字的姿势。要求学生天天正确佩戴红领巾、认真上好两操,集合时做到快、静、齐，课间休息不要打闹，走廊内靠右侧通行，不玩危险的游戏。并且每一个环节都有专人负责，同学间相互监督，既培养了学生们的工作能力，又促进了良好习惯的养成。
2、真诚地关爱学生。一位教师，如果想把工作做好，光靠自己仅有的热情是远远不够的。学生的心，敏感而脆弱，需要教师用自己一颗真诚、热爱、赏识的心去唤醒，去呵护。对孩子的教育不是单纯的讲大道理，而是要把这种关心，这种爱渗透到教育教学的各个环节，从而促进他们的积极行动，收到了较好的教育效果。
篇2：专业技术履职总结
XXX选矿车间 XXX 自2012年7月毕业进入公司至今，我一直在XXX选矿车间工作、学习，先后从事机修及设备管理工作。自入职以来，我对工作始终认真负责，珍惜每一次工作锻炼机会，把每项工作任务当作对自己的历练，每当工作顺利完成我都会感到无比自豪与欣慰。在公司及车间领导的关怀及栽培下，我先后参与大坪选矿车间数十次大大小小的设备改造，从中学到很多宝贵的经验。经过4年多的锻炼，我已从一个自由懒散的学生转变成一名对工作认真负责的专业技术人员。
然而，在日常设备维修管理工作中，我发现自身在诸多方面依然存在不足，主要表现在以下几点：
1.设备管理经验不足，TnPM模式推进缓慢；
2.对钢材、合金材料的热处理工艺、机械性能等了解有限，在设备备件材质选择方面缺乏经验。
3.随着设备自动化、智能化的发展，液气压传动在机械设备上的运用将越来越广泛。感觉自身在液气压传动机构的维修管理上缺乏相应的知识及经验。
4.我在设备管理制度的考核机制、设备维修、维护人员的考核管理、工时化管理方面存在一定的不足等。
5.缺乏对润滑油品体系、全面的了解，在部分设备润滑油品的选择方面存在不足。
结合以上不足，希望自己得到以下提升帮助：
1.希望能够到国内TnPM实施阶级较高的矿产企业参观学习，学习他们先进的管理模式及TnPM起步过渡经验。
2.希望能够到大型的铸造厂、新型耐磨材料生产制造厂参观学习，了解相应材料的机械性能及力学性能，填补在设备设施配件的材料选型上存在的不足。
3.希望能够参与更多的液气压传动方面的知识培训活动，以弥补自身不足。
4.希望今后有机会轮岗到公司其他车间学习锻炼，提升自身设备管理能力，学习了解更多采选设备的结构及原理。5.希望有机会参与省内、国内组织的大型油品展览会，参加更多、更全面的润滑知识培训。
篇3：专业技术履职总结
一、主要做法
一是延伸参会范围到县, 减少信息传递环节和成本。为高效传达人民银行总行、分行、省会中支会议精神和工作要求, 在内部信息公开允许的范围内, 将辖区县市支行纳入总行、分行、省会中支电视电话会议参会范围, 实现各级行工作指导精神和具体工作部署直接传达到县支行。
二是将会议召开形式作为改进工作作风的重要途径抓落实。为贯彻中央“八项规定”, 提倡开短会、讲短话, 明确规定辖区会议原则上以电视电话会议形式召开, 将其写入《中共中国人民银行海口中心支行委员会关于改进工作作风的实施办法》, 作为落实“厉行节约, 勤俭办行”要求和改进中支机关和县市支行工作作风的重要措施之一, 严肃督办抓执行。
三是创新会议内容与组织模式, 强化会议实效。 (1) 以会议系统为平台组织党委中心组学习扩大会、党员领导干部进修班和专项业务培训班, 通过专家授课、观看视频资料、交流心得的方式进行学习和培训, 全辖各分支机构参会人员通过视频会议系统参会和互动。 (2) 提倡提纲式讲话、汇报和发言, 通过会议系统提示远程发言者严格控制发言时间, 在发言时紧扣主题、直陈观点, 提升会议实效。 (3) 在总行专业工作电视电话会议结束后套开中支专业工作会议, 避免一项工作多次开会部署, 减少会议场次, 节省参会时间, 提高工作效率。
四是优化会议系统软硬件环境, 提升会议服务质量。2012年, 按照人总行视频会议系统到县工程建设的工作部署, 进一步完善会议系统软硬件设施建设, 更换县支行老旧终端设备, 改善会议系统运行网络环境, 优化会议视听效果, 努力提升会议服务质量, 并积极探索应用软终端提供应急会议服务的方法, 进一步提升会议技术保障能力。
二、效果与评价
一是一线业务人员直接参会, 上级行工作部署与要求无缝传达。2013年1-5月, 海口中支辖区参加总行、分行组织召开的电视电话会议35场次, 参会人员1513人次。其中, 地市级和县级分支机构参加总行、分行组织召开的电视电话会议22场次, 参会人员796人次, 受邀参会的金融机构及相关单位人员42人次。通过会议系统, 上级行的工作部署、指导精神和具体落实要求直接传达至每位负责人和一线业务操作人员, 有效避免了由于多次流转和反复传递造成信息扭曲和缺失, 使业务人员能够全面、清晰、准确把握工作开展的具体思路和要求。
二是会议时长明显缩短, 过程紧凑高效, 内容务实丰富。2013年1-5月, 海口中支自主召开辖区电视电话会议16场次, 包括党委中心组十八大精神学习扩大会、党员领导干部进修班、《征信业管理条例》培训会议, 以及辖区纪检监察、会计财务、节能减排专业工作会议等, 参会人员2242人次。其中, 地市级和县级分支机构参加人员1027人次, 金融机构及相关单位人员115人次, 会议每场次平均时长约1小时。会议要求发言者浓缩和提炼发言要点, 提纲挈领, 讲重点、谈措施、重实效, 严格控制发言时间。在会议召开前, 提前将发言顺序通知相关单位和个人, 并组织对各分会场会议终端及音、视频输入输出设备进行调试, 有效减少会场切换环节耗时, 确保会议过程紧凑高效。
三是会议形式多样, 沟通顺畅, 与会者评价高。近年来, 辖区人民银行分支机构、商业银行和政府有关单位同志通过人行电视电话会议系统参加人总行、分行、省会中支组织的专业工作会议、业务培训、信息系统培训等活动已逐步呈现常态化, 会议组织形式不断创新, 会议内容不断丰富, 充分发挥了视频会议系统信息快速传递、远程沟通便捷的优势, 有效推进业务学习与沟通交流, 促进基层央行履职能力稳步提升, 得到广大与会者的一致好评。
篇4：朱征夫的职业化履职、专业化参政
比如，全国政协委员蒋洪建议，制度反腐应加强信息和官员财产公开，此外他还提出公民表达的权利必须要保障；全国人大代表韩德云提出，像呼格案这样的历史冤案应以平反为先；莫言建议取消小升初和中考；黄细花建议税务部门制定具体办法，减免生育二孩的家庭个人所得税；全国政协委员朱征夫提出，让犯罪嫌疑人在电视上认罪，容易导致“舆论审判”，不利于法院独立审判，也不利于司法公正，建议慎重。
其中朱征夫，几乎可以说是一夜成名。他的9个提案，基本都是在他所熟悉的法律范畴。比如：严格言词证据的采信标准；降低非法证据排除的门槛；侦查机关不宜在案件判决前搞立功授奖；试行侦查讯问时律师在场；创造条件让法官敢于依法作无罪判决；扩大取保候审的适用范围等等。
议题上，以“电视认罪”为例，近两年已成为社会热点话题，并且由于能上电视认罪的，在某种程度上都是公众人物。每一次随着当事人在电视上露脸，都会引来巨大的社会争议。也正因为此，在当前依法治国态势前所未有得到重视的语境下，从法律角度来打量，显得尤其重要，也很容易引起社会共鸣。观点上，朱征夫并没有太多的新意，因为《刑事诉讼法》早有明确规定，“未经人民法院依法判决，对任何人都不得确定有罪”，所有与此相违背、有“有罪推定”嫌疑的行为，无疑都要非常警惕。
“试行侦查讯问时律师在场”议案，因为最近的冤案平反，也引起国人较大反响。朱征夫认为：法治比较健全国家很少有刑讯逼供，因为律师不来他们就没法儿审讯。但是我们国家没有律师在场权。为了防止刑讯逼供、诱供、骗供，他建议在我国部分地区试行侦查讯问时律师在场。
关于“要创造条件让法官敢于依法作无罪判决”议案，朱征夫认为我国法院作无罪判决的比例非常低。而我国《刑事诉讼法》中明确规定：“证据不足，不能认定被告人有罪的，应当作出证据不足、指控的犯罪不能成立的无罪判决”。这么低的无罪判决率，违背了司法工作的常理，同时也意味着可能许多依法应当判无罪的案件被判了有罪。
朱征夫的提案，折射出一位人大代表或政协委员的职业化履职、专业化参政的问题。两会之要，在于论政。论政之要，在于识局。对于人大代表或政协委员而言，识局之要，则在于自身的职业化、专业化。而这，不仅仅和代表或委员的知识背景、调研深度、成长经验有关，也和他所代表的阶层利益有莫大关系。
现在特别荒唐的代表委员语录不多见了，但搞不清市场和权力边界的似乎仍有不少。比如，今年有政协委员“不建议大量的迪士尼乐园进来”，因为担心这会导致“孩子从小就追求西方文化，长大了就会喜欢西方文化，对中国文化冷冰冰”。
且不说，孩子去迪士尼玩玩是不是就一定变得追求“西方文化”，也不说這个“西方文化”是不是就成了需要严防的洪水猛兽，只提一个问题——他的言说对象是谁？是呼吁企业不要投资迪士尼乐园，还是要国家禁止引入迪士尼？建什么样的游乐园，原本是市场自由选择的结果，如果连游乐园都要考虑“西方文化”因素，都要呼吁权力干预，那真是只能“闭关锁国”了。
朱征夫式代表委员关注的议题确乎 “国家大事”，而且因应着急迫的现实问题，需要严肃的探讨以形成共识，甚至进而修改完善相关法律制度。这样的言说，才是两会平台的重要价值，也是代表委员最应呈现的履职状态。
（文据《新京报》、凤凰评论）
篇5：专业技术人员履职考核表
专业技术人员履职考核表
专业技术人员履职考核表
单 位
姓 名
受聘职务
考核时限 年 月至 年 月
云南省 制
填 表 说 明
1,用钢笔或毛笔填写,字迹要清楚,整洁.2,基本情况,职责和任期目标,履职总结由本人填写.履职总结应反映:履行岗位职责,任期目标,任务的完成情况,取得成绩(成果)的数量,质量及实际效果,个人所起的作用,存在的主要问题,经验教训,及今后的努力方向.3,“基层考核意见”和“单位考核意见”以记实填写,并明确表明“优秀,称职,基本称职,不称职”的意见.4,政治表现定性考核,业务实绩定量考核.定性考核具体要素,标准以及结果的分析处理,定量考核具体要素,标准及档次分数线的确定,可根据系列主管部门的指导性意见及单位的实际情况确定.5,在确定最终考核档次时,优秀者必须是政治表现考核为合格,业务实绩考核在优秀分数线以上;政治表现考核不合格或业务实绩考核在不称职分数线以下者,均应定为不称职.6,参与各层次考核的“参加人数”,须占“实有人数”的三分之二以上,考核结果方能有效.7,对“优秀”和“不称职”者,须经业务主管部门认可.姓名
性别
年龄
行政职务
受聘专业技术职务
聘期起止时间
受聘期间主要岗位职责和任期目标(任务,项目,课题)是:
履 职 总 结
完成的主要专业技术工作,成果及论著登记
起止时间
项目,课题,成果,教学,论著等专业技术工作名称
工作内容,本人起何作用(主持,参与,独立)
完成情况及
效 果
工作失误,失职情况登记
时 间
情 况 概 述
损失或影响程度
处理情况
定
性
定
量
考
核
情
况
项 目
政治表现,职业道德, 工作态度等(定性)
专业技术水平,业务能力, 工作实绩等(定量)
实
有
人
数
参
加
人
数
合格
基合本格
不
合格
实有人数
参加人数
测 评 分 值
考 核
基 层
A=
考 核
考核小组
B=
综
合结
C=A×40%+B×60%
=
基
层
考
核
意
见
优 秀
称 职
不称职
备 注
负责人(签章)年 月 日
单
位
考
核
意
见
优 秀
称 职
不称职
备 注
(公章)
负责人(签章)年 月 日 本
人
意
见
本人签章 年 月 日
业
务
主
管
部
门
审
核
意
(公章)
年 月 日
人 事 厅
篇6：专业技术履职总结
单位官渡区双桥中心学校 姓名张文超 受聘职务小学一级教师
考核时限 2013年 1 月至 2013年12月
云南省
人事厅职称改革工作领导小组办公室
制
填表
说明
1、用钢笔或毛笔填写，字迹要清楚、整洁。
2、基本情况、职责和任期目标、履职总结由本人填写。履职总结应反映：履行岗位职责、任期目标、任务的完成情况，取得成绩（成果）的数量、质量及实际效果、个人所起的作用，存在的主要问题、经验教训、及今后的努力方向。
3、“基层考核意见”和“单位考核意见”以记实填写，并明确表明“优秀、合格、基本合格、不合格”的意见。
4、政治表现定性考核，业务实绩定量考核。定性考核具体要素、标准以及结果的分析处理，定量考核具体要素、标准及档次分数线的确定，可根据系列主管部门的指导性意见及单位的实际情况确定。
5、在确定最终考核档次时，优秀者必须是政治表现考核为合格、业务实绩考核在优秀分数线以上；政治表现考核不合格或业务实绩考核在不合格分数线以下者，均应定为不合格。
6、参与各层次考核的“参加人数”，须占“实有人数”的三分之二以上，考核结果方能有效。
7、对“优秀”和“不合格”者，须经业务主管部门认可。
履职总结
学年完成的其他专业技术工作、成果及论著登记
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